精選小學(xué)數(shù)學(xué)智力題及答案

1、.精選小學(xué)數(shù)學(xué)智力題及答案在小學(xué)階段掌握良好的學(xué)習(xí)方法對大家以后的學(xué)習(xí)大有幫助，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了小學(xué)數(shù)學(xué)智力題及答案，祝大家閱讀愉快。智力Intelligence是指生物一般性的精神才能。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)歷等解決問題的才能，包括記憶、觀察、想象、考慮、判斷等。這個才能包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學(xué)習(xí)的才能。當考慮到動物智力時，“智力的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的才能。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的才能。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷才能

2、、思維才能、應(yīng)變才能等。智力的上下通常用智力商數(shù)來表示，是用以標示智力開展程度。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差異。1、你能在下面的智力題中加上【加減乘除或括號】等符號，使它成為一條相等的數(shù)式?1 2 3 4 5 =11 2 3 4 5 =21 2 3 4 5 =31 2 3 4 5 =41 2 3 4 5 =51 2 3 4 5 =61 2 3 4 5 =71 2 3 4 5 =81 2 3 4 5 =91 2 3 4 5=102、有十袋蘋果，每袋十個，且其中的任何一個蘋果均等重;其中有九袋里的蘋果均重50克，只有一袋中的為45克?，F(xiàn)只有桿稱一支，要求只稱一次，就將其中是4

3、5克的那一袋蘋果給找出來，問如何稱量?答案：首先將十袋蘋果編號為1、2。10，并在各袋中拿出與編號一樣的蘋果，稱一次，假如是50的倍數(shù)，那就是十號袋，否那么，差一個5克就是9號袋，差二個就是8號袋。3、1. 5個5相加是 ，再加上兩個5是 。2. 有1堆桔子，2堆蘋果，3堆梨，合在一起是 堆。3. 媽媽比兒子大26歲，1年以后，媽媽比兒子大 歲。4. 煮熟兩個雞蛋用5分鐘，那么，煮熟4個雞蛋用 分鐘。5. 從0開場，連續(xù)加9，加 次以后，它們的和是54。6. 知道+=25 -=14 +=24 +=16算一算，、各代表幾?填在括號中。8. 在圓形的花壇上放了10盆花，每兩盆花之間相隔1米，花壇一

4、圈長 米 。9. 時鐘2點鐘敲2下 ，2秒敲完，5點鐘敲5下， 秒敲完。10. 明明過生日，請來了7小朋友 ，每 人一個飯碗，2人一個菜碗，3人一個湯碗，請你幫他算算，他們共用了 個碗。1、找規(guī)律填數(shù)：4、8、12、16、20、 、 3、1、6、2、12、3、 、 2、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和是10，假如把這兩個數(shù)字的位置 交換，所得到的數(shù)就比原數(shù)小36，原來的兩位數(shù)是 。3、兩個書架上共80本書，從第一個書架拿8本書放入第二個書架，兩個書架的本數(shù)相等，原來第一個書架有 本書。4、口袋里有10顆紅珠子和10顆黑珠子，如今從口袋里至少摸出 顆珠子，才能保證有2顆珠子顏色一樣。5

5、、一輛汽車從南京開往上海，沿途?？挎?zhèn)江、常州、無錫、蘇州4個站，交通部門要為這輛車準備 種不同的車票。6、爺爺今年74歲，10年前爺爺?shù)哪挲g是孫子的8倍，孫子今年 歲。7、1瓶油連瓶共重600克，吃去一半的油，連瓶一起稱，還剩450克，瓶里原來有油 克。8、一杯牛奶，小梅先喝了半杯，往杯里加滿冷開水，再喝半杯，又加滿冷開水，最后小梅將它全部喝完，問她一共喝了 杯牛奶。9、19這9個數(shù)中，每次取2個不同的數(shù)，這兩個數(shù)的和必須大于10，有 種取法。10、一個動物寶寶，每天長1倍，16天能長40千克，問長到20千克，需要 天。11、為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校在校門口從左往右按4黃3紅1綠的順序掛上了彩球，

6、問從左到右第26個彩球是 色。12、小紅和小明住在同一幢樓，小紅住3層，小明住6層，小紅從第一層走到家要12秒，小明用同樣的速度回到家要 秒。13、二2班有44個同學(xué)劃船，大船每條可以坐6人，租金10元，小船每條可以坐4人，租金8元，假如你是領(lǐng)隊，要使租金最少，租 條大船， 條小船，租金 元。14、要把5根繩子結(jié)成一根，一共要打 個結(jié);一根繩子要剪成4段，要剪 次。15、奶奶拿糖給冬冬和小紅吃，他們每人吃4顆剩1顆;每人吃5顆差1顆。奶奶拿出了顆糖。1-5題提示：1、找規(guī)律填數(shù)：4、8、12、16、20、24、28提示：規(guī)律是4倍第幾個數(shù)就是4乘幾或前一個數(shù)加4.3、1、6、2、12、3、 、

