英語教師個人工作總結(jié)(精選5篇)

1、英語教師個人工作總結(jié)（精選 5篇）【第1篇】英語教師個人工作總結(jié)時光荏苒，一個學(xué)期即將結(jié)束。我已圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。這個學(xué)期，我擔(dān)任高三級理科班的英語教學(xué)工作。 通過一個學(xué)期的教 學(xué)實踐，我收獲了許多東西，成長了許多，但在有些方面還存在著許 多不足。下面，我就這一學(xué)期的教育教學(xué)工作作一下回顧和總結(jié)。一、思想方面忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義價值觀。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指 示和安排，積極參加學(xué)校組織的活動，認(rèn)真完成每一項任務(wù)。認(rèn)真學(xué) 習(xí)教師職業(yè)道德，熱愛教師這一份職業(yè)，為人師表，以教師的職業(yè)道 德嚴(yán)格要求自己，努力工作，關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。做好一中的一 份子，與一中共發(fā)展。二、教學(xué)方面教學(xué)上能深入

2、鉆研大綱和教材，為了認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課。我平時注重學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的理念；向經(jīng)驗豐富的 老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的經(jīng)驗；平時充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段 和靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生的 思維和運用創(chuàng)新能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。平時重視學(xué)習(xí)和吸收新的 教學(xué)教育思想、理念，以適應(yīng)時代發(fā)展的新要求。在畢業(yè)班的英語教 學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力和實踐能力，力爭在高考中取得優(yōu) i異的成績。在每一次上課之前，我都會認(rèn)真做好備課工作，對于上課的內(nèi) 容和體系加以設(shè)計和安排。對于重點知識能夠作詳細(xì)的講解。在上課 過程中，我努力做到以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生自主、合作、探

3、究的能 力，注重與學(xué)生交流，盡可能地采用情境教學(xué)法，使學(xué)生在一定的情 境中更好地掌握知識。并且結(jié)合外語這門課程的特點，要求學(xué)生多讀 多背多記，并利用早讀時間對其檢查。而對于課后學(xué)生所完成的作業(yè)， 我都認(rèn)真地進(jìn)行批改；對于學(xué)生提出的疑問，我都耐心地予以解答。 但是，在課程的設(shè)計、組織、安排方面還需要不斷地學(xué)習(xí)。我要逐漸 找到一套適合自己的教學(xué)方法。三、紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作 中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。 平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融 洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培

4、養(yǎng) 自己的綜合素質(zhì)和能力。四、教科研方面積極進(jìn)行教改實驗和教育教學(xué)研究工作，積極參與小課題研究 和教師培訓(xùn)。平時能及時總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文， 積極投稿參加各級各類論文評比活動。經(jīng)過一學(xué)期的努力，增強(qiáng)了學(xué)生的英語綜合運用能力，也提高 了學(xué)生成績。這一學(xué)期雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多。在新的學(xué)期里，我會繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)，使他們成 為祖國的有用之才。我要不斷地彌補(bǔ)自身的不足，充實自己，完善自 己，爭取來年取得更好的成績?！镜?篇】英語教師個人工作總結(jié)本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作， 在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，感慨萬千，這其中有苦有樂，有

5、辛酸也有 喜悅，我覺得自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實。現(xiàn)對一學(xué)年以來 在教學(xué)工作中的各個方面作一個總結(jié)：一、做到認(rèn)真?zhèn)湔n，授課。在備課時，我力爭將教材目標(biāo)和學(xué) 生的實際結(jié)合，認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。 學(xué)生的英語 聽、說的能力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問 題趣味化，盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn) 練學(xué)生認(rèn)真讀單詞的能力，在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識， 加大聽 寫單詞的力度。在教學(xué)實踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué) 生的需要，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象， 差生面擴(kuò) 大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)

6、， 作業(yè)進(jìn)行分層布置，并且利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔 導(dǎo)。二、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的 學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老 師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。三、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層 次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，而且做到親自督查每位學(xué)生的默寫、 背誦課文。四、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外， 還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而

7、提高閱讀 能力，為下年級打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試是一種考驗，但這并不是最重 要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高， 如何共同提高所教年級的 英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多 向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步?！镜?篇】英語教師個人工作總結(jié)時間真是個頑皮的孩子，一轉(zhuǎn)眼，20 x x就要這么偷偷地溜走 了。在不知不覺中我也已經(jīng)完成了本學(xué)期英語教學(xué)工作。本學(xué)期，我 擔(dān)任四年級四個班的英語課。在工作中，我付出辛勞，收獲成功，與 我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在 蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：一、思想品德方面：

8、在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方 針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為 一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育 教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 使自己在教育行業(yè)中 不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英 語教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我遵循教學(xué) 環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，備 好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教；從激發(fā)學(xué)生的興趣入 手。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽、說、讀、并舉

