武漢工程大學(xué)2013年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章及專業(yè)介紹

1、武漢工程大學(xué)2013 年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章及專業(yè)介紹（一）招生對象及考生報名須知：1、擁護四項基本原則，遵紀守法。2、高中、中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，具有高中文化程度及同等學(xué)歷的在職人員、社會青年。3、身體健康、無生理缺陷、視力正常，無色盲、色弱。4、參加我校藝術(shù)類專業(yè)考試的考生需填寫或提供下列材料：（ 1）我校分專業(yè)和專業(yè)方向招生， 考生報考時需注明專業(yè)方向。 在同一專業(yè)內(nèi)可同時填報兩個專業(yè)方向，并注明服從調(diào)劑。（ 2）填寫報名表和準考證（由我校統(tǒng)一印制）。要求：字跡清楚，信息準確。（ 3）提供近期同一底版、一寸免冠照片2 張，貼在報名表、準考證指定的位置。（ 4）出示本人身份證和省招辦或省教育

2、考試院發(fā)放的參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試的準考證。沒有則需出示中學(xué)或單位出具的介紹信。（ 5）考生進考場時必須攜帶專業(yè)準考證、高考準考證、身份證和相關(guān)有效證件以備檢查?？忌诳荚囍腥绫话l(fā)現(xiàn)有舞弊行為，立即取消我校專業(yè)考試資格，并通報該生所在學(xué)校和所在省考試院。（二）招生地區(qū)、招生計劃及專業(yè)考試安排我校 2013 年面向江蘇、山西、河北、安徽、湖北、湖南、廣東、廣西、福建等九省、區(qū)招收產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)、視覺傳達設(shè)計專業(yè)和動畫專業(yè)藝術(shù)類本科生 230 名。分省招生計劃根據(jù)各省報考情況確定。根據(jù)湖北省、福建省、湖南省、廣東省招辦有關(guān)文件精神，招生院校不再單獨舉行藝術(shù)類專業(yè)考試，錄取時以考生

3、的省聯(lián)考成績?yōu)闇?。其他省份的專業(yè)考試安排見下表：具體時間以各省考試院公布時間為準省份考試地點考試時間考試科目報名時間江蘇省南通市高校招生辦公室13.1.24色彩、素13.1.22-12.1.23描河北省石家莊信息工程職業(yè)學(xué)13.2.3色彩、素13.1.31-13.2.1院描山西省太原師范學(xué)院13.2.24色彩、素13.2.21-13.2.22描安徽省安徽建筑工業(yè)學(xué)院13.1.25色彩、素13.1.23-13.1.24描廣西區(qū)廣西師范大學(xué)13.1.26色彩、素13.1.24-13.1.25描（三）專業(yè)合格證與錄取原則1、參加我校藝術(shù)類專業(yè)考試的考生需符合下列條件方可取得我校專業(yè)合格證：（ 1）總

4、成績達到我校合格分數(shù)線，同時所在省份的省專業(yè)聯(lián)考合格；（ 2）專業(yè)考試的單科成績不能低于百分制的60分。2、錄取原則：（ 1）招生專業(yè)為文理兼收；（ 2）外語語種限考英語，英語成績在錄取時將作為重要參考依據(jù)之一；（ 3）思想品德考核和體檢合格；（ 4）福建省考生根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩撸淳C合分擇優(yōu)錄?。ňC合分=考生文考總分×40%+ 考生省級統(tǒng)考成績× 2.5× 60%）；其它省份考生錄取總成績?yōu)槲幕偝煽兊?0%與專業(yè)總成績的60%之和（湖北省、 湖南、廣東三省考生的專業(yè)總成績以該考生所在省聯(lián)考總成績?yōu)闇剩?、成績查詢方式：參加我校舉行專業(yè)考試學(xué)生成績（不含湖北、福

5、建、湖南、廣東四省），將于 2013年 3月 24日左右在武漢工程大學(xué)招生就業(yè)信息網(wǎng)上公布（網(wǎng)址： ），公布時間為一周，若符合取得專業(yè)合格證的條件，我校將寄發(fā)專業(yè)合格證。2013年藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簡介武漢工程大學(xué)于 2001年創(chuàng)辦工業(yè)設(shè)計專業(yè)并開始藝術(shù)類招生，2005年成立藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，是一所專業(yè)性設(shè)計學(xué)院，藝術(shù)與科技相結(jié)合，突出設(shè)計應(yīng)用性和實戰(zhàn)性的創(chuàng)新人才培養(yǎng)。學(xué)院開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、動畫、工業(yè)設(shè)計（工）、廣告學(xué)（文）六個本科專業(yè)，在職教師55人，其中教授 6人，副教授 10人，特聘客座教授 12人，在校本科生1500余人。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊備，教學(xué)手段先進，實驗教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)達

