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1、班級小學語文三年級下冊第一單元檢測題總分:100顆書寫等級試題:95顆 卷面:姓名5顆等級一、積累運用1.拼一拼,寫一寫。10 l?ngzcgti ac dijisu 1 f 盹pi aod dngq ngt mglif aigpi angpi ai2比一比,再詞語。3。4.(8 )栽在括號里填上恰當?shù)脑~語。的春天項鏈擠擠寫出帶點詞的近義詞。1這一對小燕子多漂亮啊!2我趕緊往荷花池邊跑去3我們欣賞著花壇里的花。崇山的珍珠泉雷聲皓月的荷花畫面4青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了榮耀奪目的春天。 5。讀詞語,再按要求歸類只寫序號。6*懸崖峭壁姹紫嫣紅崇山峻嶺 萬紫千紅旭日永升

2、噴薄而出(1) 寫日出的詞語:(2) 寫顏色的詞語: (3) 寫山的詞語:6按要求改寫句子。(6 )(1)悄悄開放著的花朵給珍珠泉戴上了樸素的花環(huán)。改為“被字句-陣清香吸引著美羊羊來到荷花池邊。改為“把字句挑著滿滿一擔水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少水?。「臑榇虮确降木渥佣?、閱讀理解一課內(nèi)閱讀。(II ),勝日尋芳泗水濱. .(I)把占詩補充完整。(3 )這首詩的題目是?,是代詩人 所作。)(3)這首詩描寫的是 季的景色,前兩句是詩人看到的 ,后兩句是詩人的。詩中流傳千古的佳句是 。)二課外閱讀。(")春天春天到了,美麗的春天令我們陶醉。有人說春天是用眼看見的。我便使勁地看,小燕

3、子從南方飛回來了,一個個落在電線k上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲贊歌;暖風吹皺了溫柔的河水,在陽光的照射下波光 粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給火地帶來了無限生機;鮮嫩 的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸著春天的氣息百花盛開,蜂飛蝶舞,冬眠 的小動物也爬出了熱被窩有人說,春天是用耳聽到的。我便用心地聽,小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子 們可愛、頑皮的嬉笑有人說,春天是用鼻嗅到的。我便努力地嗅,解凍的t地散發(fā)出濃郁的泥土清香,尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍,吐放出迷人的芳香,清靜、淡雅有人說,春天是用腦想象的。我便大膽地想,我面薩;虹現(xiàn)了一幅美好的畫卷:在萬 里無云的

4、碧空卜.,一片無垠的草地上,一群群牛羊在盡情享受草地的芳香;青悠悠的嶺, 綠油油的山,蒼翠欲滴;一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍;工人們正在建設美好的 家園;一所學校的學生正在國旗下宣誓呵!春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的(1)聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。(2 )吮吸:蒼翠欲滴:(2)填寫詞語:(2 )一 ()贊歌一()草地一()牛羊一()學校(3)短文從等方面描寫出了美麗的春天。)春天,可以用眼睛看,可以用耳聽,可以用鼻嗅,也可以用腦想象春天,還可以怎么來感受呢?仿照短文,彌也來寫一段吧。(3 )三、習作天地大自然的美景多么迷人。那數(shù)不清的山巒,道不盡的的江河;那一望無際的大草原, 郁郁蔥蔥的森林這樣的景色,也許就在我們

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