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1、Word參考資料,下載后可編輯助學(xué)貸款還款難原因和解決方案 摘要:國家助學(xué)貸款是黨和國家資助高校貧窮家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一項重大資助舉措,但學(xué)生畢業(yè)后違約還款現(xiàn)象頻發(fā),文章深入分析“還款難”的客觀原因并提出解決方案。 關(guān)鍵詞:國家助學(xué)貸款;違約;客觀原因;解決方案 國家助學(xué)貸款是黨和國家資助高校貧窮家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一項重大資助舉措,這是指學(xué)生在讀期間的貸款利息全部由國家支付,目的就是為了不讓一位學(xué)生因為貧窮而失學(xué)1。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后能否按時歸還貸款本金、歸還本金率的上下,這關(guān)系到國家助學(xué)貸款能否持續(xù),國民誠信教育是否呈現(xiàn)示范效應(yīng)1-4?,F(xiàn)筆者結(jié)合工作經(jīng)驗,對高校學(xué)生畢業(yè)后“還款難”的客觀因素進

2、行分析,并提出解決方案,供同行探討。 一、主力貸款銀行為導(dǎo)向,多銀行政策相隨 國家助學(xué)貸款主要包括生源地貸款和校園地貸款兩種方式,由于政策的不斷調(diào)整和推動,生源地貸款已經(jīng)成為現(xiàn)階段最主要的助學(xué)貸款方式。結(jié)合筆者工作單位實際情況,對學(xué)生貸款進行統(tǒng)計過程中,大多數(shù)省市地區(qū)均以國家開發(fā)銀行貸款、農(nóng)村信用合作社為主,同時個別學(xué)生貸款銀行包括哈爾濱銀行、_銀行等;校園地貸款合作銀行主要是中國農(nóng)業(yè)銀行。對于不同銀行提供貸款業(yè)務(wù),目的是為學(xué)生提供更多形式更有效便利的資助服務(wù),但由此帶來另一個集中問題,即不同的銀行在申貸續(xù)貸手續(xù)、合同簽署與變更、貸款歸還方式和時限、配套系統(tǒng)學(xué)習(xí)和使用過程中存在著差異,這使得從

3、事該方面工作的教師在眾多規(guī)章解讀學(xué)習(xí)、大規(guī)模學(xué)生統(tǒng)一指導(dǎo)方面出現(xiàn)窘局,造成老師不清、學(xué)生家長不楚,間接影響借貸、還貸工作的持續(xù)順暢開展,引起多方面矛盾。解決方案:現(xiàn)階段,國家開發(fā)銀行以其規(guī)律性統(tǒng)一、模式化操作、流程化服務(wù)在國家助學(xué)貸款工作開展中初見成效。據(jù)了解,農(nóng)村信用合作社開展的助學(xué)貸款業(yè)務(wù)在網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)方面稍顯滯后,且各地政策不統(tǒng)一,使得學(xué)生之間交流難度大,專職人員統(tǒng)一難度大。因此,最大程度統(tǒng)一各銀行貸款服務(wù)的辦理手續(xù)、申報流程、還款制度、操作界面等,將進一步調(diào)正教職人員從事高校資助工作的風(fēng)向標(biāo),任務(wù)落地更夯實有力。 二、還款政策規(guī)定欠合理,不利于初就業(yè)學(xué)生還款 依據(jù)_院_廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部財政

4、部人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于進一步完善國家助學(xué)貸款工作若干意見的通知(國辦發(fā)20_51號)、國家開發(fā)銀行助學(xué)貸款借款學(xué)生手冊(20_年8月8日)等文件精神,明確指出“寬限期內(nèi)只需自付利息,不需歸還本金”、“寬限期結(jié)束后次年的12月20日除自付利息外開始等額還本,貸款期限最后一年的9月20日要求全部還清”,這些政策對畢業(yè)學(xué)生就業(yè)初期的還貸能力進行了考慮。但針對筆者所在單位學(xué)生就業(yè)而言,因為不同專業(yè)在就業(yè)過程中實習(xí)考察期不同、實習(xí)待遇差異大、實習(xí)后更換工作頻繁,這使得同一條規(guī)定不適用所有學(xué)生。同時,當(dāng)代畢業(yè)生在就業(yè)時選擇的工作單位會趨于大城市就業(yè),伴隨之而來的是生活本錢增高,包括房屋租金、生活開銷、戀愛消

5、費等,這一局部都會影響畢業(yè)初期還貸學(xué)生的歸還能力。解決方案:結(jié)合我國國情實際,參考國外的經(jīng)驗做法5-6,可以調(diào)整我國貸款學(xué)生的計息時間及還款模式。第一種方案可以按照逐年遞增的方式進行還款,第二種方式是以工資收入進行比例收取,兩種方案均基于貸款學(xué)生就業(yè)初期就業(yè)不穩(wěn)定、收入偏低的實際情況,由此減輕貸款人還款心理壓力,反之推動就業(yè)穩(wěn)定性,也能推動用人單位對人才的培養(yǎng)和深造。 三、根本信息頻繁變更,溝通聯(lián)系不到位 貸款學(xué)生中,提前還款的學(xué)生占很少比例,大多數(shù)學(xué)生會在工作后完成還款合約。但是學(xué)生在就業(yè)初期存在許多可變因素,包括工作性質(zhì)變動、辦公地點更換、就業(yè)方向轉(zhuǎn)變、家庭住址變遷、結(jié)婚生子待業(yè)等,這些都

