景觀設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)實(shí)踐培養(yǎng)方案

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)方向）專業(yè)本科專業(yè)實(shí)踐方案（試行）藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)方向著力培養(yǎng)具有扎實(shí)的環(huán)境理論基礎(chǔ)、 較強(qiáng)的景觀設(shè)計(jì)能力 , 能從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)及商業(yè)景觀設(shè)計(jì)的高等人才，為了鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力， 鞏固和深化我系的專業(yè)實(shí)踐。 根據(jù)學(xué)院教務(wù)處關(guān)于修訂 2005 級(jí)人才培養(yǎng)方案及試行學(xué)分制的意見(jiàn)的有關(guān)精神，結(jié)合我系的專業(yè)特點(diǎn)，特制定本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方案。一、專業(yè)實(shí)踐目的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)旨在于強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)， 圍繞景觀設(shè)計(jì)市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握本專業(yè)的基本實(shí)踐技能， 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)思維和實(shí)踐

2、能力。二、專業(yè)實(shí)踐學(xué)分景觀設(shè)計(jì)方向本科專業(yè)實(shí)踐學(xué)分為10 學(xué)分。學(xué)生在完成本專業(yè)實(shí)踐方案所規(guī)定的項(xiàng)目，成績(jī)合格，經(jīng)審核認(rèn)定后，所獲學(xué)分累計(jì)達(dá)到10 學(xué)分方能畢業(yè)。三、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容（一）院系內(nèi)外專業(yè)實(shí)踐基地各崗位的實(shí)踐1、參加本系通過(guò)校、地、企合作建立的學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地中與專業(yè)相關(guān)各崗位的實(shí)踐。2、參加景觀專業(yè)工作室的實(shí)踐工作。（二）項(xiàng)目訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)1、項(xiàng)目訓(xùn)練實(shí)踐系內(nèi)有項(xiàng)目的專職教師和部分兼職教師每人每年接收一定數(shù)量（15-20 人）本科學(xué)生參與設(shè)計(jì)研究工作。學(xué)生參與項(xiàng)目立項(xiàng)的前期準(zhǔn)備、開(kāi)題報(bào)告、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和項(xiàng)目跟進(jìn)等工作， 認(rèn)識(shí)和了解科研工作的基本思想和設(shè)計(jì)方法；學(xué)生協(xié)助或者獨(dú)立完成

3、設(shè)計(jì)工作中的部分內(nèi)容（如查閱資料、規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)、小品設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等工作） ，在科研氛圍中體驗(yàn)和感悟設(shè)計(jì)研究精神，促進(jìn)科研素養(yǎng)和科研能力的提高。2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐系內(nèi)專職老師和部分兼職老師每人每年指導(dǎo)一定數(shù)量（ 15-20 人）本科生進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐內(nèi)容包括小區(qū)設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、道路設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、以及結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)或興趣愛(ài)好試辦公司等。（三）專業(yè)相關(guān)的調(diào)查、調(diào)研系內(nèi)專職老師和部分兼職老師每人每年指導(dǎo)一定數(shù)量（ 5-10 人）學(xué)生在假期或課余時(shí)間進(jìn)行的與本專業(yè)性質(zhì)、內(nèi)容有關(guān)的專業(yè)性的調(diào)查、調(diào)研。 同時(shí)形成調(diào)查、調(diào)研報(bào)告。（四）假期打工假期參加社會(huì)與景觀專業(yè)相關(guān)的經(jīng)營(yíng)性實(shí)踐活動(dòng)。（

4、五）與專業(yè)相關(guān)的比賽、競(jìng)賽、展覽積極參加國(guó)家、 省、市、學(xué)院、系內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)性的、 專業(yè)性的比賽、 競(jìng)賽、展覽獲得名次。（六）報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等編輯、策劃、供稿等參與與本專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)的編輯、策劃工作；并積極為學(xué)術(shù)活動(dòng)、與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動(dòng)或大事記等活動(dòng)撰寫(xiě)稿件，積極供稿并被采用。（七）個(gè)人承接與專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。四、專業(yè)實(shí)踐時(shí)間和形式1、系內(nèi)通過(guò)校、地、企合作建立的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地中各崗位的實(shí)踐，集中安排在第五到七學(xué)期進(jìn)行；景觀工作室的實(shí)踐在在讀期間均可參加。2、項(xiàng)目訓(xùn)練可在第二、 三學(xué)年進(jìn)行； 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)可在第三到七學(xué)年進(jìn)行。3、專業(yè)相關(guān)的調(diào)查、調(diào)研可在第一、二、三學(xué)年的

5、假期或課余時(shí)間進(jìn)行。4、假期打工主要在第一、二、三學(xué)年的假期進(jìn)行。5、與專業(yè)相關(guān)的比賽、競(jìng)賽；與專業(yè)相關(guān)的展覽；與本專業(yè)性質(zhì)相關(guān)的報(bào)刊編輯、策劃、供稿等；網(wǎng)站供稿在在讀期間均可參加。五、專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師應(yīng)熱愛(ài)本職工作， 社會(huì)關(guān)系廣泛， 明確景觀設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)的目的和作用，在院內(nèi)外具有良好贊譽(yù)，關(guān)注教學(xué)效果，關(guān)心學(xué)生就業(yè)，能為學(xué)生提供各類實(shí)踐機(jī)會(huì)， 具備豐富的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師的職責(zé)是根據(jù)教學(xué)要求， 為學(xué)生提供藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐機(jī)會(huì)， 隨時(shí)掌握學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐中的進(jìn)展情況， 并在整個(gè)專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)， 及時(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題。六、專業(yè)實(shí)踐管理1、學(xué)

