新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對(duì)策

1、新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對(duì)策論文物理電子是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要內(nèi)容包括近代物理學(xué)、電子學(xué)、超導(dǎo)及量子電子學(xué)等幾個(gè)方面，物理電子技術(shù)作為一項(xiàng)根底研究和應(yīng)用，其主要在信息科技領(lǐng)域和電子技術(shù)工程中開展。在信息技術(shù)快速開展的現(xiàn)代社會(huì)，市場的需求已成為推動(dòng)應(yīng)用技術(shù)更新的不竭動(dòng)力，然而，目前的人才培養(yǎng)方式和技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用已與市場的更新要求背道而馳，這就要求我們需要對(duì)物理電子應(yīng)用進(jìn)展深化改革與創(chuàng)新。從人才培養(yǎng)方面來說，教育必須緊緊跟上時(shí)代開展潮流并嚴(yán)密結(jié)合理論，另外，電子技術(shù)應(yīng)用的技術(shù)人員也應(yīng)該樹立創(chuàng)新意識(shí)，以便跟上時(shí)代開展步伐。1提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的必要性與緊迫性1.1物理電子應(yīng)用技術(shù)是新世

2、紀(jì)科學(xué)技術(shù)的重要奠基石近些年來，物理電子應(yīng)用的開展速度較為迅速，其已經(jīng)逐步涵蓋眾多新型學(xué)科領(lǐng)域，進(jìn)一步促進(jìn)了電磁場與微波技術(shù)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)等二級(jí)學(xué)科、信息與通信系統(tǒng)、光學(xué)工程事目關(guān)一級(jí)學(xué)科的拓展。如今，其已經(jīng)形成了新型的科學(xué)技術(shù)增長點(diǎn)，比方：光波與光子技術(shù)、信息顯示技術(shù)與器件、高速光纖通信與光纖網(wǎng)等，它已經(jīng)開展成為新時(shí)代、新世紀(jì)最為重要的科學(xué)技術(shù)之一，而且已成為諸多尖端科技的主要基石。1.2物理電子應(yīng)用技術(shù)已成為國家開展的重要戰(zhàn)略在21世紀(jì)的劇烈競爭中，科技競爭是最為主要的競爭的工程之一，特別是以往科技的物理電子應(yīng)用方面，已經(jīng)成為國際間很多國家開展科技的戰(zhàn)略前沿。而西方興隆

3、國家由于起步相對(duì)更早，重視程度也較高，目前已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我國，作為國家開展的戰(zhàn)略性力量，增大對(duì)物理電子應(yīng)用技術(shù)的投入，趕上并超越西方國家已成為我國現(xiàn)代科技開展的重要課題。2目前物理電子技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀2.1我國物理電子應(yīng)用方面缺乏高素質(zhì)人才物理電子應(yīng)用技術(shù)是一門專業(yè)性較強(qiáng)，涉及知識(shí)點(diǎn)廣泛的重要學(xué)科，對(duì)于人才的要求相對(duì)較高，不僅要有高程度的理論知識(shí)作為根底，更要具備將理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的才能。目前，在全國眾多高校中，僅有少數(shù)院校開設(shè)此類相關(guān)的課程，并且大部分院校由于受到資金資助、師資程度等多方面因素的限制，從而造成所培養(yǎng)的人才很難到達(dá)社會(huì)所要求的層次，最終導(dǎo)致人才儲(chǔ)藏在數(shù)量、質(zhì)量方面都無法滿足行業(yè)開展

4、的需要。2.2專業(yè)人才培養(yǎng)的理論應(yīng)用才能不強(qiáng)當(dāng)今很多高校在物理教學(xué)過程中，通常表現(xiàn)為重視理論教育，再加上由于理論設(shè)備較為陳舊、理論基地的根底環(huán)境較差，從而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不符合時(shí)代開展的需求，最終使得物理電子應(yīng)用技術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)缺乏理論環(huán)節(jié)，這在較大程度上對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用才能造成較大的影響。物理電子學(xué)與理論性文科教學(xué)體系存在較大區(qū)別，理論嚴(yán)密結(jié)合理論可以讓學(xué)生在模擬實(shí)驗(yàn)過程中，更加深化地認(rèn)識(shí)并覺察學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也可以為將來的工作研究奠定堅(jiān)實(shí)的根底，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式無法培養(yǎng)出高素質(zhì)的物理電子技術(shù)的應(yīng)用人才。2.3缺乏有效的理論技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新從事物理電子技術(shù)行業(yè)的人員，尤其是此領(lǐng)域或相關(guān)的拓

