幼兒園防洪演練方案

1、幼兒園防洪演練方案1、幼兒園防汛演練方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識(shí)，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來臨時(shí)的逃生方法，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。二、演練目的1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。2、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理。三、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組1、總指揮：園長2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：副園長（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）3、工作人員：全體教師及員工四、演練時(shí)間：時(shí)間擬定在20XX年 3 月 29 日下午 3 點(diǎn) 40 分。五、演練內(nèi)容：情景模擬：全園師生在教室里游戲，突然

2、聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓的最高處。六、演練步驟：1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師幼生學(xué)習(xí)，提高師幼的汛期安全意識(shí)。 在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。（1）下午 3 點(diǎn) 40 分，聽到警報(bào)信號(hào)后，帶班老師

3、組織幼兒有序進(jìn)行疏散，并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。（ 2）教師領(lǐng)隊(duì)：帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍，配班老師在隊(duì)伍后面看護(hù)，一、二、三樓各班級(jí)沿著就近樓梯依次快速、安全地向主樓樓頂疏散；平房各班級(jí)迅速在教師帶領(lǐng)下從蒙中一班、中間樓門處向樓頂有序疏散。（ 3）各班級(jí)帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù)，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮和負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改。七、演練要求：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全園師幼要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。2、各班級(jí)調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練

4、是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級(jí)要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等防汛技能。防汛措施20XX年 3 月 26 日2、幼兒園防洪防汛應(yīng)急演練活動(dòng)預(yù)案為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳 關(guān)于加強(qiáng)全省幼兒園應(yīng)急疏散演練工作意見的通知精神，提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結(jié)合”的方針，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：園長副組長：分管安全的負(fù)責(zé)人成員：全體科室主任及各班班長、后勤管理員、醫(yī)生一、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：組長：查

5、看水情，組織全園教職工，按防汛預(yù)案進(jìn)行演練。報(bào)警、宣傳：辦公室負(fù)責(zé)。安排園內(nèi)報(bào)警工作，撥打報(bào)警電話向上級(jí)及時(shí)通報(bào)險(xiǎn)情；接待來訪。安全教育：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)疏散前的防汛知識(shí)和安全教育工作。疏散引導(dǎo)：工會(huì)主席負(fù)責(zé)。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。救護(hù)組：醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)。組織受傷人員救治工作。材料取證：播音室負(fù)責(zé)（照相、錄像）。水電管理：后勤管理處負(fù)責(zé)。聽到報(bào)警，第一時(shí)間切斷電源、水源，巡查并處理建筑、水電出現(xiàn)的應(yīng)急情況?；锓咳藛T：分組協(xié)助1 樓 5 個(gè)班級(jí)疏散。各班負(fù)責(zé)人：對(duì)幼兒進(jìn)行防汛教育，引導(dǎo)幼兒迅速撤離。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年 6 月 29 日（星期五）下雨時(shí)刻。

6、三、活動(dòng)過程1. 加強(qiáng)檢查和防范工作，對(duì)幼兒園樓房、門窗、電氣，以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查，保持幼兒園排水設(shè)施暢通，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，要及時(shí)整改，防止安全事故發(fā)生。2. 向職工宣傳“防汛逃生知識(shí)”， 每班發(fā)放相關(guān)材料一篇，老師教育幼兒發(fā)現(xiàn)洪水應(yīng)該怎樣自救的方法。3. 各班以游戲形式帶孩子參加演練活動(dòng)，以免使幼兒受到驚嚇。4. 事前對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)中的安全教育，防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來的安全隱患。5. 疏散逃生活動(dòng)安排：報(bào)警： 后勤管理員用報(bào)警器和喇叭呼喊聲進(jìn)行報(bào)警。報(bào)警路線為伙房托1 班教學(xué)樓 1 4 樓（財(cái)務(wù)室小 2小 1小 3小 4上二樓，依次類推） 。聽到報(bào)警后：小 1- 小 4 班：

