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1、案例七 機(jī)械效率廣東省湛江市第十二中學(xué) 梁燕玲教學(xué)目標(biāo)1知道有用功、額外功和總功的含義及三者的關(guān)系。2理解機(jī)械效率的概念,并能計(jì)算簡(jiǎn)單機(jī)械的效率。3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)任何事情都要注意“效率”的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)機(jī)械效率概念的理解。教學(xué)方法綜合教學(xué)法。教學(xué)儀器電腦教學(xué)平臺(tái)一套,滑輪組、鐵架臺(tái)、彈簧秤、刻度尺、相同木塊和細(xì)線各20件。教學(xué)過(guò)程一、引入有用功、額外功、總功師:我們學(xué)校旁有一座私人住宅正在建造中,現(xiàn)在需把100 N重的砂子運(yùn)到6 m高的樓上。想想看,有哪些方法,可以把砂子運(yùn)上去?在投影儀上映出生:可以把砂子裝在桶里或裝在袋子里,人提上去??梢杂闷鹬貦C(jī)吊上去。還可以用動(dòng)滑輪或滑輪組等簡(jiǎn)單
2、機(jī)械將砂子運(yùn)上去。師:同學(xué)們回答得都很好。我們可以有許多辦法將砂子運(yùn)上樓?,F(xiàn)在我們選取其中的一種做個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),請(qǐng)大家討論。(電腦模擬動(dòng)畫(huà))這是一個(gè)利用滑輪組提升砂子的裝置圖,請(qǐng)觀察和思考:幾段繩子承擔(dān)物體和滑輪的總重?砂子升高h(yuǎn),繩子末端移動(dòng)的距離s是多少?把100 N重的砂子運(yùn)上6 m高的樓上,需要做多少功?通過(guò)滑輪組,繩子末端用了40 N的拉力將砂子運(yùn)上去,實(shí)際做了多少功?想一想,這兩個(gè)功為什么不相等?在投影儀上映出學(xué)生討論的結(jié)果。生:提砂子上樓時(shí)也要把桶、動(dòng)滑輪提上去,還要對(duì)桶和動(dòng)滑輪做功;另外繩和滑輪之間還有摩擦,也需要做功。師:我們的目的是把砂子運(yùn)上樓,所以把100 N重的砂子運(yùn)到6
3、 m高的樓上,無(wú)論采取哪種方法都必須做的功,這是有用的功。用滑輪組將砂子運(yùn)上去,在完成運(yùn)砂子的同時(shí),還不得不對(duì)桶和動(dòng)滑輪也做了功,此外還要克服各種摩擦做功,這部分對(duì)砂子提上樓沒(méi)有用,但又不得不做的功,是額外功。板書(shū):(一)有用功、額外功、總功有用功:在工作時(shí),對(duì)人們有用的功。額外功:在工作時(shí),對(duì)于額外負(fù)擔(dān)所不得不做的功??偣Γ河杏霉εc額外功的和。練習(xí):用桶從井中提水的時(shí)候,對(duì)_做的功是有用功,對(duì)_做的功是額外功。如果桶掉到井里,從井里撈桶時(shí),撈上來(lái)的桶帶有一些水,這時(shí)對(duì)桶做的功是_功,對(duì)水做的功是_功。二、引入機(jī)械效率1學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)(共20個(gè)小組,分2個(gè)內(nèi)容,每10個(gè)小組做1個(gè)內(nèi)容,2個(gè)實(shí)驗(yàn)并
4、進(jìn))測(cè)定:把重G=15 N的木塊,提高到h=02 m的高度時(shí),通過(guò)一定一動(dòng)滑輪組所做的有用功、總功。通過(guò)兩定兩動(dòng)滑輪組所做的有用功、總功。每個(gè)實(shí)驗(yàn)的記錄結(jié)果選12組,在投影儀上映出進(jìn)行分析。2討論與分析有沒(méi)有一種簡(jiǎn)單機(jī)械只做有用功,不做額外功?(沒(méi)有)使用不同的簡(jiǎn)單機(jī)械做功,完成相同的有用功時(shí),所做的總功是否相同?這說(shuō)明什么?(不同)(這說(shuō)明額外功不同)額外功在總功中占的比例越多越好,還是越少越好?(越少越好)師:一定的總功中,額外功少意味著什么?生:有用功多。師:在使用機(jī)械時(shí)我們最關(guān)心的是所做的這些總功中,有用功究竟占了多少。 為此我們引入一個(gè)新的物理量, 叫做機(jī)械效率。板書(shū):(二)機(jī)械效率的定義有用功跟總功的比值叫做機(jī)械效率。板書(shū):(三)機(jī)械效率的公式:=W有W總練習(xí):計(jì)算課本例題中起重機(jī)的機(jī)械效率。計(jì)算學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中所用的簡(jiǎn)單機(jī)械效率。師:由計(jì)算結(jié)果推知。板書(shū):(四)機(jī)械效率是個(gè)百分?jǐn)?shù),一定小于100%,沒(méi)有單位。三、小結(jié)師:以上我們討論了機(jī)械的效率,其實(shí)在日常的生產(chǎn)、生活中,“效率”的含義很廣泛。我們做任何事情都有一個(gè)效率問(wèn)題。我們生活的社會(huì)是一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì),是講效率的社會(huì),時(shí)時(shí)、事事、處處都要求高效率,以盡
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