一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右課件滬教版_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右課件滬教版_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右課件滬教版_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右課件滬教版_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右課件滬教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 使同學(xué)們能夠使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)左、右。認(rèn)識(shí)左、右。2. 能夠正確熟練能夠正確熟練地辨認(rèn)左、右。地辨認(rèn)左、右。一橫一撇長(zhǎng)，工字在右下。一橫一撇長(zhǎng)，工字在右下。（左）（左）一橫一撇長(zhǎng)，口字在右下。一橫一撇長(zhǎng)，口字在右下。（右）（右）辨左右，答問(wèn)題辨左右，答問(wèn)題 3 9 7 6 4 210 8 9 11 0 5 1數(shù)字?jǐn)?shù)字0左邊最小的是左邊最小的是_，右邊最大的，右邊最大的是是_數(shù)字?jǐn)?shù)字6 6左邊最小的是左邊最小的是_，右邊最大，右邊最大的是的是_3485將這將這4 4個(gè)數(shù)從大到小排列個(gè)數(shù)從大到小排列8543 出去玩，看見(jiàn)出去玩，看見(jiàn)

2、從（從（ ）邊走來(lái)。邊走來(lái)。 的（的（ ）手拿）手拿著著 ，（，（ ）手拿著）手拿著 。 從從 的（的（ ）邊走來(lái)，）邊走來(lái)，正在和它（正在和它（ ）邊的）邊的 游戲。游戲。 出去玩，看見(jiàn)出去玩，看見(jiàn) 從（從（ ）邊走來(lái)。邊走來(lái)。 的（的（ ）手拿）手拿著著 ，（，（ ）手拿著）手拿著 。 從從 的（的（ ）邊走來(lái)，）邊走來(lái)，正在和它（正在和它（ ）邊的）邊的 游戲。游戲。左左左左右右右右右右53左左2右右右右2左左左左1右右 左邊有左邊有_只只 ，右邊有，右邊有_只只 。如果從如果從_邊拿走邊拿走_(dá)只只 ，就和，就和_邊邊同樣多。同樣多。 還可以從還可以從_邊拿邊拿_只只 放在放在_邊，兩邊也是一樣多。邊，兩邊也是一樣多。 或在或在_邊添上邊添上_只只 ，也和，也和 _邊同樣多。邊同樣多。想辦法使左、右兩邊的想辦法使左、右兩邊的 同樣多。同樣多。1. 1. 小丁丁整理鉛筆盒時(shí)把小丁丁整理鉛筆盒時(shí)把鉛筆放在尺的左邊，橡皮鉛筆放在尺的左邊，橡皮放在尺的右邊，那么鉛筆放在尺的右邊，那么鉛筆在橡皮的（在橡皮的（ ）邊。）邊。左左 謝謝 謝！謝！放映結(jié)束 感謝各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論