




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選文檔自然拼讀學(xué)習(xí)步驟 步驟一:26個(gè)英文字母(alphabet letters)的發(fā)音-短音節(jié)Phonics自然拼音,或叫“自然拼讀法”更簡潔理解。拼讀什么?就是看到英文字母或字母的組合能自然地讀出、讀對它的發(fā)音。這里,首先要區(qū)分“讀音”(Name)與“發(fā)音”(Sound)。A-Z的26個(gè)字母幾乎大家都生疏、都能念出來,而念出來的就是字母本身的“讀音”;而自然發(fā)音指的是字母的“發(fā)音”。發(fā)音不同于讀音??吹阶帜负?,不管讀音,找對發(fā)音。這就Phonics要學(xué)的。理論可以講很多很深,但Phonics留意的是方法與實(shí)踐。因此,知道怎么正確發(fā)音就行了。1、21個(gè)輔音字母的發(fā)音其實(shí)只有18個(gè)
2、。C/K發(fā)音相同,只能算做一個(gè);W、Y是兩個(gè)半元音字母。歸在一處,只為便利。2、5個(gè)元音字母的發(fā)音-短元音a、e、i、o、u是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 步驟二:元音的字母音-長元音5個(gè)元音構(gòu)成的以下元音組合的發(fā)音,就是該元音的字母音,即該字母的讀音,但必需是發(fā)長音。、a的字母音-其組合為/a_e/、/ai/、/ai/,發(fā)音為a的字母音(讀音),寫作/ei/(注-以下都用國際音標(biāo)符號(hào))。規(guī)章 舉例 /a_e/ e在結(jié)尾不發(fā)音 cake tape lak
3、e gate plate grape cane hate tale late(例外have)/ai/ 消滅在以n/l結(jié)尾的單詞中 rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外wait paid)/ai/ 消滅在單詞末尾 play day today away say may stay 2、e的字母音-其組合為/e_e/、/ee/、/ea/、/e/,發(fā)
4、音為e的字母音(讀音),寫作/i:/。 規(guī)章 舉例 /e_e/ e在結(jié)尾不發(fā)音 these Chinese Japanese athlete Pete Eve/ee/
5、; keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed/ea/ eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean/e/
6、60; 只有一個(gè)元音且在單詞末尾 he she we me 3、i的字母音-其組合為/i_e/、/ie/、/igh/、/y/,發(fā)音為i的字母音(讀音),寫作/ai/。規(guī)章 舉例/i_e/ e在結(jié)尾不發(fā)音 ice nine ride hide side line bike mike pine kite wine hike dic
7、e/ie/ 消滅在單詞末尾 die lie tie pie/igh/ 消滅在輔音之間且結(jié)尾為爆破音 right night light bright fright/y/ 全是輔音且消滅在單詞末尾 by fly sky spy cry dry try fry 4、o的字母音-其組合為/o_e/、/oa/、/ow/,發(fā)音為o的字母音(讀音),寫作/ou/。規(guī)章 &
8、#160; 舉例/o_e/ e在結(jié)尾不發(fā)音 home nose stone hope rope rose hole bone pole hose (例外come some love one)/oa/ 消滅在輔音之間且結(jié)尾為爆破音 soap load float road coat oak moat goat soak stoat boat/ow/ 消滅在單詞末尾 &
9、#160; know slow grow throw low snow row flow crow blow(例外how cow now) 5、u的字母音-其組合為/u_e/、/ue/、/ui/。這個(gè)字母發(fā)音特殊好玩,它有兩個(gè)發(fā)音,即u的(漢語拼音)字母讀音/u:/ 或(英文)字母讀音/ju:/。規(guī)章一:當(dāng)元音前的字母為爆破音時(shí)讀u的英文字母音/ju:/舉例/u_e/ cube tube cute cure dune dupe (例外fuse fume)/ue/ Tuesday due undue cue/ui/
10、160; suit規(guī)章二:其他狀況下讀u的漢語字母音/u:/舉例/u_e/ rule flute June Jude rude jute/ue/ blue true glue flue clue sue rue(一般都消滅在單詞末尾)/ui/ juice fruit bruise必要的補(bǔ)充:關(guān)于爆破音、摩擦音、清輔音與濁輔音爆破音、摩擦音各6個(gè),其又分為爆破清輔音、爆破濁輔音、摩擦清輔音、摩擦濁輔音。爆破音-發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音p t k &
11、#160; 清輔音-有氣流、無聲音、(聲帶)無振動(dòng)b d g 濁輔音-有氣流、有聲音、(聲帶)有振動(dòng)摩擦音-牙齒合攏,氣流從牙齒縫中發(fā)出來s f th 清輔音-牙齒中間無舌頭,如bath、mouth、thingz v th 濁輔音-牙齒中間有舌頭,如the、this、that、thank舌尖略略伸出,放在上下齒之間,輕觸上齒,氣流從上齒和舌尖之間流出轉(zhuǎn)音規(guī)