7、 提示：3、1、6、2、12、3、24、4，除閃爍的外，余下的是前一個2倍.2、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和是10，假如把這兩個數(shù)字的位置 交換，所得到的數(shù)就比原數(shù)小36，原來的兩位數(shù)是 。提示：一個兩位數(shù)，交換個位和十位上數(shù)字得到一個新兩位數(shù)，原數(shù)與新數(shù)的差一定是9的倍數(shù)，用這個差除以9就是個位與十位的數(shù)字差大減小.這里是369=4，說明原數(shù)個位數(shù)字與十位數(shù)字的差是4大減小，而它們和是10，于是問題變成和差問題.原數(shù)是73.3、兩個書架上共80本書，從第一個書架拿8本書放入第二個書架，兩個書架的本數(shù)相等，原來第一個書架有 本書。提示：一共是80本書，最后兩者相等，都是40本.第

8、一個書架拿走8本后是40本，那么原來它有40+8=48本;第二個書架是得了8本后才有40本，因此原來它有40-8=32本.這里是問第一個書架原來有書多少，應(yīng)為48本.其它解法只要合理，也要肯定.4、口袋里有10顆紅珠子和10顆黑珠子，如今從口袋里至少摸出 顆珠子，才能保證有2顆珠子顏色一樣。提示：這是一道最根本的抽屜原理題，是3顆.家長或老師在引導(dǎo)時，數(shù)字不要一下子放得太大，先從小的開場，如口袋里有2顆紅珠子和2顆黑珠子，如今從口袋里至少摸出 顆珠子，才能保證有2顆珠子顏色一樣。再逐步放大.引導(dǎo)要教小孩體會才能保證這幾個字確實切含義.5、一輛汽車從南京開往上海，沿途停靠鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州4

9、個站，交通部門要為這輛車準備 種不同的車票。提示：這是一道組合題.考慮到小學(xué)生的實際，這里只給4個站.而且是單向行駛.讓學(xué)生用4個不同的數(shù)字實際排一下，就可以了，但初次入手時，要引導(dǎo)他們注意順序，這一點很重要.是4+3+2+1=10.1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個后，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多?2.小明今年6歲，小強今年4歲，2年后，小明比小強大幾歲?3.同學(xué)們排隊做操，小明前面有4個人，后面有4個人，這一隊一共有多少人?4.有一本書，小華第一天看了2頁，以后每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁?5.同學(xué)們排隊做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明

10、排第5，這一隊一共有多少人?6.有8個皮球，假如男生每人發(fā)一個，就多2個，假如女生每人發(fā)一個，就少2個，男生有多少人，女生有多少人?7.老師給9個三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花?8.有5個同學(xué)投沙包，老師假如發(fā)給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包?9.剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書?10.一隊小學(xué)生，李平前面有8個學(xué)生比他高，9個學(xué)生比他矮，這隊小學(xué)生共有多少人?11.小林吃了8塊餅干后，小林如今有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干?12.哥哥送給弟弟5支鉛筆后，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆?13.第二中隊有8名男同學(xué)，女同學(xué)的人數(shù)跟男

11、同學(xué)同樣多，第二中隊共有多少名同學(xué)?14.大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張后，小剛比大華多幾張?15.貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條?16.同學(xué)們到體育館借球，一班借了9只，二班借了6只。體育館的球共減少了幾只?17.明明從布袋里拿出5個白皮球和5個花皮球后，白皮球剩下10個，花皮球剩下5個。布袋里原來有多少個白皮球，多少個花皮球?18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多?19.媽媽買回一些鴨蛋和12個雞蛋，吃了8個雞蛋后，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回幾個蛋?20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又

12、來了7只黑山羊，如今共有幾只羊?21.六名小學(xué)生分別帶著14元、17元、18元、21元、25元、37元錢，一起到新華書店購置?成語?。一看定價才發(fā)現(xiàn)所帶的錢不夠，但是其中甲、乙、丙三人的錢湊在一起正好可買2本，丁戊2人的錢湊在一起恰好能買1本。這種?成語?的定價是 元22. 各代表什么數(shù)。 + =15 =5623.找規(guī)律填數(shù)：4、8、12、16、20、 、 3、1、6、2、12、3、 、 24、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和是10，假如把這兩個數(shù)字的位置 交換，所得到的數(shù)就比原數(shù)小36，原來的兩位數(shù)是 。25、兩個書架上共80本書，從第一個書架拿8本書放入第二個書架，兩個書架的本數(shù)