6、1000多萬，擁有省級人文社科基地藝術(shù)與科技交互應(yīng)用研究中心，校級工業(yè)設(shè)計工程實驗教學(xué)示范中心，各類實驗室20余間，專用圖書資料室 400多平方米，專業(yè)圖書資料 2萬余冊。學(xué)院堅持“務(wù)實、進取、開拓、創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，貫徹厚基礎(chǔ)，精專業(yè)，重創(chuàng)新的教學(xué)理念，專注于學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計能力和工程實踐動手能力培養(yǎng)，在校企合作、校校合作等方面取得較好成果，先后與武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、廣東工業(yè)設(shè)計城、江蘇太倉工業(yè)設(shè)計園、安徽太湖五千年文博園等國家級示范基地開展共建實習(xí)和就業(yè)基地建設(shè)，聘請知名設(shè)計公司負責(zé)人和設(shè)計總監(jiān)來學(xué)院擔(dān)任客座教授，定期邀請國內(nèi)外知名專家教授來學(xué)院開展學(xué)術(shù)講座活動等。目前，學(xué)院與企業(yè)共建成各

7、類專業(yè)實習(xí)與就業(yè)基地達30多個，學(xué)生實習(xí)和就業(yè)率達 96%以上，考研率 30%以上。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，學(xué)院積極開拓進取，著力打造具有工程技術(shù)背景的藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為社會輸送創(chuàng)新設(shè)計能力和實踐動手能力較強的高級應(yīng)用型和管理型人才。近五年，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院獲得湖北省教學(xué)成果獎二等獎和三等獎各1項；各類設(shè)計競賽獲獎 500多項，其中包括： 國際設(shè)計大獎 ?“德國紅點” reddot（ bestofthebest）至尊獎、“中國外觀專利設(shè)計大賽一等獎” 、“全國大學(xué)生廣告大賽一等獎” 、“中國之星金獎” 、“中南之星金獎” 、“楚天創(chuàng)新杯金獎” 、“張江杯最佳設(shè)計應(yīng)用獎”、

8、“靳埭強設(shè)計獎一等獎” 、“東加西大學(xué)生國際海報雙年展一等獎” 、“湖北省高校美術(shù)與設(shè)計作品大展金獎”、“湖北省武漢地區(qū)工業(yè)設(shè)計品外觀設(shè)計大賽金獎”等；國家授權(quán)產(chǎn)品外觀設(shè)計專利 500多項；實用新型專利 5項。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)（招生人數(shù)：75人）本專業(yè)旨在培養(yǎng)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型所需要的高級產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新型人才，著重于工業(yè)產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計理論知識的建立和完善，致力于授予學(xué)生扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，同時，堅持研究型產(chǎn)品設(shè)計人才培養(yǎng)理念，注重理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新與實踐相結(jié)合，實施“卓越工程師”人才計劃。為文化創(chuàng)意產(chǎn)

9、品、標識產(chǎn)品、家具產(chǎn)品、數(shù)碼電子產(chǎn)品、交通工具等行業(yè)培養(yǎng)高級研究型和應(yīng)用型人才。本專業(yè)開設(shè)三個研究方向：文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計方向、標識設(shè)計方向和產(chǎn)品設(shè)計方向，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計方向本專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)具有現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能的人才。利用計算機輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和工廠現(xiàn)場實習(xí)等教學(xué)手段，將課內(nèi)教學(xué)與實踐動手能力緊密結(jié)合，使學(xué)生熟練掌握各種工業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，了解設(shè)計與文化、公共產(chǎn)品與導(dǎo)向標識、雕塑飾品與工藝品、家居產(chǎn)品、產(chǎn)品色彩與形態(tài)語意、人機工程學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料以及根據(jù)市場需要開展專項課程設(shè)計等方面的知識，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等機構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型

