普通高中新課程改革高考方案

1、我省從2021年秋季普通高中新生入學(xué)開(kāi)始,全面實(shí)施普通高中課程改革.根據(jù)?教育部關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生測(cè)試改革的指導(dǎo)意見(jiàn)?教學(xué)20214號(hào),結(jié)合?貴州省普通高中課程改革實(shí)施方案試行?以及普通高等學(xué)校招生測(cè)試工作實(shí)際,特制定本方案.、根本原那么一堅(jiān)持以人為本的教育理念,遵循國(guó)家教育法律、法規(guī)和政策,維護(hù)教育公平.二堅(jiān)持有利于促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng).三堅(jiān)持有利于各類(lèi)高等學(xué)?？茖W(xué)公正地選拔人才,有利于擴(kuò)大高校招生自主權(quán).四堅(jiān)持有利于保持社會(huì)穩(wěn)定,穩(wěn)步推進(jìn)高考改革.二、高考科類(lèi)和科目設(shè)置考生報(bào)考科類(lèi)分為文史、理工、體育、藝術(shù).我省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一測(cè)試科目設(shè)置為：“3+文科綜合/

2、理科綜合.“3指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)科目,是所有考生必考科目.其中,數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué).文科綜合包括思想政治、歷史、地理三個(gè)科目；理科綜合包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目.報(bào)考體育類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)的考生還應(yīng)參加全省統(tǒng)一組織的專(zhuān)業(yè)測(cè)試.報(bào)考外語(yǔ)、外貿(mào)類(lèi)院校及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生,應(yīng)參加全省統(tǒng)一組織的英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試.三、測(cè)試時(shí)間與分值高考總分750分.語(yǔ)文考iO寸間150分鐘,分值150分.數(shù)學(xué)文、理測(cè)試時(shí)間120分鐘,分值150分.文科綜合和理科綜合測(cè)試時(shí)間150分鐘,分值各300分.2021年、2021年英語(yǔ)筆試測(cè)試時(shí)間100分鐘,分值135分,使用教育部考試中央統(tǒng)一命制的分值為120分試卷,按考生卷面

3、成績(jī)乘以135除以120記入考生英語(yǔ)科成績(jī)；聽(tīng)力測(cè)試時(shí)間20分鐘,分值15分,使用教育部測(cè)試中央統(tǒng)一命制的分值為30分試卷,按考生卷面成績(jī)乘以15除以30記入考生英語(yǔ)科成績(jī).2021年及以后英語(yǔ)筆試測(cè)試時(shí)間100分鐘,分值120分；聽(tīng)力測(cè)試時(shí)間20分鐘,分值30分.英語(yǔ)聽(tīng)力在全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試二級(jí)聽(tīng)力局部中進(jìn)行,考生可在高中第三學(xué)年第一學(xué)期9月和第二學(xué)期3月參加聽(tīng)力測(cè)試,假設(shè)考生參加兩次測(cè)試,以考生最高成績(jī)記入高考英語(yǔ)科目成績(jī).其他外語(yǔ)語(yǔ)種含聽(tīng)力測(cè)試按教育部測(cè)試中央統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行,測(cè)試時(shí)間為120分鐘,分值150分.四、命題及測(cè)試范圍我省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一測(cè)試試題由教育部測(cè)試中央統(tǒng)一命制.高考命

4、題依據(jù)教育部2003年公布的?普通高中課程方案實(shí)驗(yàn)?、語(yǔ)文等9學(xué)科?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn),以及教育部測(cè)試中央公布的?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試大綱課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版?.測(cè)試范圍為?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試大綱課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版?和?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試大綱的說(shuō)明課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版?中規(guī)定的必考內(nèi)容和選考內(nèi)容見(jiàn)附件.五、招生錄取建立以高考成績(jī)與普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高考評(píng)價(jià)體系.一普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記入考生電子檔案.普通高中學(xué)生要在高中階段參加普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試,學(xué)校要對(duì)普通高中學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià).高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均記入

