水污染控制工程大綱

1、環(huán)境科學專業(yè)實驗實訓大綱實驗基本技能大綱(執(zhí)筆人：李國強)1. 目的要求實驗基本技能是應(yīng)用型本科院校環(huán)境科學專業(yè)必修且重要的一門的實驗課程，以分析化學和環(huán)境監(jiān)測等課程涉及到的實驗原理、實驗方法、實驗手段及實驗操作技能為主要內(nèi)容，一方面，通過實驗基本技能教學使學生正確熟練的掌握一般的實驗基本操作，加深對基本概念和基本理論的理解，較系統(tǒng)地學習基礎(chǔ)化學實驗的基本知識，學習并掌握典型的基本操作；另一方面，通過本課程的學習，訓練學生進行科學實驗的方法和技能，開拓學生智慧，使學生逐步學會對實驗現(xiàn)象進行觀察、分析、聯(lián)想和歸納總結(jié)，培養(yǎng)學生嚴肅、嚴密、嚴格的科學態(tài)度和良好的實驗素養(yǎng)，提高學生的動手能力，培養(yǎng)學

2、生獨立工作和分析、解決問題的能力，并為有關(guān)的后續(xù)課程奠定堅實的基礎(chǔ)。具體教學目的和要求如下：通過實驗使學生加深對四大化學的基本概念和基本理論的理解，正確熟練地掌握實驗過程中的基本操作技能。(1) 豐富學生的感性認識，提高理解能力，掌握常見的實驗室制備和分離提純的方法，學會測定沸點、電導率等常數(shù)的測定方法。(2) 使學生較系統(tǒng)地學習常用的分析方法，樹立“量”的概念，學會用誤差理論和分析化學的理論知識，分析影響實驗結(jié)果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(3) 使學生具備觀察、記錄、分析、總結(jié)歸納實驗現(xiàn)象，正確處理數(shù)據(jù)，繪制儀器裝置簡圖和撰寫實驗報告等能力，初步學會合理地選擇實驗條件和儀器，開展設(shè)計或綜合型實驗。2.內(nèi)容

3、與時間安排實驗名稱教學內(nèi)容必做或選做學時分配1化學實驗基礎(chǔ)教育1、實驗室規(guī)則2、三廢處理3、實驗室一般傷害的救護4、實驗報告的撰寫與評判必做42實驗儀器的認識、洗滌與干燥1、常用玻璃儀器的認識及用途2、常見玻璃儀器的洗滌方法及洗液的配制3、常見儀器的干燥方法介紹必做43玻工操作(I)1、鉆孔練習2、裁管操作3、折管操作選做44、圓口制作4玻工操作（n）1、彎管操作要領(lǐng)2、拉管操作要領(lǐng)3、彎管與拉管的比較4、玻璃制品加工流程選做45試劑、試紙、濾紙的認知、使用與管理1、化學試劑的規(guī)格、適用范圍2、化學試劑的選擇3、化學試劑的保管4、試紙的制備、用途、常用試紙類型及使用方法5、濾紙的類型、標識和使

4、用選做46試劑的取用、試管操作和分離技術(shù)1、液體試劑的取用2、固體試劑的取用3、試管操作練習4、分離技術(shù)必做47分析夭平的使用一稱重技術(shù)（I）1、臺秤的使用2、分析夭平的使用3、直接稱量法必做48分析夭平的使用一稱重技術(shù)（n）1、稱量方法的確定2、光電天平的一般稱量步驟3、遞減稱量法4、固定質(zhì)量稱量法必做49溶液的配制1、溶液濃度的表示方法2、溶液配制的一般過程3、標準溶液的配制必做410滴定操作一分解單元練習1、堿式滴定管的使用2、鹽酸溶液濃度的標定3、數(shù)據(jù)記錄格式必做411滴定操作一溶液的標7E1、酸式滴定管的使用2、氫氧化鈉溶液濃度的標定必做412滴定操作一絡(luò)合滴定實作1、標準溶液的配制