7、老師立刻引導(dǎo)孩子上 2 樓大走廊或小長廊躲避。 班長們要安排好老師的分管工作，各負(fù)其責(zé)，安全引導(dǎo)孩子疏散托 1 班、 2 樓樓以上各班級(jí)：在室內(nèi)組織幼兒站到高處即可。疏散完畢后班長清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備向巡回領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。6. 疏散時(shí)注意事項(xiàng)：全園教職工迅速到位， 通過廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。老師要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有勇于獻(xiàn)身的精神。7. 工作要求切實(shí)提高對(duì)

8、汛期學(xué)校安全工作重要性、 緊迫性的認(rèn)識(shí)， 牢固樹立防大汛、 抗大災(zāi)意識(shí)。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，教職員工必須立即到位，聽候命令。對(duì)忽視預(yù)防、擅離職守、不聽指揮影響搶險(xiǎn)救災(zāi)的直接責(zé)任人，要從嚴(yán)處理。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)幼兒園防汛抗災(zāi)情況與能力做到心中有數(shù)， 并有針對(duì)性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。<script type='text/javascript'addAd(ad_2)</script3、幼兒防洪水安全應(yīng)急預(yù)案<div class='ad360_280'<scripttype='text/javascript'addAd(ad_3)&

9、lt;/script預(yù)案目的：為提高在園師幼迅速、高效、有序的處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法 、山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案 、山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法等規(guī)定，確保在重大汛情發(fā)生時(shí)，我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失， 結(jié)合本園實(shí)際特制定本預(yù)案。預(yù)案原則：堅(jiān)持“統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、安全有序”的原則。預(yù)案準(zhǔn)備：健全各項(xiàng)制度，明確責(zé)任到人。建立健全應(yīng)急知識(shí)宣傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制，做到分工明確、責(zé)任到人。全體人員熟知預(yù)案路線幼兒園安全疏散示

10、意圖和應(yīng)急知識(shí)，掌握各種應(yīng)急避險(xiǎn)技能。一、組織結(jié)構(gòu)小組組長：趙轉(zhuǎn)紅副組長：趙艷霞李真真蔣芹芹成員：小一班（孫新英李愛燕牛玉琴）小二班（張娟娟孫海燕蔣雅倩）中一班（高紅娟崔秋玲李真真）中二班（李蒙蒙蔣芹芹馬麗）大一班（孟偉劉麗麗張艷艷）大二班（張小燕鄭玉玲韓曉?。┞氊?zé)：做好應(yīng)急預(yù)案知識(shí)的宣傳教育、應(yīng)急搶險(xiǎn)、人員疏散、災(zāi)害損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及突發(fā)事件的善后處置等工作。下設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)：辦公室（根據(jù)本園實(shí)際情況組織編制修訂疏散應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案，開展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練等工作）疏散引導(dǎo)組（疏散引導(dǎo)組組長為各班主班教師，負(fù)責(zé)組織本班人員快速、安全、有序的疏散到安全地帶）搶救救護(hù)組

11、（本班副班教師負(fù)責(zé)在第一時(shí)間組織開展自救互救，負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴(yán)防次生事故發(fā)生） 。后勤保障組（本班保育員負(fù)責(zé)妥善安排幼兒生活等工作，盡快回復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施）。善后工作組（安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和向上級(jí)主管部門匯報(bào)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作） 。二、應(yīng)急疏散流程1、汛情發(fā)生后，知情者及時(shí)將汛情報(bào)予防汛總指揮，并隨時(shí)注意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。2、在切斷電源后根據(jù)汛情優(yōu)先選擇最佳的路線通知各層具體負(fù)責(zé)人組織人員安全疏散。疏散順序及路線為：一樓按照中二班、小一班、小二班從主樓道向三樓集合，中一班從內(nèi)樓道向三樓教室集合， 大一