13、相等，原來第一個書架有 本書。26、口袋里有10顆紅珠子和10顆黑珠子，如今從口袋里至少摸出 顆珠子，才能保證有2顆珠子顏色一樣。27、一輛汽車從南京開往上海，沿途?？挎?zhèn)江、常州、無錫、蘇州4個站，交通部門要為這輛車準備 種不同的車票。28、爺爺今年74歲，10年前爺爺?shù)哪挲g是孫子的8倍，孫子今年 歲。29、1瓶油連瓶共重600克，吃去一半的油，連瓶一起稱，還剩450克，瓶里原來有油 克。30、一杯牛奶，小梅先喝了半杯，往杯里加滿冷開水，再喝半杯，又加滿冷開水，最后小梅將它全部喝完，問她一共喝了 杯牛奶。31、19這9個數(shù)中，每次取2個不同的數(shù)，這兩個數(shù)的和必須大于10，有 種取法。32、一個

14、動物寶寶，每天長1倍，16天能長40千克，問長到20千克，需要 天。33、為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校在校門口從左往右按4黃3紅1綠的順序掛上了彩球，問從左到右第26個彩球是 色。34、小紅和小明住在同一幢樓，小紅住3層，小明住6層，小紅從第一層走到家要12秒，小明用同樣的速度回到家要 秒。35、二2班有44個同學(xué)劃船，大船每條可以坐6人，租金10元，小船每條可以坐4人，租金8元，假如你是領(lǐng)隊，要使租金最少，租 條大船， 條小船，租金 元。36、要把5根繩子結(jié)成一根，一共要打 個結(jié);一根繩子要剪成4段，要剪 次。37、奶奶拿糖給冬冬和小紅吃，他們每人吃4顆剩1顆;每人吃5顆差1顆。奶奶拿出了 顆糖。3

15、8.找規(guī)律填4 9 16 25 39.一道除法題，除數(shù)是6，小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果除得的商是4，這道題正確的被除數(shù)是。40.6個小朋友聚會，每人一個飯碗，2人共一個菜碗，3個共一個湯碗，這個聚會一共要準備個碗。41.同學(xué)們布置會場，需要搬10套桌椅。兩人抬一張桌子，每人搬兩把椅子.請你仔細算一算，應(yīng)該安排 個同學(xué)一次搬完。42.我們班上體育課.全班共站成4排，每排人數(shù)一樣.我站在第一排，從左數(shù)我是第3個，從右數(shù)我是第7個。請問你知道我們班共有 人。43.小民看一本故事情書，他看了一半還多5頁，還有15頁沒看，小民一共看了多少頁故事書?44. 一個長方形框框內(nèi)有七顆五角星

16、,用三條直線把它分成七塊,每塊都要有一顆五角星,該怎么分?45. 一天有個年輕人來到王老板的店里買了一件禮物 這件禮物本錢是18元，標價是21元。結(jié)果是這個年輕人掏出100元要買這件禮物。王老板當時沒有零錢，用那100元向街坊換了100元的零錢，找給年輕人79元。但是街坊后來發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔，王老板無奈還了街坊100元。 如今問題是：王老板在這次交易中到底損失了多少錢?46. 把鐘表的鐘面用兩條直線分成三部分注意是三部分不是四部分，使每部分的數(shù)加起來的和相等，直線應(yīng)該劃在哪，怎么分?47.一個獵人帶著一只羊，一只狼和一棵白菜回家，路上遇到一條河。河邊只有一條船，但船太小，一次最多只可載獵人

17、和另一樣?xùn)|西過河。但獵人不在時，狼要吃羊，羊要吃白菜。請問怎樣才能把狼，羊，白菜都平安運過河?48. 一個餅鐺 一次只能烙2個餅 餅一面要烙三分鐘 問：3個餅最少幾分鐘?49. 爸爸媽媽的分別是50KG,2個孩子的體重分別是30KG.大家碰見一條河要過去,可那條船最多能乘85KG的重量,請問他們怎么能都過這條河?“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；

18、?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。50. 一個客人去一家餅店買3個餅,要求16分鐘烤完.一個餅要烤2面,烤1面要5分中,一共有2口鍋,請問如何按客人的要求烤完餅?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師