10、和研究型的產(chǎn)品設(shè)計人才。主要課程：造型基礎(chǔ)、畫法幾何及機械制圖、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計（I）（）（）、快速表現(xiàn)、模型制作、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、人機工程學(xué)、設(shè)計方法學(xué)、形態(tài)語意設(shè)計、設(shè)計程序與分析、陶藝制作、產(chǎn)品可持續(xù)性設(shè)計、設(shè)計與文化、工藝品設(shè)計、公共產(chǎn)品與導(dǎo)向標識設(shè)計、家居產(chǎn)品設(shè)計等。標識設(shè)計方向本專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)具有標識設(shè)計基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能的人才。利用計算機輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和公司、企業(yè)實習(xí)等教學(xué)手段，使學(xué)生熟練掌握各種標識產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計，了解人機工程學(xué)、產(chǎn)品色彩與形態(tài)語意、標識材料與工藝、標識規(guī)劃理論、標識文案策劃、標識系統(tǒng)設(shè)計、字體設(shè)計、標識與VI 應(yīng)用

11、、公共藝術(shù)設(shè)計、工程材料以及根據(jù)市場需要開展專項課程設(shè)計等方面的知識，為標識設(shè)計機構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型和研究型的標識設(shè)計人才。主要課程：造型基礎(chǔ)、畫法幾何及機械制圖、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計（I）（）（）、快速表現(xiàn)、模型制作、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、人機工程學(xué)、設(shè)計方法學(xué)、形態(tài)語意設(shè)計、設(shè)計程序與分析、陶藝制作、標識材料與工藝、標識規(guī)劃理論、標識文案策劃、標識系統(tǒng)設(shè)計、字體設(shè)計、標識與 VI 應(yīng)用、公共藝術(shù)設(shè)計等。產(chǎn)品設(shè)計方向本專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)具有產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能的人才。利用計算機輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和工廠現(xiàn)場實習(xí)等教學(xué)手段，使學(xué)生熟練掌握各種工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計，了解人

12、機工程學(xué)、設(shè)計方法學(xué)、產(chǎn)品形態(tài)語意、機械設(shè)計與制造、工程材料以及根據(jù)市場需要開展專項課程設(shè)計等方面的知識，為產(chǎn)品制造企業(yè)、機構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型和研究型的產(chǎn)品設(shè)計人才。主要課程：造型基礎(chǔ)、畫法幾何及機械制圖、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計（I）（）（）、快速表現(xiàn)、模型制作、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)、人機工程學(xué)、設(shè)計方法學(xué)、形態(tài)語意設(shè)計、設(shè)計程序與分析、陶藝制作、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品可持續(xù)性設(shè)計、新能源產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計等、電子產(chǎn)品設(shè)計等。環(huán)境設(shè)計專業(yè)（招生人數(shù)：75人）本專業(yè)方向培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和現(xiàn)代社會發(fā)展需要，德、智、體、

13、美全面發(fā)展，理工結(jié)合、基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)全面、創(chuàng)新設(shè)計能力和實踐操作能力強的應(yīng)用型高級人才。能從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計，以及教學(xué)、研究和管理等方面工作的技術(shù)應(yīng)用類型的專業(yè)人才。本專業(yè)開設(shè)三個研究方向：景觀藝術(shù)設(shè)計方向、室內(nèi)設(shè)計方向和展示設(shè)計方向，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。景觀設(shè)計方向本專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和實踐能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和

14、研究型人才。主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、工程材料、人機工程學(xué)、計算機輔助圖形設(shè)計、模型制作、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、居住空間設(shè)計、專業(yè)表現(xiàn)技法、公共設(shè)施與環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、照明設(shè)計、中外園林史、園林景觀設(shè)計基礎(chǔ)、景觀設(shè)計、種植設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計、城市公園設(shè)計等。室內(nèi)設(shè)計方向本專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計人才，具有良好政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作精神；具有基礎(chǔ)知識和扎實專業(yè)知識；具有高專業(yè)技能和實際工作能力；以市場需求為依據(jù)進行課程設(shè)計，系統(tǒng)掌握室內(nèi)設(shè)計原理與裝飾工程、家具設(shè)計專業(yè)技術(shù)及相應(yīng)的實踐能力，能從事室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的高級技