12、班從內(nèi)樓道向三樓睡眠室集合，大二班迅速集中到三樓睡眠室。3、各班級(jí)主班教師在接到撤離指示后，及時(shí)組織幼兒排成一隊(duì)按照疏散路線緊急撤離到指定位置清點(diǎn)人數(shù)，穩(wěn)定幼兒情緒并等待救援。4、在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動(dòng)較貴重，怕水浸財(cái)物轉(zhuǎn)移到三樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，以待救援。在條件允許的情況下， 及時(shí)搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運(yùn)到三樓以備水位到達(dá)三樓時(shí)逃生時(shí)使用， 然后要隨時(shí)準(zhǔn)備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長時(shí)間等待水位下降或救援人員的到來。全體教師員工統(tǒng)一思想、認(rèn)真負(fù)責(zé)、遇到危險(xiǎn)要有勇于獻(xiàn)身的精神。4、幼兒園防洪防汛工作實(shí)施方案為做好今年我園的防洪防汛工作，切實(shí)保障廣大師生的

13、生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)威教通發(fā) 20XX 47 號(hào)關(guān)于印發(fā) <威信縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市安委辦關(guān)于切實(shí)做好防汛期安全生產(chǎn)文件的通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想及任務(wù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 堅(jiān)持“安全第一， 常備不懈， 以防為主，全力搶險(xiǎn)”的方針，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛、早部署、爭(zhēng)主動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)保平安的目標(biāo)。二、防洪防汛工作實(shí)施( 一) 成立防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組織。以園長為組長，分管安全的副園長為副組長，門衛(wèi)和各組組長為組員的防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立由辦公室牽頭，班主任和相關(guān)教師參與的防洪防汛安全知識(shí)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤? 二)

14、建立健全和不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。明確組長、副組長、和相關(guān)處室及工作人員的工作職責(zé)，建立汛期工作職責(zé)，確保防洪防汛工作無盲點(diǎn)，無漏洞。( 三) 落實(shí)責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)以園長為第一責(zé)任人的各項(xiàng)防洪防汛工作責(zé)任制， 細(xì)化分工，責(zé)任到人，切實(shí)保障防洪防汛工作不走過場(chǎng)，收到實(shí)效。( 四) 制定防洪防汛工作應(yīng)急預(yù)案，提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。( 五) 認(rèn)真開展汛期學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施安全檢查工作。并在六月下旬前對(duì)本單位校舍、教學(xué)儀器設(shè)備存放及防洪防汛排澇等設(shè)施進(jìn)行全方位的檢查， 發(fā)現(xiàn)安全隱患， 及時(shí)上報(bào)、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。( 六) 認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班、值宿制度，做到24 小時(shí)有專

15、人值班、值宿，確保信息暢通，妥善應(yīng)對(duì)汛期突發(fā)事件。( 七) 要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具，儲(chǔ)備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。( 八) 根據(jù)我園的實(shí)際地理位置，分別對(duì)師生提出具體的防洪防汛要求，一旦出現(xiàn)山洪爆發(fā)，危及生命、財(cái)產(chǎn)安全，防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)采取強(qiáng)制措施，或疏散或集中，穩(wěn)定學(xué)生心理，搞好安全工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。( 九) 發(fā)生重大險(xiǎn)情，立即報(bào)告上級(jí)部門或有關(guān)防洪部門，并及時(shí)與當(dāng)?shù)卣?lián)系，搞好搶險(xiǎn)救災(zāi)，做好安全保衛(wèi)工作，保持正常的教育教學(xué)秩序。( 十) 對(duì)在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財(cái)產(chǎn)損失者，將實(shí)行責(zé)任追究制度

