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1、職業(yè)生涯規(guī)劃書11060711211級(jí)旅游符青云學(xué)號(hào)班級(jí)姓名自我評(píng)估我是一個(gè)具有雙重性格的人,根據(jù)不同的環(huán)境和不同的人,會(huì)表現(xiàn)出不同的性格。受家庭的影響,自幼責(zé)任心較強(qiáng),對(duì)于自己該負(fù)責(zé)的事情絕不怠慢,會(huì)使出渾身解數(shù)做好;信守承諾,對(duì)于自己說過的話,允諾過的事會(huì)時(shí)刻記在心里,并且盡自己最大的努力去完成;比較擅長(zhǎng)察言觀色,從對(duì)方的一言一行中猜測(cè)出對(duì)方的想法;善解人意,能從別人的立場(chǎng)出發(fā),更多的考慮別人的感受,從而尊重他人,所以在人際關(guān)系方面處理得較好;有耐心,有韌性,一旦認(rèn)定一件事,就會(huì)為之不斷的努力和奮斗,直到其實(shí)現(xiàn);為人較樂觀。但是,比較懶惰,不喜歡參加活動(dòng);有點(diǎn)缺之自信心和主見,易受身邊人言

2、論的影響,改變自己原本的想法;心理素質(zhì)較差,遇事易緊張和慌張。環(huán)境評(píng)估(1)家庭因素:我從小生活在一個(gè)充滿愛和溫暖的家庭中,雖然成員多,但同時(shí)他們也在不同程度上給了我溫暖和愛,所以家庭對(duì)于我來說非常重要。我的家庭狀況一般,家人都不是國(guó)家工作人員,有時(shí)候甚至?xí)悬c(diǎn)拮據(jù),為了減輕家庭負(fù)擔(dān),希望能在順利畢業(yè)后先找到一份與專業(yè)相對(duì)口的工作,之后再作擇業(yè)打算。(2)學(xué)校因素:我們學(xué)校是211高校,在設(shè)備和教學(xué)上都具有一定優(yōu)勢(shì),我所在的專業(yè)是旅游管理專業(yè),學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的平臺(tái),對(duì)于更好的掌握專業(yè)知識(shí)有了較大的幫助。(3)社會(huì)因素:現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,人們?cè)谖镔|(zhì)上得到了較大的滿足

3、,繼而加大了對(duì)精神方面的享受,而旅游方面的活動(dòng)就受到了廣大人民的青睞,所以就未來發(fā)展的趨勢(shì)看,需要更多的旅游管理方面的人才。自己是海南人,畢業(yè)后回海南的幾率較大,且海南在建設(shè)國(guó)際旅游島,更是缺乏這方面的人才,特別是旅游管理中酒店管理方向的中高層管理人員,就業(yè)前景可觀。職業(yè)定位(1)短期目標(biāo):旅游管理專業(yè)需要英語(yǔ)過關(guān),所以在大學(xué)里要通過多渠道提高自己的英語(yǔ),讓自己的英語(yǔ)過四六級(jí),為以后在尋找與專業(yè)對(duì)口的工作時(shí)增加破碼。(2)中期目標(biāo):畢業(yè)后,找一份與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作,在工作崗位上不鍛煉自己的工作能力和實(shí)踐能力,為以后擇業(yè)做鋪墊。(3)長(zhǎng)期目標(biāo):成為旅游管理中酒店管理方向的中高層管理人員,實(shí)現(xiàn)自

4、己的價(jià)值。計(jì)劃執(zhí)行(1)認(rèn)真上好英語(yǔ)課,把老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和難點(diǎn)反復(fù)復(fù)習(xí)并掌握;課外多參加“英語(yǔ)角”之類有利于提高英語(yǔ)口語(yǔ)的活動(dòng);借用多媒體資源,提高自己聽力方面的能力,從而提高英語(yǔ)的整體能力,以幫助短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)在大學(xué)里努力學(xué)好專業(yè)課知識(shí),畢業(yè)后先就業(yè)再擇業(yè),認(rèn)真對(duì)待工作上的一切事物,努力做到最好,不斷累積工作經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)實(shí)踐中不斷借鑒和吸收,進(jìn)一步提高自己的全方位工作能力。(3)在工作期間里,繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),但側(cè)重點(diǎn)在于酒店管理方向,借用圖書和網(wǎng)絡(luò)資源,不斷充實(shí)自己,發(fā)展自己,使自己掌握多方面知識(shí)。反饋修正在查閱資料和與大家交流的過程中,發(fā)現(xiàn)自己(1)欠缺實(shí)踐方面的能力,所以在校期間,會(huì)在空余時(shí)間多參加校園實(shí)踐活動(dòng),填補(bǔ)這方面的缺點(diǎn),使自己更上一個(gè)層面。(2)適應(yīng)新環(huán)境的能力差,會(huì)多加與別人進(jìn)行交流,積極踴躍參加各種活動(dòng)

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