15、術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程：中外建筑史、藝術(shù)設(shè)計概論、工程材料、人機工程學(xué)、計算機輔助圖形設(shè)計、模型制作、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、居住空間設(shè)計、展示設(shè)計、專業(yè)表現(xiàn)技法、設(shè)計心理學(xué)、照明設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、家具與陳設(shè)、軟裝配飾設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、別墅空間設(shè)計、公共空間設(shè)計等。展示設(shè)計方向本專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)系統(tǒng)掌握展示空間設(shè)計基礎(chǔ)理論知識，以建筑學(xué)和藝術(shù)設(shè)計學(xué)為依托，重點學(xué)習(xí)展示空間環(huán)境設(shè)計方法、裝飾與陳設(shè)方法，學(xué)習(xí)會展設(shè)計布展施工與管理，具有較強設(shè)計實踐能力，有較高的手繪和計算機輔助設(shè)計能力，具有豐富的想象能力和設(shè)計能力，能從事會展設(shè)計、室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計、商品博覽會、紀念館、科技教育館以及商場商品陳設(shè)設(shè)計

16、等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計人才。主要課程：中外建筑史、藝術(shù)設(shè)計概論、工程材料、人機工程學(xué)、計算機輔助圖形設(shè)計、模型制作、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、居住空間設(shè)計、專業(yè)表現(xiàn)技法、公共設(shè)施與環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、照明設(shè)計、展示設(shè)計、家具與陳設(shè)、軟裝配飾設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、主題展示設(shè)計、博物館展示空間設(shè)計等。視覺傳達設(shè)計專業(yè)（招生人數(shù)：50人）POP視覺傳達設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具有開闊的國際視野與思維方式、開放的民族精神與現(xiàn)代意識，活躍的創(chuàng)造性思維與文化個性相結(jié)合，藝術(shù)、科技、文化與現(xiàn)代設(shè)計相融合的視覺傳達設(shè)計人才。著重于培養(yǎng)學(xué)生利用視覺符號 ?文字、標識、圖形、影像的語言傳

17、播和推廣信息的應(yīng)用能力和設(shè)計管理能力，為社會培養(yǎng)具有較高水平的理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用型和研究型高級人才。本專業(yè)設(shè)置三個培養(yǎng)方向：印刷與包裝設(shè)計方向、影像傳播設(shè)計方向、數(shù)字媒體設(shè)計方向，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。印刷與包裝設(shè)計方向本專業(yè)方向面向現(xiàn)代印刷與包裝設(shè)計及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，以印刷原理、現(xiàn)代印刷技術(shù)及數(shù)字印刷技術(shù)相結(jié)合，以培養(yǎng)包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計、印刷工藝等方面的能力為特色，培養(yǎng)具有圖文信息處理，包裝設(shè)計， 現(xiàn)代印刷與包裝技術(shù)和管理等綜合專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型和研究型人才。 能在印刷和包裝企業(yè)、出版行業(yè)、廣告行業(yè)、對外貿(mào)易以及相關(guān)行業(yè)從事印刷工藝設(shè)計、包裝設(shè)計、包裝印刷與印后加工、

18、技術(shù)管理和質(zhì)量控制等工作。主要課程：專業(yè)導(dǎo)論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、構(gòu)成原理、圖案設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助圖形設(shè)計，文字設(shè)計、標志設(shè)計、版式設(shè)計、廣告設(shè)計、圖形創(chuàng)意、廣告策劃與創(chuàng)意、 VI 設(shè)計，包裝結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計、品牌形象策劃、印刷材料與工藝、書籍設(shè)計、平面（印刷）設(shè)計與印刷制作等課程。影像傳播設(shè)計方向本專業(yè)方向是一門結(jié)合了視覺傳達設(shè)計及攝影與視頻影像等專業(yè)和技術(shù)，適應(yīng)媒體信息高速發(fā)展的一個新型的交叉學(xué)科，專業(yè)設(shè)置以視覺傳達為基礎(chǔ)、傳播實踐為理念、攝影技術(shù)為手段。培養(yǎng)具有圖像觀察、信息分析、影像創(chuàng)意、視頻技術(shù)等綜合能力與素養(yǎng)的復(fù)合型人才，具備從事平面及影視廣告策劃制

