![集體備課總結(jié)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/50b0e51d-f49e-44a6-af2e-741d0b53de8a/50b0e51d-f49e-44a6-af2e-741d0b53de8a1.gif)
![集體備課總結(jié)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/50b0e51d-f49e-44a6-af2e-741d0b53de8a/50b0e51d-f49e-44a6-af2e-741d0b53de8a2.gif)
![集體備課總結(jié)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/13/50b0e51d-f49e-44a6-af2e-741d0b53de8a/50b0e51d-f49e-44a6-af2e-741d0b53de8a3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、集體備課總結(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)組本學(xué)期我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組在學(xué)校教學(xué)工作思想的指導(dǎo)下,認(rèn)真教學(xué),精誠(chéng)合作,比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)我們備課組除了繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了新課標(biāo)鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)。還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論,切實(shí)改變教育觀念,以此來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。二、堅(jiān)持提前備課我們抓住每周一次的集體備課,定好中心發(fā)言人,充分交流每一個(gè)確定課題的交流分析。再根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)整。這樣的備課提高了我們的課堂效率,真正做到了減負(fù)高效三、堅(jiān)持互相合作在本學(xué)期中,本組老師互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),互相合作。每次上
2、課前都能做到“心中有課”,既能借鑒優(yōu)秀教案的精華,也能認(rèn)真地對(duì)教案進(jìn)行修改使之適合自己,適合自己本班的個(gè)性化教案;同組老師還能坐在一起交流,共同探討更符合新課程理念的教學(xué)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)出更有創(chuàng)新,新穎的練習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),相互合作,資源共享。四、堅(jiān)持集體備課出成效。期初制定計(jì)劃,確定組內(nèi)每個(gè)老師的實(shí)驗(yàn)課,圍繞個(gè)人實(shí)驗(yàn)課,并根據(jù)課的性質(zhì),劃分8節(jié)集體備課,并確定研討課目的時(shí)間與計(jì)劃。集體備課做到定時(shí)、定點(diǎn)、定量、定員、定重點(diǎn),有序開展,并作好詳細(xì)記錄。在集體備課中,除了研討分析,我們還把一些計(jì)劃的確定、理論的學(xué)習(xí)、每個(gè)單元課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、每周重點(diǎn)課堂練習(xí)的布置以及單元總結(jié)反饋等內(nèi)容作為集體備課的重要組成部
3、分。對(duì)教學(xué)工作做到及時(shí)反饋、有針對(duì)性改進(jìn)。五、堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我們組老師對(duì)于書寫提出較高要求,引導(dǎo)他們按正確的格式書寫;一段時(shí)間后會(huì)選一些字體工整的作業(yè)進(jìn)行示范,進(jìn)行表彰。還有口算習(xí)慣的培養(yǎng),為了讓學(xué)生整體的口算能力有所提高,本學(xué)期組織了2次口算比賽,評(píng)選出“口算能手”,以此來(lái)督促孩子養(yǎng)成天天口算的好習(xí)慣,提高口算能力。六、堅(jiān)持學(xué)生活動(dòng)數(shù)學(xué)性趣味性兼顧。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)又考慮到數(shù)學(xué)的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、趣味性。本學(xué)期開展了一系列的數(shù)學(xué)比賽等活動(dòng)。比如:認(rèn)識(shí)了平面圖形開展“拼圖比賽”、上下半學(xué)期都設(shè)置了“口算能手競(jìng)賽”、認(rèn)識(shí)人民幣之后開展快樂(lè)購(gòu)物實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)后對(duì)班級(jí)學(xué)生
4、各項(xiàng)興趣愛好進(jìn)行統(tǒng)計(jì)等的實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)豐富多彩,孩子們樂(lè)于參加,充分體會(huì)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和趣味!當(dāng)然,我們組的工作還有一些不足尚待進(jìn)步。1、對(duì)于優(yōu)等生和有潛力學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)有待提高,眼腦手的配合能力還要進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),整體的數(shù)學(xué)成績(jī)還需要上一個(gè)臺(tái)階。2、學(xué)生的書寫水平還有待提高,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化是我們以后的奮斗目標(biāo)。3、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、盡力做好后進(jìn)生的工作,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),樹立學(xué)習(xí)的自信心,常抓不懈,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了能夠更好的學(xué)習(xí)到更多有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們積極參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年盲頭螺紋嵌件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年激光掃描測(cè)微儀項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)打印機(jī)輥行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年廢塑料一次擠出成型機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年分體式活塞項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年亮藍(lán)食用色素項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)飛行仿真模擬訓(xùn)練軟件數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年鉆桿護(hù)絲項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)酒精泵數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年汽車號(hào)牌項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- GB/Z 30966.71-2024風(fēng)能發(fā)電系統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)監(jiān)控系統(tǒng)通信第71部分:配置描述語(yǔ)言
- 腦梗死的護(hù)理查房
- 2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí):概率與統(tǒng)計(jì)的綜合應(yīng)用(十八大題型)含答案
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 2024-2030年中國(guó)紫蘇市場(chǎng)深度局勢(shì)分析及未來(lái)5發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 銷售人員課件教學(xué)課件
- LED大屏技術(shù)方案(適用于簡(jiǎn)單的項(xiàng)目)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- Lesson 6 What colour is it(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年接力版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 歷年國(guó)家二級(jí)(Python)機(jī)試真題匯編(含答案)
- 第五單元任務(wù)二《準(zhǔn)備與排練》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論