16、，對(duì)防洪搶險(xiǎn)有功人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三、主要職責(zé)( 一) 防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)1. 及時(shí)接受與傳達(dá)上級(jí)防洪防汛指揮部和上級(jí)部門關(guān)于防洪防汛救災(zāi)的各項(xiàng)指令。2. 部署和指揮實(shí)施防洪防汛救災(zāi)行動(dòng)。3. 掌握全園防洪防汛工作基本情況，了解汛情及廣大師生的情況并及時(shí)上報(bào)。執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的其他任務(wù)。( 二) 防洪防汛搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)1. 接收和上報(bào)防洪防汛救災(zāi)情況。2. 直接參與防洪防汛救災(zāi)行動(dòng)。3. 協(xié)調(diào)受災(zāi)師生安置、運(yùn)轉(zhuǎn)與接收。4. 執(zhí)行防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的其他任務(wù)。四、出現(xiàn)汛情后的應(yīng)急措施( 一) 普通汛情應(yīng)急1. 加強(qiáng)與上級(jí)防洪防汛部門和有關(guān)部門的協(xié)調(diào)與溝通，加強(qiáng)汛情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。2. 根據(jù)我園地理

17、位置，對(duì)師生提出防洪防汛要求，必要時(shí)有組織地進(jìn)行疏散。3. 采取措施，保證整個(gè)系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)暢通。4. 對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督促，檢查落實(shí)情況。5. 依據(jù)防洪防汛指揮部的汛情趨勢(shì)判斷意見， 加強(qiáng)對(duì)師生的防洪防汛宣傳教育，平息謠傳、穩(wěn)定師生的心理，保持正常的教育教學(xué)秩序。( 二) 重大汛情應(yīng)急1. 在接到上級(jí)重大汛情應(yīng)急公告后，防洪防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速到位，組織防洪防汛救災(zāi)突擊隊(duì)快速集中，投入到防洪防汛搶險(xiǎn)工作中。2. 組織力量做好學(xué)校師生疏散安置工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。3. 組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序，加強(qiáng)重要部位的安全保衛(wèi)工作，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)不4. 組織宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組開

18、展好宣傳工作，平息謠傳、誤傳，保持校園的穩(wěn)定。5. 積極配合衛(wèi)生部門，及時(shí)檢查、監(jiān)測(cè)學(xué)校的飲用水源、食品等受污染情況等項(xiàng)工作，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下采取有效措施，防止和控制傳染病的發(fā)生。威信縣第二幼兒園二 XX 年六月十日5、幼兒園防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案夏季來臨，暴雨增多，為確保世博會(huì)期間的防汛安全，本著 ' 預(yù)防為主，安全第一 ' 的原則，時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全，落實(shí)安全責(zé)任，居安思危，警鐘長鳴，切實(shí)做好我園的防汛抗災(zāi)工作， 確保在重大汛情發(fā)生時(shí)， 我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，特制定此預(yù)案。一、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)1、總指揮：園長

19、莊蘭英擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)幼兒園汛災(zāi)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況做出啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案的決定。2、副總指揮：副園長虞建珍、總務(wù)沈引花擔(dān)任，分工負(fù)責(zé)事故的現(xiàn)場(chǎng)救援、調(diào)查處理和善后等工作。二、幼兒園出現(xiàn)汛災(zāi)事故，立即啟動(dòng)各職能小組，全力投入事故處理工作1、應(yīng)急指揮小組：園長莊蘭英任組長。其職能主要有：（ 1）盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。（ 2）盡早向教育行政部門和地方政府匯報(bào)情況。（ 3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作（ 4）密切配合醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)對(duì)事故的處理工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和地方黨委政府的有關(guān)指示。（ 5）

20、負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。2、現(xiàn)場(chǎng)控制小組：由副園長虞建珍擔(dān)任組長。成員：周靜等有關(guān)班主任。主要職能是：（ 1）控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。（ 2）排查其他受傷人員，組織力量送醫(yī)院。（ 3）由班主任管好各自的幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護(hù)學(xué)校秩序。（4）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。3、醫(yī)療救援、消毒小組：由保健吳彩虹擔(dān)任組長。組員：保育員等。主要職責(zé)有：（ 1）立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治。（ 2）配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與園長保持聯(lián)系。（ 3）接待趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作。4、后勤保障應(yīng)急小組：由總務(wù)主任沈引花任組長。成員：施進(jìn)妹