崗位說明書編制方法培訓(xùn)

1、整理整理ppt 人力資源知識培訓(xùn)方法操作篇人力資源知識培訓(xùn)方法操作篇 -崗位說明書編制崗位說明書編制二零零九年四月二零零九年四月整理整理ppt 主要內(nèi)容主要內(nèi)容v一、崗位說明書與工作分析相關(guān)知識一、崗位說明書與工作分析相關(guān)知識v二、崗位說明書填寫規(guī)范說明二、崗位說明書填寫規(guī)范說明v三、工作計劃安排三、工作計劃安排整理整理ppt案例說明：案例說明： 一個機床一個機床操作工操作工把大量的液體灑在他機床周圍的地板上，把大量的液體灑在他機床周圍的地板上，車間主任車間主任叫操作工把灑掉的液體清掃干凈，操作工拒絕執(zhí)行，理由是崗位說明書叫操作工把灑掉的液體清掃干凈，操作工拒絕執(zhí)行，理由是崗位說明書里面并沒有

2、包括清掃的條文，車間主任顧不上去查工作說明書上的原文，里面并沒有包括清掃的條文，車間主任顧不上去查工作說明書上的原文，就找來一名就找來一名服務(wù)工服務(wù)工來做清掃工作，但服務(wù)工同樣拒絕，他的理由是工作來做清掃工作，但服務(wù)工同樣拒絕，他的理由是工作說明書里沒有包括這一類工作，車間主任威脅說要把他解雇，因為這名說明書里沒有包括這一類工作，車間主任威脅說要把他解雇，因為這名服務(wù)工是分配到車間來做雜務(wù)的臨時工，服務(wù)工勉強同意，但是干完之服務(wù)工是分配到車間來做雜務(wù)的臨時工，服務(wù)工勉強同意，但是干完之后即向后即向公司公司投訴。投訴。 有關(guān)人員看了投訴后，審閱了這三類人員的崗位說明書：機床操作有關(guān)人員看了投訴后

3、，審閱了這三類人員的崗位說明書：機床操作工，服務(wù)工和勤雜工。工，服務(wù)工和勤雜工。整理整理ppt案例分析：案例分析： 機床工的崗位說明書規(guī)定：操作工有責(zé)任保持機床的清潔，使之處于機床工的崗位說明書規(guī)定：操作工有責(zé)任保持機床的清潔，使之處于可操作的狀態(tài)，但并沒有提及清掃地板。服務(wù)工的工作說明書規(guī)定：服務(wù)可操作的狀態(tài)，但并沒有提及清掃地板。服務(wù)工的工作說明書規(guī)定：服務(wù)工有責(zé)任以各種方式協(xié)助操作工，如領(lǐng)取原料和工具，隨叫隨到，即時服工有責(zé)任以各種方式協(xié)助操作工，如領(lǐng)取原料和工具，隨叫隨到，即時服務(wù)，但也沒有包括清掃工作，勤雜工的工作說明書中確實包含了各種形式務(wù)，但也沒有包括清掃工作，勤雜工的工作說明書

4、中確實包含了各種形式的清掃，但是他的工作時間是從正常工人下班后開始的。的清掃，但是他的工作時間是從正常工人下班后開始的。 問題：問題：1 1、責(zé)任在誰？、責(zé)任在誰？ 2 2、如何防止類似意見分歧？、如何防止類似意見分歧？整理整理ppt基本認(rèn)識：基本認(rèn)識： 崗位說明書：也稱職位說明書，是通過職位描述崗位說明書：也稱職位說明書，是通過職位描述的工作（工作分析）把直接的實踐經(jīng)驗歸納總結(jié)上升的工作（工作分析）把直接的實踐經(jīng)驗歸納總結(jié)上升為理論形式，使之成為指導(dǎo)性的管理文件。為理論形式，使之成為指導(dǎo)性的管理文件。 工作分析是醫(yī)院人力資源管理與開發(fā)的基礎(chǔ)性工工作分析是醫(yī)院人力資源管理與開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，是

5、基于工作的人力資源開發(fā)與管理的核心。作，是基于工作的人力資源開發(fā)與管理的核心。 工作分析的其結(jié)果是形成崗位說明書！工作分析的其結(jié)果是形成崗位說明書！整理整理ppt工作分析在醫(yī)院管理中的重要性工作分析在醫(yī)院管理中的重要性工作分析工作分析人事管理人事管理勞勞動動關(guān)關(guān)系系薪酬管理薪酬管理保健系統(tǒng)保健系統(tǒng)招聘選撥招聘選撥培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展績效管理績效管理激勵系統(tǒng)激勵系統(tǒng)人力規(guī)劃人力規(guī)劃發(fā)展系統(tǒng)發(fā)展系統(tǒng)社社會會保保障障管管理理整理整理ppt醫(yī)院做工作分析的目的醫(yī)院做工作分析的目的任職資任職資格進入格進入資深工程師資深工程師三級工程師三級工程師職業(yè)生涯牽引職業(yè)生涯牽引上崗上崗任職資任職資格晉升格晉升職位晉升