5、2、溶液的標定3、絡(luò)合滴定原理選做413液體量器的校準1、移液管的校正2、滴定管校正并繪制校正曲線3、容量瓶的校正選做514重量分析技術(shù)一操作分解練習1、馬弗爐的使用2、重量分析的基礎(chǔ)知識3、塔蝸的使用及注意事項選做415重重分析技術(shù)頭作一淀粉中灰份的測定1、馬弗爐的使用2、瓷塔蝸的恒重3、面粉中灰分的測定選做6-816蒸儲及沸點的測定1、沸點的定義及原理2、蒸e留裝置的搭建3、蒸儲法測定沸點選做417回流操作實作一無水乙醇的制備1、回流裝置的搭建2、蒸e留裝置的搭建3、無水乙醇的制備選做418分儲和水蒸氣蒸儲裝置的安裝訓練1、分儲裝置安裝程序2、水烝氣蒸e留裝置安裝程序選做419萃取1、萃取

6、的概念2、萃取方法及相關(guān)理論介紹3、萃取實例一一用乙酰從醋酸水溶液中萃取醋酸選做420重結(jié)晶提純法1、重結(jié)晶概念及原理2、重結(jié)晶提純法的關(guān)鍵問題3、重結(jié)晶提純法實例一一用水重結(jié)晶提純乙酰苯胺4、熱過濾的相關(guān)操作練習選做421液態(tài)有機物折光率的測定1、阿貝折光儀的構(gòu)造2、阿貝折光儀的校正3、常見液體折光率的測定選做422柱色譜法1、色譜法分類及原理2、裝色譜柱3、柱色譜實例紅辣椒中分離紅色素選做423酸度訂的使用1、510型酸度計的構(gòu)造2、標準緩沖溶液的配制3、酸度計的校正4、水樣的測定選做424分光光度計的使用1、分光光度計的構(gòu)造2、721或722型分光光度計的使用3、生活飲用水中總鐵含量的測

7、定選做425化學實驗基本技能綜合訓練1、實驗室一般操作的規(guī)范訓練2、離于鑒定試驗選做4說明除8個必做項目外，根據(jù)專業(yè)可另選4個選做項目小計48學時3.考核與評價（1）.考核方式：考查（據(jù)實際情況，靈活采用口試、實作形式進行考核），48學時，3學分。（2）.成績評定： .課程期末總評成績由出勤成績（10%），操作過程成績（40%），實驗報告成績（20%）,課程考試成績（30%）四部分組成。出勤成績由遲到、早退、曠課、請假以及平時表現(xiàn)等組成；其中遲到、早退扣5分，曠課扣10分，請假不扣分；但曠課和請假需另補做實驗，不補做實驗者，其出勤成績、操作過程成績和實驗報告成績均為0分 .預習報告和實驗報告的

8、成績均采用A、B、C、D等級形式表示，以5分為檔次差別。具體等級如下：代表100分、A代表95分、代表90分、代表85分、B代表80分、代表75分、代表70分、C代表65分、代表60分、代表55分、D代表50分、代表45分，依次類推。審核人：王書敏批準人：朱7工環(huán)境監(jiān)測實驗大綱1. 目的要求本課程學習要求學生具有無機化學、有機化學、分析化學、物理化學及儀器分析等課程的基本知識，以環(huán)境監(jiān)測理論教學為基礎(chǔ)，在實際操作過程中加深對課程所學理論知識的深入理解。學完本課程后學生對環(huán)境監(jiān)測中遇到的問題應(yīng)有獨立分析與解決的能力，針對實驗中涉及的項目應(yīng)能熟練操作，掌握質(zhì)量控制的方法、實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、干擾消除方

