版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1琵琶行白居易白居易2綴玉連珠六十年,誰教冥路作詩仙?浮云不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。 文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。 唐宣宗 李忱 3 白居易,字白居易,字樂天樂天,因晚年居住在香山,因晚年居住在香山,自號自號香山居士香山居士。中唐著名詩人中唐著名詩人, , 文學(xué)家。唐文學(xué)家。唐代代“新樂府運動新樂府運動”的倡導(dǎo)者。貞元十五年的倡導(dǎo)者。貞元十五年(798798)中進(jìn)士,官至翰林學(xué)士,左拾遺,贊)中進(jìn)士,官至翰林學(xué)士,左拾遺,贊善大夫。后因直言極諫,被貶江州司馬善大夫。后因直言極諫,被貶江州司馬。 主張主張“文章合為時而著,歌詩合為事而文章合為時而著,歌詩合為
2、事而作作”, , 錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實,在白居易詩中得錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實,在白居易詩中得到了較全面的反映。到了較全面的反映。 今存白居易詩近三千首,數(shù)量之多在今存白居易詩近三千首,數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。著有唐代詩人中首屈一指。著有白氏長慶集白氏長慶集七十一卷。七十一卷。4白白 居居 易易背景介紹:背景介紹:白居易是在什么情況下寫的白居易是在什么情況下寫的琵琶行?琵琶行? 唐憲宗元和十年唐憲宗元和十年(815(815年年) ),跟,跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟有勾結(jié)的朝擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,長安中重臣派人刺死宰相武元衡,長安城頓時一片混亂。白居易當(dāng)時任東城頓時一
3、片混亂。白居易當(dāng)時任東宮贊善大夫,是個陪侍太子的閑職,宮贊善大夫,是個陪侍太子的閑職,不能過問朝政,但他壓抑不住自己不能過問朝政,但他壓抑不住自己的憤怒,上書請求緝捕兇手,終的憤怒,上書請求緝捕兇手,終以以越職言事的罪名被貶為江州司馬越職言事的罪名被貶為江州司馬。第二年秋,白居易寫下了這首著名第二年秋,白居易寫下了這首著名的琵琶行。的琵琶行。5商賈商賈g g 憫憫 荻花荻花d d憔悴憔悴 u u 徙徙 潯陽潯陽x xn n 謫謫 霓霓 蝦蟆蝦蟆 綃綃xixi 篦篦 闌闌 鈿頭鈿頭didin n 嘔啞嘔啞u y u y 嘲哳嘲哳zho zhzho zh6789夜晚送客潯陽江邊,楓葉荻花風(fēng)中瑟瑟。
4、夜晚送客潯陽江邊,楓葉荻花風(fēng)中瑟瑟。我送客人下馬登船,設(shè)宴飲酒無人奏樂。我送客人下馬登船,設(shè)宴飲酒無人奏樂。酒醉少歡傷心離別,分手時節(jié)明月照水。酒醉少歡傷心離別,分手時節(jié)明月照水。忽聽水面琵琶傳聲,我和客人入迷忘歸。忽聽水面琵琶傳聲,我和客人入迷忘歸。尋找曲聲輕問是誰?琵琶聲停欲說遲疑。尋找曲聲輕問是誰?琵琶聲停欲說遲疑。移船邀請她來相見,添酒撥燈重開酒宴。移船邀請她來相見,添酒撥燈重開酒宴。千萬請求她才出來,抱著琵琶半遮臉面。千萬請求她才出來,抱著琵琶半遮臉面。調(diào)撥軸弦兩三琴聲,不成曲調(diào)先有感情。調(diào)撥軸弦兩三琴聲,不成曲調(diào)先有感情。每弦彈奏都含愁思,似在傾訴一生失意。每弦彈奏都含愁思,似在傾
5、訴一生失意。低頭隨手連續(xù)彈奏,說出心中太多事情。低頭隨手連續(xù)彈奏,說出心中太多事情。 101112輕攏慢捻又抹又挑,初彈霓裳后奏六么。輕攏慢捻又抹又挑,初彈霓裳后奏六么。大弦重濁如同暴雨,小弦輕細(xì)恰似私語。大弦重濁如同暴雨,小弦輕細(xì)恰似私語。輕重聲音錯雜彈奏,大小珍珠掉落玉盤。輕重聲音錯雜彈奏,大小珍珠掉落玉盤?;ㄩg黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫,冰下泉水流動受阻?;ㄩg黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫,冰下泉水流動受阻。冰泉冷滯琴弦凍結(jié),曲聲阻塞漸漸停歇。冰泉冷滯琴弦凍結(jié),曲聲阻塞漸漸停歇。另有傷感愁怨悄生,這時無聲勝過有聲。另有傷感愁怨悄生,這時無聲勝過有聲。銀瓶忽破水酒迸射,鐵騎突出刀槍碰撞。銀瓶忽破水酒迸射,鐵騎突出刀槍碰撞
