慶六一主持人串詞

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-798編號(hào)：_慶六一主持人串詞編輯：_日期：_單位：_慶六一主持人串詞用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用，并具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)，能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。開始語：A：六月，有童年的沃土;B：六月，有童年的太陽。C：六月，是童年的搖籃;D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。CD：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。A：六一的鮮花絢麗多彩B：六一的陽光燦爛奪目C：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著

2、黨和政府的陽光雨露D：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國表達(dá)我們的合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。A：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。B：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。CD：讓我們一起來度過我們的快樂童年!節(jié)目一：舞蹈盛世歡歌節(jié)目二：朗誦六月的鮮花C：六月是火熱的奔放的D：六月的我們是健康的向上的C： 讓我們昂起燦爛的笑臉，D; 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，CD：迎接更美好的

3、未來!C： 請(qǐng)聽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼睦收b六月的鮮花。節(jié)目三：舞蹈看大戲節(jié)目四：英語小合唱雨中的旋律A：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。B：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。C：Happy childrens day!兒童節(jié)快樂!D：我們天天學(xué)英語，人人說英語，同學(xué)們還會(huì)表演英語節(jié)目呢。C：請(qǐng)看校文藝隊(duì)的英語小合唱雨中的旋律節(jié)目五：古箏雪山春曉節(jié)目六：舞蹈快樂的天使節(jié)目七：獨(dú)唱我是裕固小羊倌C：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原D：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡C：請(qǐng)欣賞歌曲我是裕固小羊倌節(jié)目八：舞蹈茉莉花節(jié)目九

4、：獨(dú)唱阿童木之歌A：我們的童年是伴著歌聲渡過的B：是啊，閃閃的紅星、讓我們蕩起雙槳、小松樹，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大A：你還記得我們小時(shí)候就看過的動(dòng)畫片鐵臂阿童木嗎?B：當(dāng)然記得了，那可是個(gè)熱愛科學(xué)、熱愛和平、無私無畏的好少年啊!A：好，就讓我們一起來欣賞侯微同學(xué)為我們帶來的歌曲阿童木之歌節(jié)目十：舞蹈少年軍校A：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國的少年先鋒隊(duì)。近20xx年來，少先隊(duì)組織在全國的少先隊(duì)員中開展“三熱愛”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來。C：少年軍校把*知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)

5、地結(jié)合起來，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。A：如今，全國已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬少年兒童進(jìn)行*訓(xùn)練。C：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來了，請(qǐng)欣賞舞蹈少年軍校。節(jié)目十一：獨(dú)唱拾稻穗的小姑娘節(jié)目十二：舞蹈新書包B：希望工程是由中國青少年發(fā)展基金會(huì)于年10月發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。 的目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。D：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。B：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂的舞蹈表達(dá)她們對(duì)希望工程的感激之情。D：請(qǐng)

6、欣賞舞蹈新書包節(jié)目十三：葫蘆絲阿佤人民唱新歌A：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌”這首歌也許小朋友們不會(huì)唱，回去問問你們的父母親，他們一定都會(huì)唱!C：你想了解歌里唱的佤族人民嗎?那么就請(qǐng)跟隨著外國語學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧!節(jié)目十四：歌曲我是草原小騎手D：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!C：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。D：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。C：請(qǐng)欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來的歌曲我是草原小騎手節(jié)目十五：舞蹈蛙趣D：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，瞧，它們來了。節(jié)目十六：獨(dú)唱童年C：這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長。D：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。A：孩子們正享受著美好的童年，大人們?cè)?jīng)擁有過純真的童年。B：那么就讓我們也隨著童年這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂的童年吧!節(jié)目十七：舞蹈大紅綢子舞起來(直接上)結(jié)束語：A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們B：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。B：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!C：我們是新世紀(jì)的雛鷹D：