5、展領(lǐng)域應(yīng)用型技術(shù)人才，他們通常在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神。此項(xiàng)專業(yè)的技術(shù)前沿性開展，無論是在電子科技產(chǎn)品開發(fā)還是信息通訊技術(shù)應(yīng)用，甚至在其他的領(lǐng)域均具有很大的促進(jìn)作用。由于此項(xiàng)技術(shù)的學(xué)科穿插性較大，一個(gè)行業(yè)實(shí)現(xiàn)電子物理應(yīng)用的創(chuàng)新有效地促進(jìn)知識(shí)領(lǐng)域的蔓延與進(jìn)步。因此，在理論應(yīng)用過程中，必須實(shí)現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新和開展，就我國目前的開展?fàn)顩r來看，物理應(yīng)用技術(shù)的整體創(chuàng)新程度照舊有較大的開展空間。3提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的幾個(gè)重要措施3.1加大對(duì)高校教育的投入就高校物理電子應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀而言，培養(yǎng)物理電子應(yīng)用技術(shù)新型人才是最為關(guān)鍵的任務(wù)。針對(duì)目前物理電子學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)出現(xiàn)的不良的現(xiàn)象，我國不僅要在知名高校施

6、行培養(yǎng)，還要對(duì)設(shè)有該課程的學(xué)校施行梯段化劃分，按照每個(gè)學(xué)校師資力量的薄弱、教學(xué)特征重點(diǎn)培養(yǎng)某個(gè)詳細(xì)學(xué)科的拔尖型人才，集中力量重點(diǎn)建立師資隊(duì)伍。這樣一來不但可以解決師資力量較薄的弱項(xiàng)，還可以解決教育經(jīng)費(fèi)缺乏等問題。在關(guān)于突出重點(diǎn)學(xué)科建立方面，可以將理論設(shè)備上與時(shí)代開展步伐嚴(yán)密相結(jié)合再進(jìn)展更新和管理，并且也要集中高校教師的精力，方便在課程體系領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更新，使學(xué)生在物理電子應(yīng)用上可以近間隔 接觸實(shí)際，保障人才儲(chǔ)藏的質(zhì)量。3.2在教育環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)理論促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)為了進(jìn)一步提升物理電子應(yīng)用技術(shù)，在教育過程中需要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手理論才能。在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的根底上，施行一系列相關(guān)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)幫助他

7、們?nèi)胬斫馑鶎W(xué)的內(nèi)容，這樣一來不但可以構(gòu)建完好的物理電子應(yīng)用體系，而且可以通過理論加快物理電子技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自身的應(yīng)用意識(shí)。另外，還需要加強(qiáng)校企之間的合作，建議學(xué)生在節(jié)假日或課程安排方面借助實(shí)際環(huán)境來體驗(yàn)應(yīng)用技術(shù)，讓他們看到自己出現(xiàn)的缺點(diǎn)和提升空間，以便進(jìn)步自己的物理電子應(yīng)用程度。3.3在技術(shù)應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，進(jìn)步技術(shù)的時(shí)代性工作程序中一線消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的主要群體，由于他們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常接觸物理電子技術(shù)，因此更能充分理解其在應(yīng)用過程中的重要性，再加上他們?cè)陂L期的應(yīng)用過程中積累了豐富的實(shí)際經(jīng)歷，這對(duì)鼓勵(lì)技術(shù)人員在物理電子應(yīng)用技術(shù)中進(jìn)展創(chuàng)新具有重要作用。另外，企業(yè)也應(yīng)該制定合理科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓這些一線技術(shù)人員加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，跳出傳統(tǒng)的禁錮思維，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)保持探究的積極性和激情。4結(jié)論綜上所述，物理電子技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用在人們?nèi)粘Ｉ罘椒矫婷妫c每個(gè)人的生活嚴(yán)密相連，進(jìn)一步進(jìn)步了現(xiàn)代人們的生活質(zhì)量，而且在國防與科技探究方面也發(fā)揮著極其重要的作用，其應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新和開展可以有效地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。在新世紀(jì)開展的背景下，以人才培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)可以提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的思維和意識(shí)，也可以進(jìn)一步保證該領(lǐng)域