5、考生電子檔案.考生電子檔案包括考生高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和考生報(bào)名信息、體檢信息、志愿信息、高考成績(jī)信息、考生家庭情況、誠(chéng)信記錄等.二學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高考錄取的參考依據(jù).1 .考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)作為高考同分考生位次排序的依據(jù).2 .考生按志愿從高分到低分投檔后,招生高校可在進(jìn)檔考生范圍內(nèi),根據(jù)公布的招生章程,參照考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取考生.3 .自主招生高?？梢罁?jù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)考生進(jìn)行考核.三加大高等職業(yè)教育含普通專(zhuān)科、以下稱(chēng)高職招生改革力度,實(shí)施多渠道錄取.1 .積極推進(jìn)國(guó)家級(jí)示范高職院校單獨(dú)招生工作,擴(kuò)大單獨(dú)招生規(guī)模.2

6、 .擴(kuò)大中職報(bào)考高職和高職初中五年制招生規(guī)模.3.試行實(shí)施以學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為依據(jù)的高職招生注冊(cè)入學(xué)方法.六、保證舉措各級(jí)人民政府要高度重視,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào).各級(jí)教育行政部門(mén)要增強(qiáng)普通高中新課程改革和高考改革方案的宣傳,使公眾及時(shí)了解改革內(nèi)容和相關(guān)政策規(guī)定及改革意義,為高考改革平穩(wěn)實(shí)施創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境；要采取切實(shí)有力的舉措,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,特別要做好中學(xué)外語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的師資隊(duì)伍和硬件設(shè)施建設(shè)工作,保證高考改革有序推進(jìn).各級(jí)招生測(cè)試機(jī)構(gòu)要根據(jù)高考改革的要求,增強(qiáng)報(bào)名、測(cè)試、評(píng)卷、錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)的治理,制訂、完善各項(xiàng)實(shí)施細(xì)那么,進(jìn)一步深化陽(yáng)光招生制度,加大招生信息公開(kāi)、公示力度

7、,采取有效舉措,保證各環(huán)節(jié)工作平安、高效的完成.各高等院校要加快改革步伐,逐步建立健全有利于專(zhuān)門(mén)人才、創(chuàng)新人才選拔的多元錄取機(jī)制.各普通高中要認(rèn)真實(shí)施高中新課程改革,根據(jù)教育部公布的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)做好教學(xué)工作；要切實(shí)做好高考改革的宣傳工作,積極引導(dǎo)考生,保證普通高中新課程改革和高考改革的順利實(shí)施.本方案自2021年開(kāi)始實(shí)施.貴州省普通高中新課程改革高考測(cè)試范圍高考各科的測(cè)試內(nèi)容依據(jù)?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試大綱的說(shuō)明課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版0語(yǔ)文必考內(nèi)容：閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)言文字應(yīng)用.選考內(nèi)容：“文學(xué)類(lèi)文本閱讀和“實(shí)用類(lèi)文本閱讀,考生選擇一類(lèi)作答.數(shù)學(xué)文必考內(nèi)容：必修1,2,3,4,5;

8、選修11,12.選考內(nèi)容：選修系列4的41?幾何證實(shí)選講?、44?坐標(biāo)系與參數(shù)方程?和4-5?不等式選講?,考生從三個(gè)專(zhuān)題中選擇一個(gè)作答.數(shù)學(xué)理必考內(nèi)容：必修1,2,3,4,5;選修21,22,23.選考內(nèi)容：選修系列4的41?幾何證實(shí)選講?、44?坐標(biāo)系與參數(shù)方程?和4-5?不等式選講?,考生從三個(gè)專(zhuān)題中選擇一個(gè)作答.外語(yǔ)英、日、俄英語(yǔ)必考內(nèi)容：課標(biāo)8級(jí)要求.不設(shè)選考內(nèi)容.日語(yǔ)必考內(nèi)容：課標(biāo)6級(jí)要求.不設(shè)選考內(nèi)容.俄語(yǔ)必考內(nèi)容：課標(biāo)7級(jí)要求.不設(shè)選考內(nèi)容.文科綜合政治必考內(nèi)容：必修1,2,3,4.不設(shè)選考內(nèi)容.歷史必考內(nèi)容：必修1,2,3.選考內(nèi)容：選修1?歷史上重大改革回眸?、選修2?近代