6、生應(yīng)在每學(xué)期 18-19 周向所在系提出專業(yè)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)，并按要求填寫(xiě)相關(guān)表格， 報(bào)系教學(xué)秘書(shū)匯總， 系審核后于第二學(xué)期開(kāi)學(xué) 1-3 周內(nèi)報(bào)教務(wù)處審核。2、參加專業(yè)基地崗位及院系內(nèi)各崗位的實(shí)踐，由接收學(xué)生參與專業(yè)實(shí)踐的單位填寫(xiě)認(rèn)定表相關(guān)欄； 參加景觀工作室實(shí)踐活動(dòng)， 由相關(guān)指導(dǎo)教師填寫(xiě)認(rèn)定表相關(guān)欄；參加項(xiàng)目訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，專業(yè)相關(guān)的調(diào)查、調(diào)研由相關(guān)指導(dǎo)老師填寫(xiě)認(rèn)定表相關(guān)欄；參與假期打工等實(shí)踐活動(dòng)， 由輔導(dǎo)員老師填寫(xiě)認(rèn)定表相關(guān)欄； 院、系刊策劃、編輯、供稿，院系網(wǎng)站供稿須由院、系刊負(fù)責(zé)老師、網(wǎng)站管理老師填寫(xiě)認(rèn)定表相關(guān)欄。 認(rèn)定表中，所在實(shí)踐單位或指導(dǎo)老師意見(jiàn)需如實(shí)反映學(xué)生參與專業(yè)實(shí)踐的情

7、況和效果。3、參與系項(xiàng)目訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)需由課題指導(dǎo)老師認(rèn)可，并提供相關(guān)要件。4、參與專業(yè)相關(guān)的調(diào)查、調(diào)研需要提供2000 字以上的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行認(rèn)定。5、參與刊物、網(wǎng)站供稿需提供相關(guān)頁(yè)面的紙質(zhì)材料。6、參與比賽、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)需提供榮譽(yù)證書(shū)原件和復(fù)印件進(jìn)行認(rèn)定。7、參與展覽需提供展覽相關(guān)資料及展覽單位認(rèn)定。8、假期打工需交工資單或者單位證明。七、專業(yè)實(shí)踐的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定1、院系內(nèi)外專業(yè)實(shí)踐基地各崗位的實(shí)踐：學(xué)生通過(guò)在景觀工作室的教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間在 120 學(xué)時(shí)以上，并完成動(dòng)景觀計(jì)作品一件的， 計(jì) 1 個(gè)學(xué)分。2、系項(xiàng)目訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)：（ 1）學(xué)生參加項(xiàng)目訓(xùn)練，承擔(dān)項(xiàng)目的一般任務(wù)

8、，經(jīng)指導(dǎo)教師考核合格者每學(xué)期可獲得 1 學(xué)分。（ 2）學(xué)生參加項(xiàng)目訓(xùn)練，承擔(dān)項(xiàng)目的主要任務(wù)，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)定合格者每學(xué)期可獲得 2 學(xué)分。（ 3）學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)某項(xiàng)目或者負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目中相對(duì)獨(dú)立的部分，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)定合格者每學(xué)期可獲得 3 學(xué)分。3、系、教研室組織的專業(yè)相關(guān)的調(diào)查、調(diào)研：一次計(jì)1 學(xué)分。4、學(xué)生參加國(guó)家、省、市設(shè)計(jì)比賽，并附相關(guān)設(shè)計(jì)作品資料，計(jì)1 個(gè)學(xué)分。5、學(xué)生參加國(guó)家、省、市設(shè)計(jì)展覽，并附相關(guān)設(shè)計(jì)作品資料，計(jì)2 個(gè)學(xué)分。6、學(xué)生利用假期或空余時(shí)間，積極參加與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，工作1 周（每周 5 天，每天6 小時(shí)），并附相關(guān)作品資料及工資條者，計(jì)1 個(gè)學(xué)分。7、學(xué)生在校期間加入省級(jí)以上專業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)（四川美術(shù)家協(xié)會(huì)、 建筑學(xué)會(huì)等），并附相關(guān)證明者，計(jì)2 個(gè)學(xué)分。8、學(xué)生在校期間在省市以上刊物（含省市）發(fā)表專業(yè)方面論文或作品者，計(jì)2個(gè)學(xué)分。9、參與以上實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，若有相應(yīng)科研成果（學(xué)術(shù)論文、專著、專利、發(fā)明等）按照文理學(xué)院創(chuàng)新教育培養(yǎng)方案的學(xué)分考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)分。10、以上專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)定有效期為 1 學(xué)年，超過(guò) 1 學(xué)年的實(shí)踐活動(dòng)原則上不再進(jìn)行認(rèn)定。以上各項(xiàng)學(xué)分可以累計(jì)。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分之外增加的學(xué)分， 首先在