12、章-摩擦音s與爆破清輔音p、t、k結(jié)合,轉(zhuǎn)發(fā)爆破濁輔音b、d、g。sp ->sb spy spill spoonst ->sd stay still stonesk ->sg sky skill關(guān)于爆破音與摩擦音一節(jié),很重要,也是初級(jí)課程里最難的地方。但學(xué)到轉(zhuǎn)音規(guī)章仍舊會(huì)覺得好玩。 步驟三:單詞的自然拼讀規(guī)章1、先找元音及元音組合;比如單詞say、warmer、unhappy(短線劃出元音及元音組合);2、確定音節(jié),有幾個(gè)元音或元音組合就有幾個(gè)音節(jié);比如上述三個(gè)單詞分別有1、2
13、、3個(gè)音節(jié)3、劃分音節(jié),兩個(gè)元音或元音組合之間,只有一個(gè)輔音,輔音歸后;比如單詞warmer,在兩個(gè)元音組合之間,只有一個(gè)輔音m,這個(gè)輔音m歸后,即war/mer兩個(gè)元音或元音組合之間,有兩個(gè)輔音,前后各一;比如單詞customer,在兩個(gè)元音/u/和/o/之間,有兩個(gè)輔音/s/和/t/,前后各一,即cus/to/mer4、寫出拼讀公式,元音或元音組合+最近的輔音+次輔音(主次以前后為準(zhǔn),前主后次)比如單詞say,第一步寫出元音組合/ay/,其次步加上輔音/s/,即ay->say;比如單詞war/mer,第一步寫出元音組合/ar/,其次步加上輔音/w/,即ar->war;然后重復(fù)以
14、上過程,完成其次個(gè)音節(jié),即er->mer;最終將二個(gè)音節(jié)綜合起來,即war+mer->warmer;比如單詞cus/to/mer,第一步寫出元音/u/,其次步加上最近的輔音/c/,第三步加上次輔音/s/, 即u->cu->cus;然后重復(fù)以上過程,完成其次、第三個(gè)音節(jié),即o->to、er->mer;最終將三個(gè)音節(jié)綜合起來,即cus+to+mer->customer5、自然拼讀,每個(gè)過程都是拼讀過程。 步驟四:輔音的混合1、雙輔音雙輔音在單詞中只發(fā)一個(gè)音(短音節(jié));比如:egg、odd、glass、apple、jazz特殊狀況:/l/
15、和/n/在元音后面只發(fā)后半段音;比如:call、bell、ten2、混合輔音(Consonant blends)混合輔音在單詞中只發(fā)一個(gè)音(短音節(jié))。重要的混合輔音為14組。ck duck、rock、lock、pick、truck (例外-accept)ng king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、stingtr tree、train、trumpet、trousersdr
16、 drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、drawsh sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rushch chess、beach、peach、bench (例外:/ch/讀/c/的短音-technical、Christmas、character) th 在實(shí)詞的開頭、單詞的末尾發(fā)清輔音 - &
17、#160;thin、three、think、teeth、bath、mouth、math在虛詞、代詞和/er/的前面時(shí)發(fā)濁輔音 - this、that、the、they、there、father、weatherwh 在單詞中發(fā)/w/的短音 - white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/讀/h/ - who、whom)/ph/gh/ 在單詞中發(fā)/f/的短音 - phone、elephant、laugh、dolphins、alphabet/wr/kn/mb/tch/ 都有一個(gè)字母不
18、發(fā)音 -wrist、wrong、write、wrapknife、knight、knock、know、knit、kneel、kneelamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumbwatch、witch、match3、輔音連綴重要的輔音連綴為5對、7組/s/。/br/bl/ break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、black、blow、blender/cr/cl/ crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、class、cloud、clean
19、、clown/fr/fl/ fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、snowflake、flame、flip/gr/gl/ green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、globe、glad、glow/pr/pl/ pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、play、please、plumsl slow、slip、sle
20、ep、slide、slam、slope、slugsw swan、sweep、swing、swim、sweet、swapsm smoke、smile、smellsn snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snacksp 轉(zhuǎn)音/sb/ - speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、spin、spillst
21、0; 轉(zhuǎn)音/sd/ - step、stand、star、stop、starfish、strawberry/sc/sk/ 轉(zhuǎn)音/sg/ - scott、scale、scream、skate、sky、skin 步驟五:特殊組合1、字母/c/g/y/的特殊發(fā)音其中/y/的特殊發(fā)音,在前面初級(jí)篇中元音部分已經(jīng)講過。字母/c/g/有兩種發(fā)音,分別稱作“soft /c/g/”和“hard c/g”soft c 字母/c/消滅在字母/i/y/e/之前,讀變音/s/ - city、cy