9、社會(huì)的民主思想與實(shí)踐?、選修3?20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平?和選修4?中外歷史人物評(píng)說(shuō)?,考生從四個(gè)模塊中選擇一個(gè)作答地理必考內(nèi)容：必修1,2,3.選考內(nèi)容：選修3?旅游地理?、選修5?自然災(zāi)害與防治?和選修6?環(huán)境保護(hù)?,考生從三個(gè)模塊中選擇一個(gè)作答.理科綜合物理必考內(nèi)容：必修1,2;選修31,32.選考內(nèi)容：選修33、34、35,考生從三個(gè)模塊中選擇一個(gè)作答.化學(xué)必考內(nèi)容：必修1,2;選修4.選考內(nèi)容：選修2?化學(xué)與技術(shù)?、選修3?物質(zhì)結(jié)構(gòu)與Tt質(zhì)?和選修5?有機(jī)化學(xué)根底?,考生從三個(gè)模塊中選擇一個(gè)作答.生物必考內(nèi)容：必修1,2,3.選考內(nèi)容：選修1?生物技術(shù)實(shí)踐?和選修3?現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題?,

10、考生從兩個(gè)模塊中選擇一個(gè)作答.關(guān)于?貴州省普通高中新課程改革高考方案?的說(shuō)明一、我省普通高中新課程改革高考方案制定的背景一適應(yīng)普通高中新課程改革的需要2003年教育部公布了?普通高中課程方案實(shí)驗(yàn)?和?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?,2004年在全國(guó)逐步實(shí)施,我省從2021年開(kāi)始實(shí)行普通高中新課程改革.普通高中新課程改革在價(jià)值觀、教育目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、評(píng)價(jià)方式以及治理等方面均有改革,與之相適應(yīng),高考也需要從內(nèi)容、形式、評(píng)價(jià)方式及錄取標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行調(diào)整與改革.二適應(yīng)高等教育開(kāi)展的需要當(dāng)前,高等教育已經(jīng)進(jìn)入快速開(kāi)展階段,我省高等教育的布局、結(jié)構(gòu)和規(guī)模都有了較大的改革和開(kāi)展,高等教

11、育已經(jīng)逐步過(guò)渡為群眾化教育.特別是以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育的開(kāi)展,以專(zhuān)業(yè)性、應(yīng)用型、技能型為特點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)要求必須要有與其相適應(yīng)的入學(xué)方式,單一化的高考限制了多樣化的招生錄取.在此條件下,高考改革比以往更具有必要性.二、制定我省普通高中新課程改革高考方案的總體思路一認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀,堅(jiān)持以人為本,有利于促進(jìn)素質(zhì)教育,有利于高校選拔、培養(yǎng)人才,有利于貫徹教育公平.二結(jié)合我省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和普通本、專(zhuān)科招生、培養(yǎng)的特點(diǎn),逐步建立和完善在高考錄取根底上的全面、綜合、多元化的測(cè)試評(píng)價(jià)制度和高等學(xué)校多樣化的選拔錄取制度.三統(tǒng)籌規(guī)劃,分類(lèi)實(shí)施,本科積極穩(wěn)妥、穩(wěn)

12、中求變,高職專(zhuān)科加大改革力度,實(shí)行多元化的招生測(cè)試和錄取模式改革.三、方案中改革的主要內(nèi)容我省高考方案改革的主要內(nèi)容是：外語(yǔ)科增加聽(tīng)力測(cè)試；調(diào)整高考各科目考試內(nèi)容；建立以高考成績(jī)與普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高考評(píng)價(jià)體系；加大高職專(zhuān)科招生改革力度,實(shí)施多渠道錄取.一增加外語(yǔ)科目聽(tīng)力測(cè)試我省高考報(bào)考科類(lèi)和科目設(shè)置不變,繼續(xù)采用文史、理工、體育、藝術(shù)科類(lèi)和“3+文科綜合/理科綜合科目設(shè)置.這也是各省普通高中新課改后高考科類(lèi)和科目設(shè)置的主流模式,在當(dāng)前教育測(cè)試體系中仍然是最優(yōu)化的設(shè)置.同時(shí),在外語(yǔ)科目增加聽(tīng)力測(cè)試.新課改后的所有高考考生必須參加外語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試.其中,英語(yǔ)聽(tīng)力在全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)