9、法，能正確地進行數(shù)據(jù)處理，提高觀察、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和實事求是的科學態(tài)度，為學習后繼課程和未來的科學研究及實際工作打下良好的基礎(chǔ)。2. 內(nèi)容與時間安排實驗名稱教學內(nèi)容必做或選做學時分配1廢水懸浮固體和濁度的測定1. 掌握懸浮固體的測定方法和濁度的測定萬法。2. 掌握目視比色法有分光光度計法的優(yōu)缺點。必做42顏色和值的測定1. 掌握水樣伯鉆比色法測定廢水色度。2. 掌握稀釋倍數(shù)法測定水和廢水色度方法。必做43氨氮的測定1. 初步掌握752型分光光度計的使用；2. 掌握納氏試劑比色法測定水樣中的氨氮的基本原理。選做44水中銘的測定1. 掌握分光光度法測定六價銘的原理和方

10、法；熟練應(yīng)用分光光度計。2. 預習測定銘的各種方法，比較其優(yōu)、缺點。必做45化學需氧量的測定1. 掌握容量法測定化學需氧量()的原理和操作技術(shù)。2. 復習有機污染物綜合指標的含義及測定萬法。必做46水環(huán)境揮發(fā)酚的測定1. 掌握4-氨基安替比林法的原理和操作技術(shù)。2. 復習水環(huán)境中揮發(fā)酚的測定萬法。選做47廢水中油的測定1. 學習廢水中油的萃取方法；2. 掌握紫外分光光度法測定水中油的方法和頭驗技術(shù)。選做48污水中硝酸鹽氮的測1. 學習水樣的預處理。2. 掌握酚二磺酸測定硝酸鹽氮的原理。選做47E9生化需氧量的測定1.掌握測定的原理和方法步驟。2.掌握稀釋水的制作及5的培養(yǎng)測定。選做610環(huán)境噪

11、聲監(jiān)測掌握不問區(qū)域環(huán)境噪聲測定方案的制定、噪聲儀的操作使用。選做411大氣中的氮氧化物測7E1. 熟練大氣采樣器的操作使用。2. 掌握二氧化氮測定的原理和方法。選做412大氣中二氧化硫的測7E1. 熟練大氣采樣器的操作使用。2. 掌握二氧化硫測定的原理和方法。選做413水中氟化物的測定1. 掌握用離子活度計或計、晶體管毫伏計及氟離子選擇電極測定氟化物的原理和測定萬法。2. 分析干擾測定的因素和消除方法。選做414茶葉中氟化物的測定1. 了解氟對植物的影響。2. 掌握氟離子電極法測定的原理和操作。選做415校區(qū)空氣質(zhì)量現(xiàn)狀監(jiān)測與評價1. 根據(jù)布點米樣原則，選擇適宜方法進行布點，確定采樣頻率及采樣

12、時間，掌握測定空氣中2和的采樣和監(jiān)測方法。2. 根據(jù)三項污染物監(jiān)測結(jié)果，計算空氣污染指數(shù)（），描述空氣質(zhì)量狀況。選做1016水環(huán)境中銅、鉛、鋅、鎘的測定1. 掌握通風櫥的操作使用。2. 熟悉原子吸收分光光度計的操作使用。選做8說明除4個必做項目外，根據(jù)專業(yè)可另選其他項目小計32學時3. 考核與評價（1）.考核方式：考查（據(jù)實際情況，靈活采用口試、實作形式進行考核），32學時，2學分。（2）.成績評定： .課程期末總評成績由出勤成績（10%），操作過程成績（40%），實驗報告成績（20%）,課程考試成績（30%）四部分組成。出勤成績由遲到、早退、曠課、請假以及平時表現(xiàn)等組成；其中遲到、早退扣5分

13、，曠課扣10分，請假不扣分；但曠課和請假需另補做實驗，不補做實驗者，其出勤成績、操作過程成績和實驗報告成績均為0分 .預習報告和實驗報告的成績均采用A、B、C、D等級形式表示，以5分為檔次差別。具體等級如下：代表100分、A代表95分、代表90分、代表85分、B代表80分、代表75分、代表70分、C代表65分、代表60分、代表55分、D代表50分、代表45分，依次類推。審核人：王書敏批準人：朱7工水污染控制工程實驗大綱1. 目的要求通過實驗驗證、鞏固和深入理解所學的水污染控制工程理論知識；通過實驗訓練，掌握污水處理或給排水某些處理單元的實際操作步驟、操作方法和技能技巧，培養(yǎng)學生動手的能力，為培

