各種方式的單雙腳跳；游戲；貼紙接力；老鷹捉小雞

1、指導(dǎo)思想：本課以主體教育思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣，力求給學(xué)生一個(gè)親切、和諧、靈活寬松的課堂氛圍，使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育課的樂趣。課中除集體練習(xí)外，也采用了結(jié)伴與單個(gè)練習(xí)形式，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供了發(fā)展能力的空間。在練習(xí)中注重鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)，讓學(xué)生顯示個(gè)體的價(jià)值。         年級(jí)：一年級(jí)      學(xué)生：40人     &#

2、160;  教材各種方式的單雙腳跳；游戲；貼紙接力；老鷹捉小雞教學(xué) 目標(biāo)1通過教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)生環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2根據(jù)低段學(xué)生特點(diǎn)，初步體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作，發(fā)展跳躍能力；提高靈敏、力量和協(xié)調(diào)能力。3通過游戲發(fā)展學(xué)生的基本活動(dòng)能力，提高身體機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展。課的順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)圖示時(shí)間一1鳴哨集合2整隊(duì)點(diǎn)數(shù)3師生問好表揚(yáng)快、靜、齊的學(xué)生和小組學(xué)生聽口令做動(dòng)作要求：快、靜、齊預(yù)期目標(biāo)：精神飽滿，注意集中了解學(xué)生課前準(zhǔn)備情況 2二隊(duì)列練習(xí)1立正、稍息、向前看齊、向中看齊2向左（右）轉(zhuǎn)教法：

3、教師發(fā)口令并提示動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤再練習(xí)學(xué)生邊聽口令邊練習(xí)，動(dòng)作整齊，精神煥發(fā)，集中注意力預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生身心逐漸興奮進(jìn)入上課狀態(tài)1在教師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生跟做2引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生 4課的順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)圖示時(shí)間三各種方式的單雙腳跳1集體練習(xí)各種動(dòng)物跳2散點(diǎn)練習(xí)3利用紙方塊創(chuàng)造跳的動(dòng)作   1同學(xué)之間互動(dòng)、幫助、交流、討論2師生互動(dòng)的練習(xí)3學(xué)生體會(huì)不同姿勢(shì)跳的動(dòng)作預(yù)期目標(biāo)：自覺、自主、能動(dòng)的學(xué)習(xí)    1讓學(xué)生自己實(shí)踐，老師讓學(xué)生自由發(fā)揮，不干涉方法、動(dòng)作2典型示范3巡視指導(dǎo)、師生互動(dòng)  

4、60;                                          15四游戲1貼紙接力2老鷹捉小雞迅速整隊(duì)伍教師講解游戲規(guī)則、方法及要求，比賽后教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)   1仔細(xì)聽教師講解2積極為本隊(duì)加油助威3貼紙準(zhǔn)確、奔跑積極4預(yù)期目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、組織性、合作性   引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取 16五放松整理活動(dòng)和老師一起做放松