6、。曲終收撥一劃琵琶,四弦傳響如同撕帛。曲終收撥一劃琵琶,四弦傳響如同撕帛。四周船兒靜悄無聲,只見江心一輪秋月。四周船兒靜悄無聲,只見江心一輪秋月。13141516遲疑放撥插進(jìn)弦中,整理衣服神態(tài)莊重。遲疑放撥插進(jìn)弦中,整理衣服神態(tài)莊重。自說本是京城女子,安家住在蝦蟆陵旁。自說本是京城女子,安家住在蝦蟆陵旁。十三學(xué)會彈奏琵琶,姓名列在教坊一部。十三學(xué)會彈奏琵琶,姓名列在教坊一部。樂曲奏罷樂師佩服,梳妝做好美女妒忌。樂曲奏罷樂師佩服,梳妝做好美女妒忌。五陵青年爭送錦帛,一曲奏罷紅綃多多。五陵青年爭送錦帛,一曲奏罷紅綃多多。聽曲敲碎金花銀釵,歡宴酒傾弄臟紅裙。聽曲敲碎金花銀釵,歡宴酒傾弄臟紅裙。年年這
7、樣尋歡作樂,青春歲月輕易度過。年年這樣尋歡作樂,青春歲月輕易度過。弟弟從軍阿姨去世,朝朝暮暮容顏衰老。弟弟從軍阿姨去世,朝朝暮暮容顏衰老。門前冷落車馬稀少,年大嫁給商人為妻。門前冷落車馬稀少,年大嫁給商人為妻。商人重利輕易別離,上月浮梁做茶生意。商人重利輕易別離,上月浮梁做茶生意。他走留我獨守空船,明月寒江圍繞船兒。他走留我獨守空船,明月寒江圍繞船兒。夜深忽夢青年情事,夢中啼哭脂淚縱橫。夜深忽夢青年情事,夢中啼哭脂淚縱橫。17181920我聽琵琶就已嘆息,又聽傾訴感傷不已。我聽琵琶就已嘆息,又聽傾訴感傷不已。我們都是淪落天涯,有緣相逢何必曾識。我們都是淪落天涯,有緣相逢何必曾識。我自去年離開京
8、城,貶官臥病潯陽城中。我自去年離開京城,貶官臥病潯陽城中。潯陽偏僻沒有音樂,長年未聽美妙曲聲。潯陽偏僻沒有音樂,長年未聽美妙曲聲。住近湓江地勢低濕,黃蘆苦竹繞院雜生。住近湓江地勢低濕,黃蘆苦竹繞院雜生。其中早晚聽些什么?杜鵑悲啼猿猴哀鳴。其中早晚聽些什么?杜鵑悲啼猿猴哀鳴。春花晨放秋月夜明,往往舉杯獨自飲酒。春花晨放秋月夜明,往往舉杯獨自飲酒。難道沒有山歌村笛?聲音嘈雜實在難聽。難道沒有山歌村笛?聲音嘈雜實在難聽。今晚聽你彈奏琵琶,像聽仙樂耳朵清爽。今晚聽你彈奏琵琶,像聽仙樂耳朵清爽。不要推辭重坐再彈,為你譜寫琵琶不要推辭重坐再彈,為你譜寫琵琶行。行。2122感動我話站立良久,回座緊弦聲變急促
9、。感動我話站立良久,回座緊弦聲變急促。凄切不像先前曲聲,在座聽了掩面哭泣。凄切不像先前曲聲,在座聽了掩面哭泣。座中流淚誰為最多?我這司馬青衣打濕。座中流淚誰為最多?我這司馬青衣打濕。23故事的序幕:秋風(fēng)瑟瑟的潯陽江頭,楓故事的序幕:秋風(fēng)瑟瑟的潯陽江頭,楓樹的枯葉、蘆葦?shù)幕ㄐ醣粺o情的秋風(fēng)吹樹的枯葉、蘆葦?shù)幕ㄐ醣粺o情的秋風(fēng)吹落一地。在茫茫無際的江邊,??恐宦湟坏?。在茫茫無際的江邊,??恐粭l小船,愁容滿面的一對友人在船上舉條小船,愁容滿面的一對友人在船上舉杯餞別,面對著江水里破碎的月影,心杯餞別,面對著江水里破碎的月影,心中有說不出的惆悵。畢竟中有說不出的惆悵。畢竟“千里搭長千里搭長棚棚沒有個不
10、散的筵席沒有個不散的筵席”,正當(dāng)他們,正當(dāng)他們邁步各分東西之時,江面上隱隱約約傳邁步各分東西之時,江面上隱隱約約傳來了如泣如訴的琵琶聲。來了如泣如訴的琵琶聲。24思考:作者聽了幾次琵琶曲?思考:作者聽了幾次琵琶曲?發(fā)生了哪些故事?發(fā)生了哪些故事?25第一次:江頭送客聞琵琶第一次:江頭送客聞琵琶琵琶女是如何出場的?琵琶女是如何出場的?26尋尋 問問移移邀邀添添回回重開宴重開宴千呼千呼萬喚萬喚停停欲語欲語遲遲抱琵琶抱琵琶 半遮面半遮面欣喜難耐欣喜難耐急欲相見急欲相見難言之痛難言之痛矛盾含羞矛盾含羞邀邀 見見 評:未見其人,先現(xiàn)其神,形神兼?zhèn)?。評:未見其人,先現(xiàn)其神,形神兼?zhèn)洹?7第二次:江心聆聽琵
11、琶曲第二次:江心聆聽琵琶曲清代方扶南說此文是清代方扶南說此文是“摹寫聲音至文摹寫聲音至文”,請你說一說這段音樂描寫好在哪里?請你說一說這段音樂描寫好在哪里?28轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流
