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1、?一株紫丁香?教學(xué)設(shè)計(jì)六教材分析:本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前,表現(xiàn)了小朋友贊美老師,熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢,讀起來瑯瑯上口,充滿了兒童情趣。課文所配的插圖形象地表現(xiàn)了課文內(nèi)容。學(xué)情分析:課文從簡介紫丁香開始。本課語言流暢,富于情趣,教學(xué)時(shí)要通過指導(dǎo)3學(xué)生反復(fù)朗讀課文,來體會(huì)課文所蘊(yùn)含的思想感情。在學(xué)生熟讀的根底上背誦,做到熟讀成誦。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上面的字只識(shí)不寫,并理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、體會(huì)老師勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)工作的詩句,培養(yǎng)尊敬和熱愛老師的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)朗讀背誦,充
2、分領(lǐng)悟課文所表達(dá)的真情實(shí)感。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)老師勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)工作的詩句,領(lǐng)悟課文所表達(dá)的真情實(shí)感。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)一、解題。1、板書:紫丁香,簡要介紹:紫丁香是一種樹干,開的花是紫色或白色。有香味,大多成長在我國北方,可供人們欣賞。2、齊讀課題。讀了課題你有想知道什么?學(xué)生提問。二、初讀課文。1、學(xué)生借助拼音逐節(jié)朗讀。2、讀本課生詞,分別找出前鼻音踮倦院、后鼻音夢濃盛、翹舌音眨沙枝的字。(搜索本課課題的關(guān)鍵字可以查找本課更多資料。)3、讀了課文你解決了什么問題?你又有了什么新的問題?思考題:紫丁香是誰栽的?為什么要載?4、朗讀課文,一邊讀,一邊在書上做記號(hào)。三、細(xì)讀課文,
3、體會(huì)感情。1、輕聲讀第一小節(jié),答復(fù)以下問題:紫丁香是誰栽的?栽在哪兒?他們?yōu)槭裁匆谄鹉_尖兒?2、朗讀第2小節(jié),想一想:這些小朋友為什么要把智多星栽在老師的窗前?3、默讀35小節(jié),想一想:紫丁香是怎樣和老師做伴的呢?4、小結(jié):第二小結(jié)總寫紫丁香和老師做伴,第35小節(jié)分別寫紫丁香的綠葉兒的響聲,盛開的小花和飄出的花香與老師做伴。這實(shí)際上是寫小朋友對老師的尊敬和熱愛。5、小朋友所以這樣尊敬自己的老師是因?yàn)殚_始非常辛苦,小朋友們能從這首詩里找出來嗎?四、作業(yè)。1、朗讀課文,做到正確、流利、有感情。2、找?guī)讉€(gè)贊美老師的語句,讀一讀,抄一抄。第二課時(shí)1、指名朗讀摘抄的贊美老師的語句。2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀。第一小節(jié)要表達(dá)出小朋友們是悄悄地栽樹,不愿驚動(dòng)老師,讀時(shí)聲音要輕點(diǎn)。第2小節(jié)是小朋友栽紫丁香的目的,要讀的親切,重讀夜對老師的一份愛心。第3、4節(jié)中的你聽你看反復(fù);兩次,后者要重讀,以表達(dá)小朋友迫切地要讓老師知道的一種興奮的心情,消除疲倦感謝掛牽都要重讀。第5小節(jié)要讀得輕緩,讀出小朋友們對老師的關(guān)心與保護(hù)。3、指導(dǎo)背誦1提問:這首詩一共5
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