感恩老師ppt課件

1、 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。121 1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 唐李商隱 無題2 2、十年樹木，百年樹人。十年樹木，百年樹人。3 3、教師是人類靈魂的工程師。教師是人類靈魂的工程師。 斯大林4 4、教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。 列寧3 1985年年1月月21日，第六屆全國(guó)人大日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)常委會(huì)第九次會(huì) 議作出決議，將每年議作出決議，將每年的的9月月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。日定為我國(guó)的教師節(jié)。 尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前尊師重教是

2、中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父弟子事師，敬同于父”，古代大教育，古代大教育家孔子更是留下了家孔子更是留下了“有教無類有教無類”、“溫故而知新溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)學(xué)而時(shí)習(xí)之習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師教師，被中，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。 其實(shí)早在其實(shí)早在1932年年，民國(guó)政府曾規(guī)定，民國(guó)政府曾規(guī)定6月月6日為教師節(jié)，日為教師節(jié)，解放后廢除了解放后廢除了6月月6日的教師節(jié)，改用日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng)

3、，沒有特點(diǎn)。而將為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在教師節(jié)定在9月月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。創(chuàng)造良好的氣氛。1985年年9月月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。老師便有了自己的節(jié)日。4你知道哪些有關(guān)教師的感人事跡？5生活中的張麗莉老師6 2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)

4、第四中學(xué)門前。一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。 7一位教師，那一刻，他張開雙臂護(hù)住了自己的一位教師，那一刻，他張開雙臂護(hù)住了自己的4 4個(gè)個(gè)學(xué)生學(xué)生, ,用自己的生命鑄造了一座千秋豐碑。他的用自己的生命鑄造了一座千秋豐碑。他的名字叫名字叫-譚千秋譚千秋 8德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋：用德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋：用雙臂守護(hù)雙臂守護(hù)4個(gè)學(xué)生個(gè)學(xué)生 地震發(fā)生時(shí)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地

5、護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒想到，人們傳說的救下四個(gè)學(xué)生的英雄竟然是她心愛的老公。9知識(shí)小競(jìng)賽有獎(jiǎng)競(jìng)猜游戲規(guī)則游戲規(guī)則 1 1、以自己為單位進(jìn)行競(jìng)賽，每人底分、以自己為單位進(jìn)行競(jìng)賽，每人底分0 0分分到到6 6分有獎(jiǎng)。分有獎(jiǎng)。 2 2、每道題、每道題1 1分，形式為搶答題，不可補(bǔ)答，分，形式為搶答題，不可補(bǔ)答，告密后得分不算。告密后得分不算。10 1.你知道你父母的生日是幾月幾號(hào)嗎？ 2.你母親最愛吃什么？ 3.你父母的口頭禪？ 4.感恩節(jié)的日期？ 5.班主任的生日？ 6.老師為什么要教書？ 7.你最想對(duì)老師說什么？ 8

6、.你最想對(duì)父母說什么？111、今年是我國(guó)第（ ）個(gè)教師節(jié)？A、34 B、32 C、292、你知道歌誦教師的歌曲、詩(shī)句有哪些嗎？（說出一首歌名或詩(shī)句得10分，兩首得20分，以此類推）長(zhǎng)大后我就成了你長(zhǎng)大后我就成了你每當(dāng)我走過老師窗前每當(dāng)我走過老師窗前 恩師難忘恩師難忘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。等落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。等B123、你知道對(duì)教師的稱謂、你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？有哪些嗎？（每道題（每道題10分）分）最廣泛流行的敬稱；最廣泛流行的敬稱； 最歷史悠長(zhǎng)的尊稱最歷史悠長(zhǎng)的尊稱 最富哲理；最富哲理； 最質(zhì)樸無華的褒稱最質(zhì)樸無華的褒稱 最真情感人的愛稱；最真情感人的愛稱； 最純

