




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取學(xué)習(xí)工匠(gngjing)精神創(chuàng)新進(jìn)取(jnq) 愿乘長風(fēng)破浪行第一頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取課堂(ktng)導(dǎo)入 觀看視頻最后的手藝人,結(jié)合前面所學(xué)內(nèi)容談?wù)?tn tn)什么是“工匠精神”以及如何傳承“工匠精神” 。第二頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取小組討論 中華民族應(yīng)該如何在“傳承(chun chn)”的基礎(chǔ)上突破和發(fā)展?第三頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取傳承(chun chn)是創(chuàng)新的源頭,創(chuàng)新是傳承(chun chn)的載體第四頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取 “不滿是向上的車輪”,人類社會之所以能夠(nnggu)不斷地向前發(fā)展,一個重要的推動力量,就是工匠
2、們擁有的“向上的車輪”。第五頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取目錄(ml)推陳出新02勇攀高峰03藝無止境01第六頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取第一(dy)部分藝無止境第七頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取案例(n l)分析 觀看視頻,結(jié)合古今中外工匠精神故事匯P63“金牌農(nóng)民工”王欽峰:用創(chuàng)新武裝自己(zj),從中提取“工匠精神”的精髓。第八頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取1. 工匠(gngjing)有著藝無止境的學(xué)習(xí)理念。他們對技藝的追求沒有盡頭,這讓他們除了入門時的勤學(xué)苦練,更多的是在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷提升技藝水平。他們敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀,敢于面對挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新進(jìn)取,從而不
3、斷完善自我。第九頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取第二(d r)部分推陳出新(tu chn ch xn)第十頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取 觀看視頻(shpn),結(jié)合古今中外工匠精神故事匯P58-60國家電網(wǎng)技能專家姜廣敏:創(chuàng)新成為習(xí)慣,談?wù)勎覀冃枰鯓拥摹肮そ尘瘛?。案例(n l)分析第十一頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取 2. 工匠對技藝和產(chǎn)品品質(zhì)有著積極進(jìn)取、推陳出新的情愫。他們心中有目標(biāo),行動有方向,創(chuàng)新有動力,就是為了在現(xiàn)有努力的基礎(chǔ)上再上一個臺階。他們學(xué)習(xí)新知、探索(tn su)新知,哪怕是小小的一個零部件,也要掌握內(nèi)在機(jī)理,就是為了能夠突破自己。第十二頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)
4、新進(jìn)取第三(d sn)部分勇攀高峰第十三頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取 觀看視頻,結(jié)合古今中外工匠精神(jngshn)故事匯P56-57高鐵研磨“鼻祖”寧允展:“研磨精神”磨出大國工匠,談?wù)?“工匠精神”在其身上的體現(xiàn)。案例(n l)分析第十四頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取3. 工匠都有敢為人先、勇攀高峰的氣魄。他們善于發(fā)揮專業(yè)團(tuán)隊(duì)的合力,不怕失敗(shbi),勇于擔(dān)當(dāng)。他們善于將經(jīng)驗(yàn)技藝與當(dāng)代科技完美結(jié)合,立足生產(chǎn)一線,實(shí)干巧干,發(fā)奮攻堅(jiān)。他們堅(jiān)忍不拔,默默前行,一步一個腳印,不斷地從一個成功走向另一個成功。第十五頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取思考(sko)與討論1. 分小組討論自己所了解的關(guān)于創(chuàng)新進(jìn)取的案例。2. 結(jié)合本專業(yè)談?wù)劯餍袠I(yè)未來十年的發(fā)展與創(chuàng)新。3. 結(jié)合自身實(shí)際談一談自己將如何在工作崗位中傳承“工匠(gngjing)精神”,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。第十六頁,共十七頁。工匠精神-創(chuàng)新進(jìn)取內(nèi)容(nirng)總結(jié)學(xué)習(xí)工匠精神。創(chuàng)新進(jìn)取 愿乘長風(fēng)破浪行。觀看視頻最后的手藝人,結(jié)合前面所學(xué)內(nèi)容談?wù)勈裁?shn me)是“工匠精神”以及如何傳承“工匠精神”。觀看視頻,結(jié)合古今中外工匠精神故事匯P58-60國家電網(wǎng)技能專家姜廣敏:創(chuàng)新成為習(xí)慣,談?wù)勎覀冃枰鯓拥摹肮そ尘瘛?。?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建2025年02月福州市鼓樓區(qū)東街街道公開招考1名營商環(huán)境辦(財政所)工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 跨界融合教育領(lǐng)域營銷團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新教育模式
- 餐飲行業(yè)中的品牌建設(shè)與市場推廣策略研究
- 購物中心的特色定位與市場細(xì)分策略
- 高端商業(yè)空間茶館墻面的裝飾風(fēng)格趨勢
- 高效時間管理提升個人和團(tuán)隊(duì)績效的秘訣
- 河南2025年01月河南省新鄉(xiāng)市市直機(jī)關(guān)(單位)2025年度公開遴選12名公務(wù)員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 河南2025年01月河南省林州市部分市直單位2025年公開選調(diào)10名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 跨學(xué)科合作下的超聲科醫(yī)學(xué)教育新模式
- 財報背后的故事解讀企業(yè)運(yùn)營密碼
- 四川輕化工大學(xué)
- 六西格瑪質(zhì)量管理在口腔科器械管理中的作用
- 高中心理健康教育-認(rèn)識自我悅納自我教學(xué)課件設(shè)計
- 素材合集-扁平化圖標(biāo)素材(彩色)
- (全)電梯安全風(fēng)險管控清單
- 中國思想史 馬工程329P
- 《網(wǎng)店美工》教案-商品詳情頁設(shè)計
- 原始狩獵圖哀郢楚商
- 新版冀教版(冀人版)科學(xué)五年級下冊全冊教案
- 烏茲別克斯坦
- “雙減”下初中道德與法治分層作業(yè)設(shè)計研究 論文
評論
0/150
提交評論