6、會進一步改變個人聯(lián)系方式、家庭住址、單位聯(lián)系方式等根本信息,導(dǎo)致銀行不方便通知、不能及時通知等情況,被動造成貸款個人的征信污點。此外,隨著電子支付方式的不斷更新,許多銀行也開通網(wǎng)絡(luò)還款的便捷方式。但筆者單位約40%的學(xué)生為農(nóng)村生源,局部學(xué)生尚存在著不使用電子銀行、號碼銀行;由于家庭困難,少局部貸款學(xué)生甚少接觸電腦、軟件,極少使用電子支付,即使使用也擔(dān)憂網(wǎng)絡(luò)銀行賬號密碼被竊取、資金遺失等不安全因素,這也造成一定心理負(fù)擔(dān)。解決方案:對于新時代的學(xué)生,在大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+”與數(shù)字信息化的時代,資助工作不僅僅讓更多學(xué)生有經(jīng)費上學(xué),同時也使貧窮學(xué)生對新時代的根本技能掌握有所提升。同時,不斷加強各網(wǎng)絡(luò)銀行

7、、號碼銀行的用戶友好體驗感和資金賬戶安全性,不斷打擊釣魚網(wǎng)站的隱形鉆空是必要的。此外,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、IP記錄、電子銀行、號碼通訊等各方面都在逐步推進實名制,這使得個人的單線信息可以共享成網(wǎng)絡(luò),可從海量數(shù)據(jù)中對貸款學(xué)生進行準(zhǔn)確追蹤和記錄,同時也能通過數(shù)據(jù)分析得知該貸款學(xué)生的還款能力和還款誠信度,從而不至于導(dǎo)致還款工作被動。 四、政策解讀不完善,點對點服務(wù)力度需大力提高 對大局部剛通過高考開始大學(xué)生活的學(xué)生而言,與社會的接觸時機較少,對單獨辦理政策性事務(wù)的經(jīng)驗少,因此讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解晦澀的貸款專業(yè)詞匯、了解政策本身或可能存在的風(fēng)險是缺乏以完全有效執(zhí)行政策的,即使有共同借款人,依據(jù)不同的家庭背景,也

8、很容易導(dǎo)致在政策理解上的偏差和執(zhí)行過程中的難以依從性。另外,借貸合同的簽訂、借貸關(guān)系的建立時間大多集中在暑假79月之間,銀行專業(yè)從事該項工作人員會緊缺,解讀服務(wù)和協(xié)助服務(wù)會不到位;工作人員更多地是解讀怎樣辦理貸款手續(xù)和貸款流程,對于今后的還款細(xì)節(jié)涉及尚少,不能引起貸款人的重視,這也導(dǎo)致該項工作亟須改良完善。解決方案:現(xiàn)在以多媒體、新媒體、自媒體方式宣傳政策、解讀政策,以更簡約的方式讓每一位一般貸款人了解合同簽訂中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是減少知識壁壘、有效推進工作的重要手段。以官方立場編輯動畫短片、簡易圖表展示、輕松漫畫宣傳,給予更多支持是切實可行的。此外,各高校、各地區(qū)的優(yōu)秀措施可以相互借鑒,如配合大學(xué)生

9、假期四處尋求自我成長的時機,銀行組織各種專業(yè)培訓(xùn)對大學(xué)生來說更是難得的鍛煉,可大力發(fā)揚,這也是全民誠信、全民感恩的宣傳時機。 五、還貸約束機制和風(fēng)險防范機制尚需完善 除了對于政策宣傳、感恩教育的大力推行外,_及監(jiān)督機構(gòu)也應(yīng)該在評價機制中呈現(xiàn)相應(yīng)的約束手段,現(xiàn)行的規(guī)章制度指出“一旦不良信用記錄被載入個人征信系統(tǒng),將直接限制違約學(xué)生及共同借款人的個人信用卡、購房、購車貸款等幾乎所有與金融機構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用”,這存在一定的制約和警示作用,但懲處力度小,未能產(chǎn)生足夠的警示作用。加之我國現(xiàn)行個人征信系統(tǒng)不健全、個人家庭情況記錄缺實、貧窮困難等級認(rèn)定無權(quán)威性、合同違約個人負(fù)面影響小,這些客觀問題均對是否能夠按時如期還款沒有起到?jīng)Q定性作用。同時,對于貸款手續(xù)的辦理,其中涉及的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)便是在申請貸款中需要提供相關(guān)證明材料,由于個人及家庭信息的隱蔽性、不對稱性,使得貸款人的真實情況考察起來耗財耗力,這都是導(dǎo)致貸款工作在還款階段困難的原因。解決方案:不斷更新和優(yōu)化個人征信系統(tǒng),將該系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于個人各方面的綜合評價,把主要影響范圍與個人的誠信問題切實結(jié)合,與用人單位工作聘請、工資績效發(fā)放過程進行關(guān)聯(lián),引起貸款人

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