高中政治人教版必修3習(xí)題：單元過關(guān)檢測(cè)卷（一）

1、 單元過關(guān)檢測(cè)卷(一)第一單元文化與生活(時(shí)間：50分鐘總分值：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每題4分，共48分)“小呀嘛小兒郞，背著書包上學(xué)堂歡快熟悉的旋律響起，往昔歲月一一浮現(xiàn)，少年時(shí)代的回憶展開了它溫馨美好的畫卷。現(xiàn)在的孩子同樣也會(huì)唱著歌長大。可是詞曲稍有不同，是“你是電你是光，你是唯一的神話、“快使用雙節(jié)棍，哼哼 哈嘿。據(jù)此答復(fù)12題。1當(dāng)年的歌曲能令我們的回憶純潔而幸福，一生難忘，這是因?yàn)? ) A文化影響人的交往方式和行為B文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)C文化對(duì)人的影響有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) D文化對(duì)人的影響是通過文化活動(dòng)來進(jìn)行的解析：A、B、C、D四項(xiàng)本身均正確，但當(dāng)年的歌曲

2、能對(duì)今天的我們以至一生都會(huì)產(chǎn)生影響，表達(dá)了文化對(duì)人的影響時(shí)間之長，說明了文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，因此A、B、D三項(xiàng)都不符合題意，均不選；應(yīng)選C項(xiàng)。答案：C2現(xiàn)在的孩子同樣也會(huì)唱著歌長大，可是詞曲稍有不同，是“你是電你是光，你是唯一的神話、“快使用雙節(jié)棍，哼哼 哈嘿。不同時(shí)代的孩子唱著不同的歌曲長大，這說明( )A文化總是一定時(shí)代經(jīng)濟(jì)、政治的反映 B文化具有非常豐富的形式C文化可以促進(jìn)不同時(shí)代的人的全面開展 D文化有古今之別，又有先進(jìn)與落后之分解析：A、B、C、D四項(xiàng)本身均正確，但不同的時(shí)代唱著不同的歌曲，這是由當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治狀況決定的，說明文化是經(jīng)濟(jì)、政治的反映，因此B、C、D三項(xiàng)

3、不符合題意，不選；應(yīng)選A項(xiàng)。答案：A3以下屬于文化現(xiàn)象的是( )中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議于2014年10月20日至23日在北京召開第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年8月16日在南京開幕某校為了迎接2021年高考的到來，在全校師生中開展“共鑄誠信·誠信高考活動(dòng)2021年9月第15號(hào)臺(tái)風(fēng)“海鷗登陸海南省文昌市翁田鎮(zhèn)沿海造成海南直接損失超57億元A B C D解析：屬于政治現(xiàn)象，屬于自然現(xiàn)象。答案：D4近年來，世界及各國非常重視氣候變化和環(huán)境保護(hù)，通過設(shè)立“環(huán)境日“海洋日“無車日等活動(dòng)來營造全社會(huì)節(jié)能減排、綠色開展的氣氛。上述做法的文化生活依據(jù)是( )文化對(duì)人的影響

4、，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動(dòng)文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融A B C D解析：從不同角度答復(fù)了設(shè)立“環(huán)境日“海洋日“無車日的原因，均入選；應(yīng)選D項(xiàng)。答案：D5著名學(xué)者季羨林曾撰文指出，經(jīng)濟(jì)上可能有爆發(fā)戶，文化上卻不可能有。這說明，每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)是( )天生的，與生俱來的通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)逐步培養(yǎng)出來的通過接受文化知識(shí)教育逐步培養(yǎng)出來的通過參與文化活動(dòng)逐步培養(yǎng)出來的A B C D解析：人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是后天逐步培養(yǎng)出來的，故錯(cuò)誤，排除。答案：D6榮辱觀，就是怎樣看待榮與辱，以做怎樣的事為榮，以做怎樣的事為恥

5、，有其鮮明的道德指向，實(shí)質(zhì)上是價(jià)值觀問題。榮辱觀( )對(duì)個(gè)人和社會(huì)的開展起促進(jìn)作用是在多種文化因素的交互影響下形成的對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)和終身開展具有深遠(yuǎn)而持久的影響反映了人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀A B C D解析：錯(cuò)誤，榮辱觀有正確和錯(cuò)誤之分，正確的榮辱觀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的開展起促進(jìn)作用，排除，應(yīng)選D項(xiàng)。答案：D72021年10月，為推動(dòng)廉政文化產(chǎn)品的創(chuàng)作，中央紀(jì)委宣傳教育室、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)、河北省紀(jì)委面向全國征集、推廣一批以“反腐倡廉為主題的優(yōu)秀漫畫作品，以傳播正能量、鞭撻腐惡丑，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展?fàn)I造良好文化氣氛。反腐倡廉漫畫能促進(jìn)廉政建設(shè)，這說明( )A文化影響人們的實(shí)踐活

6、動(dòng) B文化影響人們的交往方式和交往行為C文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) D文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)解析：通過反腐倡廉漫畫能促進(jìn)廉政建設(shè)，這說明人們?cè)谟^看反腐倡廉漫畫的過程中，不知不覺中就受到了教育，這表達(dá)了文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，因此A、B、C三項(xiàng)均不符合題意；應(yīng)選D項(xiàng)。答案：D8“越過長城，走向世界這是從中國發(fā)出的第一封電子郵件的內(nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)是中國對(duì)外開放的產(chǎn)物，又促進(jìn)了中國社會(huì)進(jìn)一步開放?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為重要的媒體形式，使得信息的傳播更加快捷高效。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透進(jìn)我們的生活，我們通過它工作，通過它娛樂，也通過它傳遞我們的意見。這主要說明了( )A文化影響人的思維方式 B文化