14、養(yǎng)合格的環(huán)境工程技術(shù)人員和環(huán)境管理人才打下扎實的基礎(chǔ)。為給水工程和排水工程課程的開設(shè)與實施提供幫助有助于學生對課堂教學內(nèi)容的理解進一步加深，對水處理工程的設(shè)計與運行管理的把握進一步提升。2. 內(nèi)容與時間安排實驗名稱教學內(nèi)容必做或選做學時分配1混凝沉淀實驗1、了解混凝的原理2、學習混凝的步驟及方法3、掌握混凝實驗污水的方法必做42顆粒自由沉淀實驗1、求出沉淀曲線2、計算顆粒沉淀速率3、得出沉淀效率的關(guān)系曲線選做43過濾實驗1測定天然河砂的顆粒級配。2繪制篩分級配曲線，求d10,d80,K803按設(shè)計要求對上述河砂進行再篩分必做44曝氣充氧實驗1、測定曝氣設(shè)備的和充氧能力a、3的實驗方法。2、熟悉

15、曝氣設(shè)備充氧能力測定力法。3、評價曝氣設(shè)備充氧能力的測定力法。必做45氣浮實驗1、加深對氣浮凈水的基本原理的理解。2、掌握氣浮法設(shè)計參數(shù)的確定選做46活性炭吸附實驗1、加深理解吸附的基本原理。2、掌握活性炭吸附公式中常數(shù)的確定方法必做47折點加氯實驗1、掌握折點加氯消毒的實驗技術(shù)。2、游離性余氯、化合性余氯及總余氯量與投氯量的關(guān)系選做48活性污泥性質(zhì)實驗1、加深對活性污泥性質(zhì)的認識。2、掌握幾種活性污泥性質(zhì)的測定力法3、掌握水分快速測定儀的使用選做49氧化溝工藝1、加深對氧化溝工藝的認識。2、掌握氧化溝操作方法選做410處理實驗1、理解工藝5個基本步奏的基本原理。2、掌握工藝處理的操作方法選做

16、411離子交換軟化實驗1、加深理解離子交換的基本原理。2、掌握離子交換公式中常數(shù)的確定方法選做412臭氧消毒實驗1、掌握臭氧消毒的實驗技術(shù)。2、認識臭氧濃度與細菌總數(shù)量的關(guān)系選做4說明選作8個小計32學時3. 考核與評價（1）.考核方式：考查（據(jù)實際情況，靈活采用口試、實作形式進行考核），32學時，2學分。（2）.成績評定： .課程期末總評成績由出勤成績（10%），操作過程成績（40%），實驗報告成績（20%）,課程考試成績（30%）四部分組成。出勤成績由遲到、早退、曠課、請假以及平時表現(xiàn)等組成；其中遲到、早退扣5分，曠課扣10分，請假不扣分；但曠課和請假需另補做實驗，不補做實驗者，其出勤成績

17、、操作過程成績和實驗報告成績均為0分。 .預習報告和實驗報告的成績均采用A、B、C、D等級形式表示，以5分為檔次差別。具體等級如下：代表100分、A代表95分、代表90分、代表85分、B代表80分、代表75分、代表70分、C代表65分、代表60分、代表55分、D代表50分、代表45分，依次類推。審核人：王書敏基礎(chǔ)工程實訓1大綱(執(zhí)筆人：呂海洋)1. 目的要求工程專業(yè)基礎(chǔ)工程實訓屆于工程教學和實踐環(huán)節(jié)，是工業(yè)工程人才培養(yǎng)極其重要的必修環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代工業(yè)工程綜合實驗室模型設(shè)計為加強教學實驗和項目訓練提供了基本條件，通過大量的實踐訓練，使工科專業(yè)的學生能夠加深對基礎(chǔ)理論和工程基礎(chǔ)知識的理解，提高綜合運用