7、摯的稱謂最純摯的稱謂 最溫馨動(dòng)人的稱謂；最溫馨動(dòng)人的稱謂； 最具中國(guó)特色最具中國(guó)特色 最生動(dòng)形象的默稱；最生動(dòng)形象的默稱； 最高評(píng)價(jià)的專稱最高評(píng)價(jià)的專稱 老師老師先生先生靈魂工程師靈魂工程師園丁園丁慈母慈母春蠶春蠶蠟燭蠟燭孺子牛孺子牛春雨春雨人梯人梯134、教師的始祖是（ ）A、老子 B、孔子 C、孟子孔子5、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰(shuí)的作品？韓愈師說6、“千教萬(wàn)教教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我國(guó)一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請(qǐng)問他是A、朱自清 B、巴金 C、老舍朱自清朱自清14有一種東西有一種東西 有一種東西叫神圣有一種東西叫神圣 是天邊拂曉時(shí)啟明的星是天

8、邊拂曉時(shí)啟明的星辰辰 默默地默默地 照著先來的后來的照著先來的后來的 一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明現(xiàn)的光明 有一種東西叫永恒有一種東西叫永恒 是海邊守望潮歸的巖石是海邊守望潮歸的巖石 在風(fēng)雨里將生命逐漸耗在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡盡成為無數(shù)朝圣者膜拜的成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰圖騰有一種東西叫真誠(chéng)有一種東西叫真誠(chéng) 是毫無修飾潔白的云是毫無修飾潔白的云 用自己的疲憊背負(fù)太多用自己的疲憊背負(fù)太多 想要飛翔的小鳥兒渴望的眼想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神神 有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)獻(xiàn) 或者或者 還可以叫作別的贊還可以叫作別的贊美美 因?yàn)樗利愐驗(yàn)樗利?是的是的

9、 有的人用自己寫著一有的人用自己寫著一首偉大的詩(shī)首偉大的詩(shī) 就像無言的麥穗就像無言的麥穗 成長(zhǎng)豐收成長(zhǎng)豐收再孕育希望再孕育希望15寫給語(yǔ)文老師寫給語(yǔ)文老師站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文 握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問 評(píng)得失，四大名著顯精妙評(píng)得失，四大名著顯精妙 論善惡，八方美文蘊(yùn)雄奇論善惡，八方美文蘊(yùn)雄奇寫給數(shù)學(xué)老師寫給數(shù)學(xué)老師隨手輕揮，空間平面盡出隨手輕揮，空間平面盡出 妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解 人生幾何，點(diǎn)線面體共繪而成人生幾何，點(diǎn)線面體共繪而成 世事方程，加減乘除同算方行世事方程，加減乘除同算方行寫給英語(yǔ)老師寫給英語(yǔ)老師口

10、說進(jìn)行時(shí)，不定式并非定語(yǔ)從句口說進(jìn)行時(shí)，不定式并非定語(yǔ)從句 牢記構(gòu)詞法，完成時(shí)不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)牢記構(gòu)詞法，完成時(shí)不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 心比天高，教兩國(guó)語(yǔ)言培桃李心比天高，教兩國(guó)語(yǔ)言培桃李 志同海大，育一代棟梁興中華志同海大，育一代棟梁興中華寫給科學(xué)老師寫給科學(xué)老師實(shí)驗(yàn)室中，植物動(dòng)物樣樣標(biāo)本俱全實(shí)驗(yàn)室中，植物動(dòng)物樣樣標(biāo)本俱全 講課臺(tái)上，易題難題種種類型都有講課臺(tái)上，易題難題種種類型都有處三尺講臺(tái)，做功出力處三尺講臺(tái)，做功出力 憑一腔熱血，放電發(fā)光憑一腔熱血，放電發(fā)光寫給老師的對(duì)聯(lián)寫給老師的對(duì)聯(lián)16 有人說老師像園??；也有人說老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。 葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來創(chuàng)造？ 你們心目中的老師是什么樣的呢？17 尊重老師，你做到了嗎？尊重老師，你做到了嗎？1.