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1、“告別不文明行為、告別臟亂差、告別陋習(xí)”主 題 活 動(dòng) 方 案      內(nèi)江十小三、三班 活動(dòng)目的:通過(guò)此次班隊(duì)會(huì),使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明好習(xí)慣的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣,清除陋習(xí),人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生?;顒?dòng)重點(diǎn):查找學(xué)生在家庭、學(xué)校的不文明禮貌的行為,以及其他一些陋習(xí),提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言的使用率?;顒?dòng)難點(diǎn):文明語(yǔ)言及行為的養(yǎng)成?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集不文明行為的現(xiàn)象及事例?;顒?dòng)過(guò)程:1、主持人:同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造,我們良好的文明習(xí)慣要靠一言一行去養(yǎng)成。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們:你們的行

2、為文明嗎?我們周?chē)胁晃拿鞯男袨閱幔?、同學(xué)們進(jìn)行討論,各抒己見(jiàn),自由上講臺(tái)發(fā)言。隨地吐痰,亂扔一次性紙碗、零食包裝代和紙屑,上課嚼口香糖。破壞班級(jí)財(cái)產(chǎn)行為:損壞教室玻璃、在課桌上用小刀刻字、在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)。欺負(fù)弱小同學(xué),派錢(qián)、派物,給他人亂起綽號(hào)。同學(xué)之間把罵人的話(huà)當(dāng)作口頭禪,互相逗樂(lè)。課間在走廊上追逐打鬧,做危險(xiǎn)游戲。3、主持人:那么如何做一名文明學(xué)生?(小組討論)做一個(gè)文明中學(xué)生,人人要從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,向不文明行為說(shuō)一聲再見(jiàn),我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校。我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱(chēng)道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改

3、正不文明行為。表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的小學(xué)生。4、主持人:請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):親愛(ài)的同學(xué)們:學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良的行為習(xí)慣。我們要在思想和行動(dòng)上重視文明行為。只要我們有恒心,有毅力,沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“做文明學(xué)生”這個(gè)信念,就能向不文明的行為說(shuō)再見(jiàn),完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人,樹(shù)立文明新風(fēng),懂文明禮貌。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng);只有這樣,才能真正成為一個(gè)知榮辱的人,做一名文明的當(dāng)代小學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明行為為己任。請(qǐng)時(shí)刻緊記我們的口號(hào):做文明學(xué)生,向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告

4、別。向爛丟垃圾告別,向零食告別。向臟話(huà)、粗話(huà)告別,向瘋芉打鬧告別。5、活動(dòng)結(jié)束,發(fā)出倡議,輔導(dǎo)員總結(jié)。親愛(ài)的同學(xué)們: 我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,我們倡議大家:(1)、愛(ài)班愛(ài)校,說(shuō)文明話(huà),作文明人,塑造文明形象。(2)、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,(3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。 (4)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。 (5)、自尊自愛(ài),舉止文明,言行得體。 同學(xué)們,請(qǐng)記住我們的目標(biāo):建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生?;顒?dòng)總結(jié): 通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一

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