18、多種工程手段(工程的或管理的)解決實際問題的素質(zhì)和能力，掌握成為工程師的基本知識、技能，使學生懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂管理、能應(yīng)用計算機，寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，以適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代高層次應(yīng)用型、復合型人才的要求。2. 內(nèi)容與時間安排基礎(chǔ)工程實訓1的主要內(nèi)容為材料的加工，實物模型設(shè)計、加工與裝配。包括工程實訓安全教育，常用測量工具的使用，金屆及工程塑料的加工，實物模型的設(shè)計、加工與裝配等。此項訓練于第三學期完成，共計2周。具體內(nèi)容為：(1) 工程實訓安全教育。(2) 常用工程測量工具的使用。(3) 金屆材料的加工基礎(chǔ)實訓，主要涉及金屆板材、棒材的截取，切割、打磨、攻絲等。(4) 工程塑料的

19、加工基礎(chǔ)實訓，主要涉及塑料板材、管材的截取，切割、鉆孔、連接等。(5) 實物模型的設(shè)計、加工與裝配綜合實訓，主要涉及工程實物模型的設(shè)計加工制作，裝配，修整等。3. 考核與評價(1) 考核方式：考查；通過出勤，實訓過程，實訓產(chǎn)品、圖紙及模型，實訓總結(jié)報告(設(shè)計說明)等方面全面考查學生態(tài)度及實踐能力。(2) 成績評定：出勤：10%,實訓過程：30%,實訓產(chǎn)品、圖紙及模型：40%,實訓總結(jié)報告(設(shè)計說明)：20%。審核人：王書敏批準人：朱7工基礎(chǔ)工程實訓2大綱(執(zhí)筆人：呂海洋)1. 目的要求通過基礎(chǔ)工程實訓，培養(yǎng)學生安全用電意識、電子儀器的規(guī)范使用及電子元器件的使用與檢測能力。使學生掌握手工焊錫常用

20、工具的使用及其維護與修理。掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。增強學生對生產(chǎn)實際的感性認識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學作風，樹立正確的工程觀念和勞動觀點，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。3.內(nèi)容與時間安排基礎(chǔ)工程實訓2的主要內(nèi)容為基本電路的認知、繪制與電路連接，基本電子元器件的認知與安裝，常用電工及焊工工具的使用，基礎(chǔ)電路板及電子元器件的焊接與電

21、路測量。包括工程實訓安全教育，基本電路認知與電子元器件安裝，常用電工焊工工具的使用，電子元器件的焊接與電路測量等。此項訓練于第四學期完成，共計2周。具體內(nèi)容為：(1) 電工及焊工實訓安全教育。(2) 基本電路的電路圖認知、繪制與電路連接。(3) 基本電子元器件的認知與安裝。包括彩燈、收音機相關(guān)電子元器件的認知與安裝。(4) 常用電工及焊工工具的使用。包括萬用電表、電焊臺工具等的使用及注意事項?；A(chǔ)電路板及電子元器件的焊接與電路測量。包括彩燈、收音機、萬用表等相關(guān)電子元器件的安裝、焊接及電路測量。3.考核與評價(1) 考核方式：考查；通過出勤，實訓過程，實訓產(chǎn)品、圖紙及模型，實訓總結(jié)報告(設(shè)計說

22、明)等方面全面考查學生態(tài)度及實踐能力。(2) 成績評定：出勤：10%,實訓過程：30%,實訓產(chǎn)品、圖紙及模型：40%,實訓總結(jié)報告(設(shè)計說明)：20%。專業(yè)技能訓練1大綱（執(zhí)筆人：王書敏）1. 目的要求專業(yè)技能訓練1是高等學校環(huán)境類專業(yè)教學實踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，訓練的時間一般安排在環(huán)境監(jiān)測、實驗基本技能等專業(yè)基礎(chǔ)課程學習之后。在專業(yè)基礎(chǔ)課程學習的基礎(chǔ)上，通過專業(yè)技能訓練1的訓練，讓學生進一步了解環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀、管理運作模式、規(guī)范標準等，將所學的理論知識與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。內(nèi)容與時間安排專業(yè)技能訓練1主要包含安全教育、環(huán)境指標檢測等，具體內(nèi)容和時間見下序號內(nèi)容時間安排學分1安全教育及訓

