經(jīng)典小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合模擬卷

1、.經(jīng)典小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合模擬卷有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了六年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合模擬卷，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!一、請你填一填。1、畫一個直徑6厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的間隔 是 厘米，面積是 平方厘米。2、把3:1.25化成最簡單的整數(shù)比是 ，比值是 。3、40千克的20%是 千克，20噸比 噸少 。4、六1班今天出勤48人，有2人請假，今天六1班學(xué)生的出勤率是 。5、油菜籽的出油率是40%，500千克油菜籽可出油 千克;要出油500千克需要 千克油菜籽。6、一個長方形的周長是30厘米，長與寬的比是3:2，這個長方形的面積是 平方厘米。7、一個鐘面的分針長

2、4厘米，時針走了1大格，分針掃過的面積是 平方厘米，分針的尖端所走過的路程是 厘米。二、請你來判斷。1、1的倒數(shù)是1，0的倒數(shù)是0。 2、用110粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，有100粒發(fā)芽,發(fā)芽率是100% 3、.走完一段路，甲需要8時，乙需要10時，甲、乙速度比是4：5。 4、5比4多25%，4比5少20%。 5、大牛和小牛的頭數(shù)比是4:5，表示大牛比小牛少 。 三、請你來選擇。1、一臺電視機(jī)降價40%后售價是660元，原價是 元。A 1100 B 396 C 3302、一個正方形的邊長和圓的半徑相等，正方形的面積是20平方米，圓的面積是 平方米。A 62.8 B 12.56 C 15.73、一種MP

3、3原來的售價是820元，降低10%，再進(jìn)步10%，如今的價格和原來相比 。A沒變 B進(jìn)步了 C降低了4、螞蟻找到葉子的方向和路程是 。A.先向東行走，再向北偏東600方向行走。 B.先向東行走，再向東偏并600方向行走。 C.先向北行走，再向南偏東600方向行走。四、先化簡比，再求比值。32:16 0.75:2五、解決問題。1、一臺DVD的現(xiàn)價是840元，比原價降低了20%，原來一臺DVD的售價是多少元?2、一種農(nóng)具原來每件本錢價是320元，如今降低到280元，每件本錢降低了百分之幾?3、公園里，一條寬2米的小路圍繞著圓形水池的一周，水池的直徑是20米，小路的占地面積是多少平方米?4、某品牌的

4、數(shù)碼相機(jī)進(jìn)展促銷活動，降價8%。在此根底上，商場又返還售價5%的現(xiàn)金。此時買這個品牌的數(shù)碼相機(jī)，相當(dāng)于降價百分之多少?我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋

5、根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。5、李明和張亮分別從A 、B兩地同時出發(fā)，相向而行，在距兩地中點(diǎn)15千米處相遇。李明和張亮速

6、度的比的2：5，兩地相距多少千米?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