19、作、影視媒體創(chuàng)意、影視片頭、影視文學(xué)處理、媒體頻道等視覺系統(tǒng)及視頻設(shè)計領(lǐng)域的工作能力。主要課程：專業(yè)導(dǎo)論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、構(gòu)成原理、圖案設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助圖形設(shè)計，文字設(shè)計、標志設(shè)計、版式設(shè)計、廣告設(shè)計、圖形創(chuàng)意、廣告策劃與創(chuàng)意、VI 設(shè)計，影像語言表達、影像后期技術(shù)、非線性編輯與合成、實驗影像、商業(yè)攝影、短片拍攝、專題攝影等課程。數(shù)字媒體設(shè)計方向本專業(yè)方向主要培養(yǎng)能在數(shù)字媒體領(lǐng)域中，將藝術(shù)創(chuàng)意與數(shù)字媒體制作技術(shù)良好地結(jié)合起來進行數(shù)字圖形、影像創(chuàng)作，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)修養(yǎng)，能綜合運用所學(xué)知識與技能去分析和解決實際

20、問題。本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)、既懂計算機技術(shù)又懂藝術(shù)創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。主要課程：專業(yè)導(dǎo)論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、構(gòu)成原理、圖案設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助圖形設(shè)計，文字設(shè)計、標志設(shè)計、版式設(shè)計、廣告設(shè)計、圖形創(chuàng)意、廣告策劃與創(chuàng)意、VI 設(shè)計，數(shù)字媒體藝術(shù)概論、 計算機輔助圖形設(shè)計 （）、交互設(shè)計 -界面設(shè)計、 交互設(shè)計 -互動網(wǎng)頁設(shè)計、短片拍攝、數(shù)字媒體藝術(shù)表現(xiàn)、電子出版物設(shè)計等課程。動畫專業(yè)（招生人數(shù)：30人）本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實動畫理論基礎(chǔ)和較強動畫創(chuàng)作能力的高級應(yīng)用型動畫專業(yè)人才。通過四年學(xué)習(xí)掌握扎實的動畫策劃、編導(dǎo)、創(chuàng)作、制作能力

21、和較強的影視剪輯、欄目包裝、特效設(shè)計能力，能夠適應(yīng)和從事以下工作： （ 1）在二維動畫公司或三維動畫公司從事動畫創(chuàng)作、制作工作；（ 2）在游戲公司從事游戲原畫、游戲動畫工作；（ 3）在影視制作公司從事影視拍攝、影視剪輯、影視前期、影視特效等工作；（4）在建筑公司、展示設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計公司從事建筑漫游動畫、虛擬展示動畫、多媒體設(shè)計等工作；（ 5）在網(wǎng)絡(luò)公司從事交互設(shè)計、界面設(shè)計、Flash 動畫等工作。專業(yè)主干課程包括：動畫表演基礎(chǔ)與運動規(guī)律、視聽語言、動畫劇本創(chuàng)作、影視攝像與非線性編輯、計算機輔助圖形設(shè)計、角色造型設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡頭畫面設(shè)計。本專業(yè)設(shè)置三個專業(yè)方向：二維動畫方向、三維動畫

22、方向、工程動畫方向。學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。二維動畫方向本專業(yè)方向主要培養(yǎng)二維手繪動畫設(shè)計與制作、Flash 動畫設(shè)計與制作、影視拍攝與剪輯、游戲策劃與美術(shù)設(shè)計、原畫設(shè)計的二維動畫創(chuàng)作方面的高級專業(yè)人才。本專業(yè)方向課程主要有：原動畫技法、插畫設(shè)計、漫畫設(shè)計、二維無紙動畫、游戲策劃與美術(shù)設(shè)計、二維動畫創(chuàng)作等。三維動畫方向本方向主要培養(yǎng)三維計算機動畫，影視剪輯與特效，游戲建模、動畫等工作的高級三維動畫人才。本專業(yè)方向主要課程：三維動畫（ MY AY 建模，燈光、材質(zhì)、渲染，動畫） 、特效設(shè)計、影視欄目包裝、游戲策劃與表現(xiàn)、三維動畫創(chuàng)作等。工程動畫方向本方向主要培養(yǎng)從事建筑游覽動畫、工程模擬動畫、影視剪輯、UI 與交互設(shè)計、游戲策劃與動畫建模等高級工程動畫應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)方向課程主要有：三維設(shè)計（3dsMax 建模，材質(zhì)、燈光、渲染，動畫）、制圖、建筑與工程動畫、 UI 與交互設(shè)計、游戲策劃與表現(xiàn)、工程動畫創(chuàng)作等。招生聯(lián)系方式學(xué)校地址：武漢市洪山區(qū)雄楚大街693號招生咨詢電話： （ 027） 87195649傳真電話：（ 027） 87195649郵政編碼： 430073網(wǎng)址： E-mail:z