9、，眼、耳、口、 鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異 的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大；學(xué)生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽 說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法, 就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的 教學(xué)方法，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們喜歡英語。我關(guān)注全體 學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。 同時，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)小 學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同 游戲，同歌唱。熱愛學(xué)生，

10、平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān) 心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，跟學(xué)生擊掌，當(dāng)學(xué)生 回答問題回答的好時老師變?yōu)閷W(xué)生豎起大拇指等。從贊美著手，所有 的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處 境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采 眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動，參加 了組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成績。本人和其他同事一起撰寫 的科研論文獲得了新鄭市二等獎。本期我還指導(dǎo)了十二名學(xué)生參加新 鄭市舉辦的“星星火炬少兒英語風(fēng)采大賽”，在此次活動中，我們級 段共有八名學(xué)生獲獎。其中三名還獲得

11、了省級一等獎。從而使我對我 的課堂教學(xué)更加有信心了。三、遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主 動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事 之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人 際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求 來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認(rèn) 真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，我常常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收 看教育教學(xué)視頻，受益頗多。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的

12、是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那 一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培 育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞 欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?！镜?篇】英語教師個人工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任x x、x x的英語教學(xué)工作。作為從未從事英 語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我 深深感覺到教英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心！為使今后的 教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。一，學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育 人理念，我們英語組集體抽休息時間對 英語

13、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了研讀， 了解了目前英語課程改革的目的， 掌握了目前英語改革的重點，保證 了教學(xué)的順利進(jìn)行。二，扎實備課，理清教學(xué)思路。課前備課，做到有備而來。我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教 材、教法，又備學(xué)生。并且認(rèn)真寫教案。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi) 容，并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片，實物（圖片），頭飾等教 具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。 讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài) 度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。課后備課， 總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思， 寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地

14、方，探討該單元的不足之處，為 以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。三，認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。課堂上積極關(guān)注學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認(rèn)真授課。1.巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英 語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。2,圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用 單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明 確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積 極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難 讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué) 了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)

15、新知的同時。還適 時對他們進(jìn)行思想教育。3,通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前 5分鐘， 讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。 第一遍先認(rèn)真聽，第二遍 邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入 情入境的來模仿，表演對話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時及時給予 示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。 這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音 的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足 學(xué)生的渴求, 使我信心倍增。我

16、會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足， 不斷改進(jìn)教學(xué)方 法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活 課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭 在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收 獲。并且進(jìn)一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程上好。【第5篇】英語教師個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧這半年的工作，有收獲 也有不足，下面，我僅對這一學(xué)期以來的工作做一個總結(jié)：一、思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度， 勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。 我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號 召，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真

17、領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德 規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，做 到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心， 以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了提高教學(xué)能力，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中， 并取得了一定的教 學(xué)效果。但是與一些優(yōu)秀英語教師相比，還存在著一定的差距。由此, 我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的 教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法, 同時，聽課18節(jié)，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真寫好教學(xué)反思、 教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆

18、和經(jīng)驗。三、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)任的是x年級 2、3班的英語教學(xué)。學(xué)生基礎(chǔ)差， 我在實踐中積極探索新的教學(xué)方式， 潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng) 會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開展了 “如 何學(xué)好英語”等活動，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英 語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗。具體成效如下：1、充分認(rèn)識教材的特點，了解學(xué)生的特性。這屆學(xué)生用的是人 教版的教材，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，起點比較高，單詞的 呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對于 大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基 礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上

19、課難度比較大。所以在授課時我盡 量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提 高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、 生活 故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜等。2、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。了解和分析學(xué)生情況，有 針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。 在一節(jié)課上，既有大量的單 詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂 而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我 在備課的時候，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?10編、整理，每節(jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先 適當(dāng)降低難

20、度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。同時根據(jù)不同的班 級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略。對學(xué)生整 體基礎(chǔ)不太好的班級，我多采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)生多讀多背， 多給他們布置一些基礎(chǔ)性的題來鞏固所學(xué)內(nèi)容。 對基礎(chǔ)好的學(xué)生要多 一些的班級。我采取比較開發(fā)的課堂形式，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他們 盡可能地用英語說出自己能想到的。這樣，既鍛煉了學(xué)生的聽說能力， 又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。而且學(xué)生通過這樣多次的“自我展 現(xiàn)”，其自信心和學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提高。3、認(rèn)真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)法指導(dǎo)。教師的教學(xué)活 動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。我仍然堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參、課輔資料 三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動中， 我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段， 多讓他們注 重對基礎(chǔ)知識的積累，抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，每天 布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫，提高學(xué)生 對記憶單詞和句型的能力。認(rèn)真抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀 寫的能