23、練動員P1天1學分2環(huán)境監(jiān)測訓練（可在重慶市化學與環(huán)境實驗教學示范中心或永川區(qū)水質(zhì)檢測中心進行）2天3撰寫訓練報告1天4考核，評定成績1天總時間5天（1周）考核與評價（1）.考核方式：考查。（2）.成績評定： .成績由出勤成績（10%），實訓過程（40%），實訓報告（50%）三部分組成； .出勤成績由遲到、早退、曠課、請假以及平時表現(xiàn)等組成；其中遲到、早退扣5分，曠課扣10分，請假不扣分；但曠課和請假需另補做實驗，不補做實驗者，其操作成績和報告成績分別為0分。 .實訓過程和實訓報告的成績均采用A、B、CD等級形式表示，以5分為檔次差別。具體等級如下：代表100分、A代表95分、代表90分、代表

24、85分、B代表80分、代表75分、代表70分、C代表65分、代表60分、代表55分、D代表50分、代表45分，依次類推。審核人：朱7工批準人：徐強專業(yè)技能訓練2»大綱（執(zhí)筆人：王書敏）1. 目的要求專業(yè)技能訓練2是高等學校環(huán)境類專業(yè)教學實踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，訓練的時間一般安排在環(huán)境影響評價、環(huán)境管理等專業(yè)課程學習之后。在專業(yè)課程學習的基礎(chǔ)上，通過專業(yè)技能訓練2的訓練，讓學生進一步了解環(huán)評領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀、管理運作模式、規(guī)范標準等，將所學的理論知識與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。內(nèi)容與時間安排專業(yè)技能訓練1主要包含安全教育、環(huán)境指標檢測等，具體內(nèi)容和時間見下序號內(nèi)容時間安排學分1安全教育及訓練動員

25、1天1學分2環(huán)評訓練，并完成環(huán)境影響評價報告表或登記表或報告書一份3天3考核，評定成績1天總時間5天（1周）考核與評價（1）.考核方式：考查。（2）.成績評定： .成績由出勤成績（10%），實訓過程（40%），實訓報告（50%）三部分組成； .出勤成績由遲到、早退、曠課、請假以及平時表現(xiàn)等組成；其中遲到、早退扣5分，曠課扣10分，請假不扣分；但曠課和請假需另補做實驗，不補做實驗者，其操作成績和報告成績分別為0分。 .實訓過程和實訓報告的成績均采用A、B、C、D等級形式表示，以5分為檔次差別。具體等級如下：代表100分、A代表95分、代表90分、代表85分、B代表80分、代表75分、代表70分、

26、C代表65分、代表60分、代表55分、D代表50分、代表45分，依次類推。批準人：徐強專業(yè)技能訓練3»大綱（執(zhí)筆人：王書敏）1. 目的要求專業(yè)技能訓練3是高等學校環(huán)境類專業(yè)教學實踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，訓練的時間原則上安排在水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處置及資源化等專業(yè)課程學習之后。在專業(yè)基礎(chǔ)課程學習的基礎(chǔ)上，通過專業(yè)技能訓練3的訓練，讓學生進一步了解環(huán)境治理工程的技術(shù)現(xiàn)狀、管理運作模式、規(guī)范標準等，將所學的理論知識與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。內(nèi)容與時間安排專業(yè)技能訓練1主要包含安全教育、環(huán)境工程設(shè)計等內(nèi)容，具體內(nèi)容和時間見下表。序號內(nèi)容時間安排學分1安全教育及訓練動員1天1學分