7、影響人們的交往行為和交往方式C文化影響人的情感世界 D文化影響人的價(jià)值觀和人生觀解析：從材料中互聯(lián)網(wǎng)的作用可知，方便了人們交往，故B項(xiàng)正確。答案：B9從“復(fù)旦大學(xué)投毒案，到“南航學(xué)生被室友刺死事件，再到“江蘇高校刺傷案近來，接連發(fā)生的大學(xué)同窗相殘事件，令人們痛心。這些事件發(fā)生讓我們更加感覺到，教育的本質(zhì)，不僅在知識(shí)的傳授，更在于心智的健全，人格的飽滿。這在一定意義上反映了人們的文化素養(yǎng)( )A核心是世界觀、人生觀和價(jià)值觀 B作為一種精神力量阻礙個(gè)人的開展C受到不良環(huán)境的影響 D不是天生的，而是后天形成的解析：“心智的健全“人格的飽滿在一定意義上反映了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，故A項(xiàng)符合；

8、C、D兩項(xiàng)與題意不符；B項(xiàng)說法片面。答案：A10?三字經(jīng)?里說：“昔孟母，擇鄰處。以下說法蘊(yùn)含的文化生活道理與之一致的是( )百花齊放，百家爭鳴蓬生麻中，不扶而直從善如登，從惡如崩近朱者赤，近墨者黑A B C D解析：“昔孟母、擇鄰處，表達(dá)了文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境，故符合題意。答案：D11一個(gè)人的成長過程，是從自然之人向社會(huì)之人過渡的過程，是社會(huì)化的過程。在這一過程中， “以文化之起到很大作用，但是結(jié)果于個(gè)人、于社會(huì)卻是大不相同甚至大相徑庭的?！耙晕幕畬?duì)個(gè)人影響不同的原因是( )A文化是由人創(chuàng)造的，也影響著人B人們接受健康向上的文化影響往往是主動(dòng)感悟的過程C文化對(duì)人影響是深遠(yuǎn)持久

9、的D優(yōu)秀的文化促進(jìn)人的全面開展解析：同樣是以文化教育人，但對(duì)不同的人影響不同，教育的結(jié)果也不同，這主要是因?yàn)榻邮芙逃膽B(tài)度不同，有的積極主動(dòng)接受，有的消極被動(dòng)接受，故B項(xiàng)符合題意。答案：B12中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主席孫家正曾在首屆“全國青聯(lián)論壇作主題報(bào)告時(shí)指出，文化看似柔弱，實(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)歷史的塵埃落定，許多喧囂一時(shí)的東西都會(huì)煙消云散，唯有優(yōu)秀的文化，會(huì)長留世間。它給人們以思想的啟迪、心靈的溫暖，讓人們以感恩心情思念逝去的歲月。同時(shí)，勉勵(lì)人們?cè)趫?bào)效國家、造福社會(huì)的過程中去創(chuàng)造自己有意義的人生。由此我們可以看出( )文化是一種不可無視的社會(huì)精神力量優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界文化總能給人生指明正確

10、的方向優(yōu)秀文化能夠塑造人生A B C D解析：說法太絕對(duì)，排除。答案：B二、非選擇題(本大題共2小題，每題26分，共52分)13(26分)根據(jù)以下漫畫?補(bǔ)?，完成問題。(1)這幅漫畫揭示了我國社會(huì)開展中存在什么問題？(10分)(2)運(yùn)用“文化生活的知識(shí)，分析說明解決這一問題的重要性。(16分)答案：(1)在我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局中，文化建設(shè)滯后，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和社會(huì)建設(shè)不協(xié)調(diào)。(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相輔相成，缺一不可。只有大力加強(qiáng)文化建設(shè)，才能促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)的全面開展和進(jìn)步。文化越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的重要支撐

11、，越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。只有大力加強(qiáng)文化建設(shè)，提升文化軟實(shí)力，才能增強(qiáng)我國綜合國力和競爭力。積極向上的文化生活，能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面開展。因此，只有大力加強(qiáng)文化建設(shè)，才能不斷豐富人民群眾的精神文化生活，使人民根本文化權(quán)益得到更好的保障。14(26分)閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料近年來，國民圖書閱讀率持續(xù)走低，已從1999年的60.4%下降到目前的48.7%，有四分之一的讀書人讀書時(shí)間在減少。國民圖書閱讀率持續(xù)走低，也毀于大量碎片化、庸俗化的“文化垃圾，毀于過量無效信息乃至于無益信息造成的讀書無興趣，現(xiàn)在圖書

12、市場出書講求快速獲利，只要能賺錢就可以出版。出書讓作者和出版商名利雙收，但粗制濫造的圖書卻危害了讀者，污染了公眾的精神家園。運(yùn)用文化對(duì)人的影響的有關(guān)知識(shí)，答復(fù)以下問題：(1)結(jié)合材料，針對(duì)現(xiàn)在無視人文閱讀的現(xiàn)狀，從“文化生活的角度說明重視人文閱讀的重要性。(10分)(2)結(jié)合材料，針對(duì)國民圖書閱讀率持續(xù)走低，人文閱讀少、功利讀書多的現(xiàn)象，請(qǐng)你提出合理化建議。(16分)答案：(1)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。多讀書、讀好書，會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度，影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)確實(shí)定和行為的選擇。世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身開展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。重視人文閱讀有助于形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。參加健康向上的文化活動(dòng)，不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)技能，而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、思想道德素養(yǎng)。重視人文閱讀有助于為青少年學(xué)生的健康成長提供不可缺少的精神食糧。優(yōu)秀的文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)