22、cle、face、rice、circle、nice soft g 字母/g/消滅在字母/i/y/e/之前,讀變音/d/- cage、village、orange、gym(例外-get)hard /c/g/ 除上述狀況外,字母/c/g/讀音不變2、字母/oo/組合在以爆破音結(jié)尾的單詞中讀短音/u/ - look、good、book、foot、cook除上述狀況外讀長音/u:/ - food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles3、元音+r 組合(r-controlled vowels)ar
23、60; 讀字母/u/的長音/a:/ - arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、starer 在單詞末尾,讀短音/?/ -butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner在單詞中間,讀長音/:/-hers、clerk ir 讀長音/:/ - bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirtur 讀長音/:/ - fur、burn、turtle、nurse、turn、turk
24、ey、hurt、purse、burgeror 讀長音/:/ - word、world、work、worker、worm有時(shí)卻讀長音/?:/ - or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning注:以上借用了一些國際音標(biāo)的符號(hào);下同。留意以上4組相同的讀音。4、雙元音ow 在單詞末尾,讀/o/的字母音- bow不在單詞末尾,讀/au/ - flowerou 讀/au/ - cloud、count、hous
25、e、loud、mouse、mouth、round、sound、south、aboutoi 在字母/l/和/n/前,讀/?i/ - oil、coin、join、point、toilet、boiloy 在單詞末尾讀/?i/ - boy、toy、enjoyau 讀/?:/ - autumn、sausage、cause、because、automobile、haul aw &
26、#160; 讀/?:/ - crawl、seesaw、jaw5、字母/qu/que/的組合qu 在單詞開頭,讀/kw/ - quick、quiet、quackque 在單詞末尾,讀/k/ - cheque、technique 步驟六:連讀規(guī)章1、把握爆破音、摩擦音及轉(zhuǎn)音規(guī)章2、把握不完全爆破規(guī)章在朗讀中,六個(gè)爆破音在肯定狀況下不必爆破出來,就是說氣流不必沖破阻礙,而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙,稍作停頓后馬上過渡到后面的音,這種現(xiàn)象叫不完全爆破。1)發(fā)生在單詞內(nèi)部比如:bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t括號(hào)中的輔音字母對應(yīng)的輔音音素/k/t/p/稍作停頓,沒發(fā)出音來。2)發(fā)生在兩個(gè)相鄰單詞之間 爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí),前一爆破音失去爆破。比如:a bi(g) car 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/時(shí),前面的爆破音失去爆破。比如:I didn'(t) say so. 爆破音后接/t/d/tr/dr /時(shí),前面的爆破音失去爆破。比如:a grea(t) change 爆破音后接/m/n/l/時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 嶗山區(qū)無機(jī)房電梯施工方案
- 掛靠經(jīng)營協(xié)議書范本
- 九龍坡酒店地板施工方案
- 兩室一廳環(huán)保裝修施工方案
- 粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一第二章 知識(shí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 第二單元 相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律-高中物理單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025至2031年中國細(xì)長孔磁環(huán)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 第十一課 大家排好隊(duì)(教學(xué)設(shè)計(jì))二年級(jí)道德與法治上冊同步高效課堂系列(統(tǒng)編版)
- 北京低成本蓄水池施工方案
- 2025至2031年中國氣動(dòng)折疊門泵行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 八年級(jí) 下冊《黃河兩岸的歌(1)》課件
- 春季安全教育培訓(xùn)課件
- 《大學(xué)英語1》期末考試試卷及答案(???
- 《石油鉆井基本知識(shí)》課件
- 《ZN真空斷路器》課件
- 2024新滬教版英語(五四學(xué)制)七年級(jí)上單詞默寫單
- 2024年低壓電工特種作業(yè)證考試題庫模擬考試及答案
- 《山東修繕交底培訓(xùn)》課件
- 電力兩票培訓(xùn)
- TCCEAS001-2022建設(shè)項(xiàng)目工程總承包計(jì)價(jià)規(guī)范
- 二次供水衛(wèi)生管理制度及辦法(4篇)
評論
0/150
提交評論