12、冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。一:大量一:大量運用比喻。運用比喻。二:摹聲與二:摹聲與比喻結(jié)合。比喻結(jié)合。29東船西舫悄無言,惟見江心秋月白。東船西舫悄無言,惟見江心秋月白。 用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果,用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果,樂聲已停,然而余音饒梁,經(jīng)久不息,人們樂聲已停,然而余音饒梁,經(jīng)久不息,人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中。從還久久沉醉在音
13、樂創(chuàng)造的氛圍中。從側(cè)面烘?zhèn)让婧嫱型谐雠门妓嚨母叱^妙。詩人所創(chuàng)造的出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人所創(chuàng)造的這個畫面,有著及其感人的藝術(shù)魅力。這個畫面,有著及其感人的藝術(shù)魅力。30轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。間關(guān)鶯
14、語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。序曲序曲第一第一樂曲樂曲第二第二樂曲樂曲第三第三樂曲樂曲曲終曲終傾訴悲情傾訴悲情急切愉快急切愉快幽愁暗恨幽愁暗恨激越雄壯激越雄壯曲終收撥曲終收撥31第三次:江上感言再促弦第三次:江上感言再促弦合作探究:白居易為合作探究:白居易為_而泣?而泣?32年輕美貌年輕美貌年長色衰年長色衰門庭若市門庭若市孤守空船孤守空船夕日歡笑夕日歡笑今日辛酸今日辛酸夜夢往事夜夢往事孤寂傷感孤寂傷感年輕時年輕時年老時年老時1.1.為歌女而泣:為歌女而泣:一首琵琶行是詩人與歌女的相遇。一首琵琶行是詩人與歌女的相遇。332.2.為自己而泣:為自己而泣:本是京城女本是京城女去年辭帝京去年辭帝京名滿京都的藝人名滿京都的藝人才華橫溢的詩人才華橫溢的詩人因年長色衰而嫁商人因年長色衰而嫁商人因直言進(jìn)諫而遭貶謫因直言進(jìn)諫而遭貶謫琵琶女自訴身世
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生命的印記課程設(shè)計
- 2024至2030年中國氯氰碘柳胺數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年中國水煮胡蘿卜市場調(diào)查研究報告
- 2024至2030年中國空氣凈化器殼體行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國生態(tài)漁菌劑行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國涂塑綢面(啞光)印相紙行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 混凝土課程設(shè)計擋土墻
- 水塔水位控制模擬plc課程設(shè)計
- 中國音頻會議系統(tǒng)行業(yè)運營模式與應(yīng)用前景預(yù)測研究報告(2024-2030版)
- 2024年中國激光拉曼光譜儀市場調(diào)查研究報告
- 從局部到整體:5G系統(tǒng)觀-完整版
- 《白酒基礎(chǔ)知識培訓(xùn)》課件
- 第4課西漢與東漢統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固教學(xué)設(shè)計-高中歷史必修中外歷史綱要上冊
- 團隊建設(shè)創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系與文化
- 新時代中小學(xué)思政課一體化建設(shè)探究
- 陪診項目商業(yè)計劃書
- 第3.2課《簡單相信傻傻堅持》(課件)-【中職專用】高二語文同步課件(高教版2023·職業(yè)模塊)
- 小學(xué)科學(xué)項目式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計與實踐研究
- 家紡面料未來發(fā)展趨勢報告
- 供電企業(yè)作業(yè)安全風(fēng)險辨識防范課件
- 烘焙實訓(xùn)室設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論