27、2環(huán)境治理工程設(shè)計2天3撰寫訓練報告（含設(shè)計圖紙）1天4考核，評定成績1天總時間5天（1周）考核與評價（1）.考核方式：考查。（2）.成績評定： .成績由出勤成績（10%），實訓過程（40%），實訓報告（50%）三部分組成； .出勤成績由遲到、早退、曠課、請假以及平時表現(xiàn)等組成；其中遲到、早退扣5分，曠課扣10分，請假不扣分；但曠課和請假需另補做實驗，不補做實驗者，其操作成績和報告成績分別為0分。 .實訓過程和實訓報告的成績均采用A、B、CD等級形式表示，以5分為檔次差別。具體等級如下：代表100分、A代表95分、代表90分、代表85分、B代表80分、代表75分、代表70分、C代表65分、代表

28、60分、代表55分、D代表50分、代表45分，依次類推。審核人：朱7工批準人：徐強1. 環(huán)境工程綜合實訓大綱（執(zhí)筆人：王書敏）目的要求環(huán)境工程綜合實訓是高等學校環(huán)境類專業(yè)教學實踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，訓練的時間原則上安排在水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處置及資源化等專業(yè)課程學習之后。在專業(yè)基礎(chǔ)課程學習的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境工程綜合實訓的訓練，讓學生進一步了解環(huán)境科學與工程的技術(shù)現(xiàn)狀、管理運作模式、規(guī)范標準等，將所學的理論知識與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。內(nèi)容與時間安排環(huán)境工程綜合實訓以仿真實驗與實操實驗相結(jié)合為主要行課方法,以“能實不虛，以虛促實”為基本原則，借助重慶市眾創(chuàng)空間水族空間服務(wù)平臺，使

29、實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合；積極轉(zhuǎn)化企業(yè)委托項目、教師科研項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目為實驗教學項目，力爭使環(huán)境工程綜合實訓實驗項目體系與時俱進，持續(xù)創(chuàng)新。具體內(nèi)容和時間見下表。實驗名稱教學內(nèi)容必做或選做學時分配1活性污泥系統(tǒng)運行仿真實驗1、掌握活性污泥系統(tǒng)運行原理2、熟悉影響活性污泥系統(tǒng)運行效能的主要因素3、掌握活性污泥動力學計算方法必做42壓力溶氣氣浮仿真實驗1、掌握壓力容器氣浮運行原理2、了解氣浮技術(shù)種類及各自特點3、熟悉影響氣浮效率的主要因素選做33曝氣生物濾池仿真實驗1、掌握曝氣生物濾池的運行原理2、熟悉曝氣生物濾池工藝流程3、熟悉影響曝氣生物濾池運行效能的主要因素選做35沉淀池絮凝沉

30、降仿真實驗1、掌握絮凝沉降原理2、掌握等百分去除率曲線的繪制方法選做36氧化溝系統(tǒng)設(shè)計及運行仿真實驗1、掌握氧化溝運行原理2、掌握氧化溝設(shè)計方法3、掌握氧化溝工藝流程必做44、熟悉氧化溝系統(tǒng)的主要調(diào)控因素7設(shè)計及運行運行仿真1、掌握運行原理2、掌握設(shè)計方法3、掌握工藝流程4、熟悉系統(tǒng)的主要調(diào)控因素必做48活性污泥處理系統(tǒng)設(shè)計及運行仿真實驗1、掌握活性污泥處理系統(tǒng)運行原理2、掌握活性污泥處理系統(tǒng)設(shè)計方法3、掌握活性污泥處理系統(tǒng)工藝流程4、熟悉活性污泥處理系統(tǒng)的主要調(diào)控因素選做49A2O工藝設(shè)計及運行仿真實驗1、掌握A2O工藝運行原理2、掌握A2O工藝設(shè)計方法3、掌握A2OXZ流程4、熟悉A2OXZ的主要調(diào)控因素必做410文丘里洗滌除塵器仿真實驗1、掌握文丘里除塵實驗原理2、掌握文丘里除塵工藝流程選做311二氧化硫吸收仿真實驗1、掌握二氧化硫吸收實驗原理2、掌握二氧化硫吸收工藝流程選做320有機尾氣生物處理工藝設(shè)計及運行1、掌