小學(xué)一年級(jí)北師大數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專(zhuān)題練習(xí)題_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)北師大數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專(zhuān)題練習(xí)題_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)北師大數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專(zhuān)題練習(xí)題_第3頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)北師大數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專(zhuān)題練習(xí)題_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)一年級(jí)北師大數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專(zhuān)題練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 聰明屋，數(shù)一數(shù)，填一填。（1）數(shù)一數(shù)下圖有（_）個(gè)三角形。 （2）還缺（_）塊磚。 2. 把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。_是正方形，_是長(zhǎng)方形，_  是圓， _是三角形。3. 圈一圈。（請(qǐng)你找出用右側(cè)哪一個(gè)物體可以畫(huà)出左側(cè)的圖形，用筆圈出來(lái)。） 4. 動(dòng)動(dòng)腦，連一連。5. 判斷下圖中哪些是正方體，哪些不是，是的打“”，不是的打“×”。（_） （_） （_） （_）6. 數(shù)一數(shù)，填一填。圓形_個(gè) 長(zhǎng)方形_個(gè) 正方形_個(gè)三角形_個(gè) 圓柱形_個(gè) 形平行四邊形_個(gè)7. 你能數(shù)得清嗎？數(shù)一數(shù)有多少個(gè)正方體。 （_

2、） （_） （_）8. 按要求涂一涂。 9. 猜一猜，下面的圖形折成正方體后，數(shù)字的對(duì)面是誰(shuí)？ 6的對(duì)面是_；4的對(duì)面是_。10. 圖中共有（  ）個(gè)正方體。 A .4  B .5  C .6  D .711. 下面是正方體的是（   ）。A .  B .  C .  D .12. 下面的物體分別從正面、側(cè)面、上面看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你在紙上畫(huà)出來(lái)。_13. 想一想，填一填。（1）魔方的每個(gè)面都是_形，正方形的四條邊都_。（2）三角形有_條邊，長(zhǎng)方形和正方形各有_條邊。14. 將下面圖形的序號(hào)填

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論