“三檢”(晨檢、午檢、晚檢)和追蹤報(bào)告登記制度

1、三檢”（晨檢、午檢、晚檢）和追蹤報(bào)告登 記制度為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生 身體健康，防止傳染病的暴發(fā)，并對(duì)傳染病例能做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早 隔離早治療，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法教育部衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見和上級(jí)要求， 結(jié)合我校實(shí)際情況，決定整合學(xué)校因病缺勤報(bào)告制度學(xué)生因病請(qǐng)假電話追蹤報(bào)告制度學(xué)生晨檢午檢制度等制度，重新制定三 檢”晨檢午檢晚檢和追蹤報(bào)告登記制度，現(xiàn)予頒布實(shí)施。一認(rèn)真做好學(xué)生 三檢”晨檢午檢晚檢工作一責(zé)任分解項(xiàng)目對(duì)象 時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人晨檢午檢寄宿學(xué)生起床后一摸：學(xué)生有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象， 可疑者測(cè)量體溫；二看：觀察學(xué)生精神狀態(tài)面色

2、等，傳染病的早期表 現(xiàn)，咽部皮膚有無(wú)皮疹等；三問：飲食睡眠大小便有無(wú)咳嗽腹瀉等癥 狀；四查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查；五數(shù)：核查學(xué)生到 情況。生活老師走讀學(xué)生早午自習(xí)班主任晚檢寄宿學(xué)生不定時(shí)一聽：學(xué)生呼吸是否正常；二摸：學(xué)生有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。夜班老師二報(bào)告處置三檢”報(bào)告：班主任生活老師夜班老師三檢”結(jié)果一生活老師統(tǒng)計(jì)一生活組長(zhǎng)列表-醫(yī)務(wù)室一學(xué)部主任校長(zhǎng)室 病例處置：患病學(xué)生或疑似患病學(xué)生立即送醫(yī)務(wù)室復(fù)檢和診治二實(shí)行 特定人群電話追蹤報(bào)告登記制度，由班主任通過電話與學(xué)生或家長(zhǎng)了 解情況并及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行登記并報(bào)告上級(jí) 部門和領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)象與學(xué)生或家長(zhǎng)交流內(nèi)容時(shí)間因病缺勤學(xué)生是否患??？何種病或主要癥狀？提醒感覺不適要及時(shí)到醫(yī)院就診； 通知返校復(fù)學(xué)要求 傳染病要求達(dá)到時(shí)限后憑二甲以上醫(yī)院康復(fù)證明經(jīng)醫(yī)務(wù)室同意。即時(shí)住院治療學(xué)生病情治療和康復(fù)情況慰問小時(shí)一次居家隔離 學(xué)生有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫多少？飲食睡眠大小便有無(wú)咳嗽腹瀉等癥 狀；根據(jù)傳染病流行情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問； 指導(dǎo)學(xué)習(xí)和布置作業(yè)提醒 感覺不適要及時(shí)到醫(yī)院就診；慰問歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡(jiǎn)歷、論文寫作、PPT設(shè)計(jì)、計(jì)劃書、策劃案、學(xué)習(xí)課件、各類模板等方方