下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、二年級語文下2、找春天 第二課時教學目標1.朗讀課文,體會課文中語言的美感和其中蘊含的感情。2.指導學生正確書寫其余生字。教學重點朗讀課文,體會課文中語言的美感和其中蘊含的感情。唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目 ,其相應傳授者稱為“博士 ,這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學問 ,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席 ,也
2、是當朝打眼的學官。至明清兩代 ,只設國子監(jiān)國子學一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應具有的根本概念都具有了。教學難點語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導學生反
3、復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學習、模仿。如領讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記;第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學邊仿;第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復傾聽 ,在反復傾聽中體驗、品味。指導學生正確書寫其余生字。教學準備 生字
4、卡片,寫有句子的投影。教學過程第二課時 一展示臺1.讀讀說說:把自己積累的好詞好句讀給大家聽。 2.出示投影,讀讀記記。(1)春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(2)早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?(3)她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑二識字、寫字1.出示會認的字。脫tu襖o尋xún羞xi姑遮zh掩yn探tàn嫩nèn符fú解ji觸chù杜dù鵑jun(1)聯(lián)系生活實際,結(jié)合動作,演示認識:脫、遮、掩、探。(2)運用熟字加偏旁或換偏旁的方法識記:觸、鵑。(
5、3)通過查字典了解字義。2.出示會寫的字。沖chn尋xún姑娘nián吐t柳li蕩dàn桃táo杏xìn(1)指出哪些字的結(jié)構是左窄右寬,寫時應注意什么。(沖、姑、娘、吐、柳、桃)(2)重點指導。柳:部首是“木,注意書寫時末捺變點,右部是“卯,注意筆畫和布局。蕩:上下結(jié)構,不要寫成左右結(jié)構。這個字的筆畫較多,不要丟落筆畫。(3)看田字格中的范字。寫兩個字,和范字比擬一下。(4)選擇幾位學生的字展示,并點評。3.用學會的新字口頭組詞。三自主積累,練習背誦1.讀讀自己認為最美的句子或段落,說說讀后的體會。 2.選擇自己喜歡的句子或段落,用自己喜歡的方式積累。3.練習朗讀:同桌互相讀。四拓展想象畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn),并寫一句話。 1.板書時,采用畫畫的方式把孩子們找到的春天一一展現(xiàn)出來,給學生描繪出一幅美麗的春天景色。在講完課文后,讓學生來補充圖畫,這樣既歸納了本課的重點,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通事故賠償金協(xié)議書七篇
- 鮑恩病病因介紹
- 勞務派遣書面協(xié)議書七篇
- 《數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表合規(guī)規(guī)范指南》(征求意見稿)
- (參考)雕刻工藝品投資項目可行性研究報告
- 2023年天津市南開區(qū)高考語文二模試卷
- 《廉政公署專題》課件
- 電工培訓課件之跌落熔絲的操作
- 《廣告創(chuàng)意文案設計》課件
- 內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗2023-2024學年七年級上學期期末考試數(shù)學試卷(含答案)
- 隱蔽型無追索權國內(nèi)保理合同模板范本
- DBJT 13-316-2019 聚合物透水混凝土路面技術規(guī)程
- 精選四川省2023年普通高中學業(yè)水平考試物理學科實驗操作考查試題
- 數(shù)字孿生技術在智慧工廠中的應用解決方案
- 《卵巢腫瘤》ppt課件(PPT 101頁)
- 洪水預報講座20150628
- 部編版六年級上冊語文非連續(xù)性文本閱讀
- 企業(yè)現(xiàn)場6S改進方案
- 咬合樁施工工藝
- 汽輪機課程設計
- CRTSⅠ型雙塊式無砟軌道施工技術
評論
0/150
提交評論