13、測(cè)試二級(jí)聽(tīng)力局部中進(jìn)行,其他外語(yǔ)語(yǔ)種聽(tīng)力測(cè)試時(shí)間和計(jì)分方法按教育部的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行.英語(yǔ)聽(tīng)力放在平時(shí)測(cè)試并提供兩次時(shí)機(jī),有利于考生在高考前集中精力復(fù)習(xí)統(tǒng)一測(cè)試的科目,減輕考生的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)和備考?jí)毫?；可以有效防止高考時(shí)由于設(shè)備或其他意外給考生和測(cè)試帶來(lái)的不利影響.為了讓學(xué)生和教師對(duì)新增的英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試有適應(yīng)的過(guò)程,我省高考英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)采取分步計(jì)入高考總分的方法：即2021年、2021年英語(yǔ)聽(tīng)力分值為15分,筆試分值為135分；2021年及以后英語(yǔ)聽(tīng)力分值為30分,筆試分值為120分.2021年、2021年,我省高考英語(yǔ)筆試使用卷面分值為120分試卷,按135分進(jìn)行折算,即卷面成績(jī)乘以135除以120計(jì)

14、入高考英語(yǔ)科成績(jī),聽(tīng)力測(cè)試使用卷面分值為30分試卷,按15分進(jìn)行折算,即卷面成績(jī)乘以15除以30計(jì)入英語(yǔ)科成績(jī),英語(yǔ)科總分仍為150分.筆試折算成績(jī)和聽(tīng)力折算成績(jī)相加為考生英語(yǔ)科成績(jī).2021年起,高考英語(yǔ)筆試成績(jī)、聽(tīng)力成績(jī)按考生實(shí)得分?jǐn)?shù)計(jì)入高考成績(jī).二調(diào)整高考各科目測(cè)試內(nèi)容普通高中實(shí)行新課改后,教育部公布了新課改后的高考測(cè)試大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)試說(shuō)明,高考測(cè)試內(nèi)容也將隨之進(jìn)行調(diào)整.我省新課程改革高考使用教育部測(cè)試中央統(tǒng)一命制試題.命題依據(jù)教育部頒布的?課程標(biāo)準(zhǔn)?和?測(cè)試大綱?.測(cè)試范圍為?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試大綱課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版?和?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試大綱的說(shuō)明課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版?

15、中規(guī)定的必考內(nèi)容和選考內(nèi)容.高考各科的測(cè)試內(nèi)容依據(jù)?普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試大綱的說(shuō)明課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版0三建立和完善以高考成績(jī)、普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高考評(píng)價(jià)體系1,普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試是在教育部指導(dǎo)下由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施的全省統(tǒng)一測(cè)試,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行的普通高中水平性測(cè)試,由測(cè)試和考查兩部分組成,測(cè)試局部包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等11門(mén)學(xué)科.2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由根本素質(zhì)道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康和審美與表現(xiàn)和個(gè)性開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)和個(gè)人成果組成,比以往的

16、思想政治品德考核更能全面的反映考生的綜合素質(zhì)情況,有利于貫徹德、智、體全面考核、培養(yǎng)學(xué)生全面開(kāi)展的教育方針.3,學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)計(jì)入考生電子檔案參加普通高中新課程改革后的普通高中學(xué)生電子檔案包括考生的普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考生報(bào)名信息、體檢信息、志愿信息、高考成績(jī)信息、考生家庭情況和誠(chéng)信記錄等信息.在考生的電子檔案中增加學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)并納入高考評(píng)價(jià)體系,使高校在錄取時(shí)能夠全面了解考生在高中三年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況,便于招生高校在錄取時(shí)能夠全面衡量,擇優(yōu)錄取,引導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展,最大限度的發(fā)揮學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用和有效性,遵循了高考始終堅(jiān)持有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,有利于高校選拔和培養(yǎng)人才的根本原那么.4,將普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為普通高校招生錄取的參考依據(jù),主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：1考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試總分作為高考同分考生位次排序的依據(jù).同分考生學(xué)業(yè)水平總分高的排名在前,當(dāng)考生學(xué)業(yè)水平總分相同時(shí),按考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科成績(jī)合計(jì)分從高到低排序,假設(shè)遇相同分?jǐn)?shù),再按考生文理綜合成績(jī)從高到低進(jìn)行排序,假設(shè)按以上方法仍遇相同分?jǐn)?shù),那么按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)單科成績(jī)順序進(jìn)行排序,即先看語(yǔ)文,假設(shè)分?jǐn)?shù)相同,那么再看數(shù)學(xué).2招生高校可以在進(jìn)檔考生的范圍內(nèi),