教研室下學(xué)期工作計(jì)劃_第1頁(yè)
教研室下學(xué)期工作計(jì)劃_第2頁(yè)
教研室下學(xué)期工作計(jì)劃_第3頁(yè)
教研室下學(xué)期工作計(jì)劃_第4頁(yè)
教研室下學(xué)期工作計(jì)劃_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教研室下學(xué)期工作計(jì)劃xxx 教研室下學(xué)期的工作計(jì)劃是根據(jù)xxx 省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),并通過(guò)與xxx 教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂,下學(xué)期的工作計(jì)劃內(nèi)容綱要如下:1 常規(guī)教學(xué)管理方面,繼續(xù)發(fā)揮我們“團(tuán)體協(xié)作”精神和主觀能動(dòng)性,以高漲的工作情緒,完成院下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù),如:老師聘請(qǐng)、教學(xué)計(jì)劃制訂、新生報(bào)到,入門(mén)指導(dǎo)、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等),力爭(zhēng)在期末各項(xiàng)管理指標(biāo)評(píng)比中,xxx 教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱(chēng)號(hào),把 xxx 教研室建成為學(xué)院的亮點(diǎn),教研室下學(xué)期工作計(jì)劃。2 9 月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測(cè)試工作。3 10 月中旬,我們

2、按照學(xué)生會(huì)成立要求和工作宗旨,采用輔導(dǎo)員推薦和自主競(jìng)聘方式選定學(xué)生干部,組建xxx 學(xué)生分會(huì),并將學(xué)生分會(huì)宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì)完成,要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì)工作計(jì)劃。4 10 月中旬周密、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開(kāi)學(xué)典禮,確保會(huì)議滿(mǎn)圓完成,組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課;我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,做到讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,教研工作計(jì)劃教研室下學(xué)期工作計(jì)劃 。5 11 月上旬周密組織網(wǎng)上期中測(cè)試,xxx 教研室計(jì)劃開(kāi)設(shè) 11 門(mén)課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測(cè)試,檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。6 11 月中旬組織xxx 專(zhuān)業(yè)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地參加實(shí)習(xí)。由 xxx 教研室聯(lián)系,學(xué)生分會(huì)

3、組織學(xué)生到xxx、 xxx 基地實(shí)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生分會(huì)工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時(shí),也是學(xué)生分會(huì)組織能力和自我宣傳的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)7 11 月下旬組織本學(xué)期理工專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)座談會(huì),擬定教師座談會(huì)實(shí)施方案。在會(huì)議上,我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求,要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。8畢業(yè)論文組織方面,本學(xué)期共有四個(gè)班級(jí)安排了畢業(yè)設(shè)計(jì), 06 春計(jì)算機(jī)應(yīng)用xxx 人, 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)xx 人,自動(dòng)化 xx 人,計(jì)劃12 月底完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初審工作。8 協(xié)助xxx 省電大評(píng)估工作,為省電大提供必要的評(píng)估材料。10 根據(jù)教學(xué)要求,對(duì)各教學(xué)班進(jìn)

4、行教學(xué)檢查,并整理整改意見(jiàn)存檔。本學(xué)期,中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室XX-XX 學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、工作目標(biāo)及思路以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng), 進(jìn)一步完善教科研管理制度,轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,完善教學(xué)模式,提升教科研水平,努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面,為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供施展的舞臺(tái),努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1 、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀。全面實(shí)施素質(zhì)教育,

5、學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程,以正確的質(zhì)量觀來(lái)評(píng)價(jià)教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程,抓好每次的階段性診斷檢測(cè),中考模擬測(cè)試,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2、狠抓XX年中考備考。督促好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理,為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;大力宣傳職業(yè)類(lèi)教育,力爭(zhēng)年后職高升學(xué)率有較大的提高;加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,爭(zhēng)取XX年中考有大幅度的提升。3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級(jí)教學(xué)管理,體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),大力開(kāi)展教學(xué)研究,組織相關(guān)人員 深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查,深入課堂,舉

6、 辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng),以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。5、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改 革,以“三四四三”高效課堂為載體,不斷提高中學(xué)教師的 課堂教學(xué)水平。6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo),積極進(jìn)行課題申報(bào), 做好到期課題的結(jié)題工作,督促立項(xiàng)課題按時(shí)完成各階段的 研究工作,促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)舉 辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)和評(píng)選活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水 平。8、完成上級(jí)教研部門(mén)和市教育局交給的其它任務(wù),并 做好督促工作。三、工作措施嚴(yán)抓教學(xué)管理,為質(zhì)量提升提供保障1 、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行 教學(xué)常規(guī)管理制

7、度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式, 全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改 存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),備課要 重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,注重學(xué)生主體地位的落實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,教學(xué)方法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo),師生情感的溝通,學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開(kāi)展“一課多議,多課一評(píng)”活動(dòng),要立足于把每堂課都要上成精品課;要以“課型研究”為主線(xiàn),整合各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng),有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。2、抓好學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵。對(duì)各方面相對(duì)落后的學(xué)生,主要幫助

8、他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,有所發(fā)展。3、定期召開(kāi)教學(xué)調(diào)度會(huì)。通過(guò)調(diào)度會(huì)的形式,加強(qiáng)交流,指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開(kāi)各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì),不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),調(diào)整工作思路,改進(jìn)工作措施。繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式,進(jìn)行有效教學(xué),打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn),以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ),深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略,構(gòu)建“ 3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ),各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特 點(diǎn),考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力,設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。3、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統(tǒng)一”評(píng)選。4、期末業(yè)務(wù)檢查5、督促各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試。七月份1、組織六七

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論