《學(xué)習(xí)用品》幼兒園大班英語(yǔ)教案_第1頁(yè)
《學(xué)習(xí)用品》幼兒園大班英語(yǔ)教案_第2頁(yè)
《學(xué)習(xí)用品》幼兒園大班英語(yǔ)教案_第3頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)用品幼兒園大班英語(yǔ)教案學(xué)習(xí)用品幼兒園大班英語(yǔ)教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢？下面小編收集整理的學(xué)習(xí)用品幼兒園大班英語(yǔ)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。要求：1、通過(guò)情景游戲“Shopping、”“Schoo度習(xí)一些學(xué)習(xí)用品單詞：pencil、ruler、rubber、sharpener等；2、聽懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令，樂(lè)于模仿；3、通過(guò)情景模擬激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望；準(zhǔn)備：1、鉛筆盒、書包人手一份；鉛筆、卷筆刀、尺若干；2、情景設(shè)置：文具超市、小學(xué)過(guò)程：一WarmUp：*Dialogue：Hi，howareyo

2、utoday?(Fine,Happy)Howmanydaysarethereinaweek?Whatdayistoday?二情景游戲“Shopping”1、復(fù)習(xí)單個(gè)單詞*（出示書包）Oh,nothing!WhatshallIprepare?（pencil*Look，thereisastationarysuper-market！Whowantstobetheshopman？（師與幼兒示范，提示幼兒遞東西時(shí)要說(shuō)出單詞）*OK,nowletsplay。（請(qǐng)二名幼兒做shopman）2、在單詞前加修飾詞，師輔助提示“Whatshapeisit？”，“Whatcolorisit？”Whatdidyoub

3、uy？二情景游戲“School”1、 Song:“Gotoschool”Letsgotoschool,OK?由發(fā)幼兒進(jìn)入游戲情景）2、模擬小學(xué)生上課：打鈴上課，起立坐下（1）Listeninggame：Pleaseputyourbagonthechair。Pleaseopen/closeyourpencil-box。Pleasetakeout/putinyourpencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpenerWhowantstobethelittleteacher？（2）嘗試用“because回答問(wèn)題Whatdoyoulike？Why？（3）Classisover。

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