6、職位晉升整理整理ppt具體來講具體來講 ： 1為招聘、錄用員工提供依據(jù) 2對員工進行目標(biāo)管理 3是績效考核的基本依據(jù) 4為企業(yè)制定薪酬政策提供依據(jù) 5員工教育與培訓(xùn)的依據(jù) 6為員工晉升與開發(fā)提供依據(jù) 整理整理ppt一、工作分析相關(guān)知識一、工作分析相關(guān)知識 一）、相關(guān)術(shù)語一）、相關(guān)術(shù)語 二）、工作分析的概念及內(nèi)容二）、工作分析的概念及內(nèi)容 三）、為什么要做工作分析？三）、為什么要做工作分析？ 四）、工作分析誰來做？四）、工作分析誰來做？整理整理ppt 一）相關(guān)術(shù)語一）相關(guān)術(shù)語1 1、工作要素：、工作要素：是指工作活動中不能再繼續(xù)分解的最小單位是指工作活動中不能再繼續(xù)分解的最小單位（動（動作）如餐

7、廳上菜、報菜名、倒茶等）。作）如餐廳上菜、報菜名、倒茶等）。2 2、任務(wù)：、任務(wù)：工作中達到某一目的的要素集合。例如打印一份英文工作中達到某一目的的要素集合。例如打印一份英文信件任務(wù)，打字員必須經(jīng)過信件任務(wù)，打字員必須經(jīng)過（1 1）熟悉每個英文單詞，（）熟悉每個英文單詞，（2 2）在電腦）在電腦上拼出相應(yīng)的單詞，（上拼出相應(yīng)的單詞，（3 3）辨認(rèn)與修改語法錯誤，（）辨認(rèn)與修改語法錯誤，（4 4）把電腦中拼寫）把電腦中拼寫好的英文打印在紙上等四個好的英文打印在紙上等四個工作要素工作要素。3 3、職責(zé)：、職責(zé)：指某人擔(dān)負的一項或多項相互聯(lián)系的任務(wù)集合。例如指某人擔(dān)負的一項或多項相互聯(lián)系的任務(wù)集合。

8、例如人力資源部薪酬專員的職責(zé)之一是進行人力資源部薪酬專員的職責(zé)之一是進行工資調(diào)查工資調(diào)查。這一職責(zé)由。這一職責(zé)由（1 1）設(shè)計調(diào)查問卷；（）設(shè)計調(diào)查問卷；（2 2）把問卷下發(fā)給調(diào)查對象；（）把問卷下發(fā)給調(diào)查對象；（3 3）將結(jié)果表格）將結(jié)果表格化并加以解釋；（化并加以解釋；（4 4）形成調(diào)查報告等四項任務(wù)組成。）形成調(diào)查報告等四項任務(wù)組成。4 4、崗位：、崗位：亦稱職位，是指某一班制時間內(nèi)某一個人所擔(dān)負的一亦稱職位，是指某一班制時間內(nèi)某一個人所擔(dān)負的一項或數(shù)項相互聯(lián)系的職責(zé)集合，指一個人要完成的一組任項或數(shù)項相互聯(lián)系的職責(zé)集合，指一個人要完成的一組任務(wù)。整理整理ppt一）相關(guān)術(shù)語（續(xù)一）相關(guān)術(shù)

9、語（續(xù)1）5 5、職務(wù)：即工作，、職務(wù)：即工作，是指主要職責(zé)在重要性和數(shù)量上相當(dāng)?shù)氖侵钢饕氊?zé)在重要性和數(shù)量上相當(dāng)?shù)囊唤M職位的集合或統(tǒng)稱。職務(wù)和職位之間可以是一對一、也一組職位的集合或統(tǒng)稱。職務(wù)和職位之間可以是一對一、也可以是一對多的關(guān)系?？梢允且粚Χ嗟年P(guān)系。6 6、職業(yè)：、職業(yè)：是指人在不同的時間、不同地點、不同的組織中，是指人在不同的時間、不同地點、不同的組織中，工作要求相似或職責(zé)平行（相似、相當(dāng)）的職位集合工作要求相似或職責(zé)平行（相似、相當(dāng)）的職位集合, ,由具由具有共同特點的一組職務(wù)組成。律師、教師等。有共同特點的一組職務(wù)組成。律師、教師等。7 7、職業(yè)生涯：、職業(yè)生涯：是指一個人在其

10、生活中所經(jīng)歷的一系列職位是指一個人在其生活中所經(jīng)歷的一系列職位職務(wù)或職業(yè)的集合或總稱職務(wù)或職業(yè)的集合或總稱。8 8、職系：、職系：是指職責(zé)繁簡難易、輕重大小及所需資格條件并是指職責(zé)繁簡難易、輕重大小及所需資格條件并不相同，但工作性質(zhì)充分相似的所有職位集合。即某一專門不相同，但工作性質(zhì)充分相似的所有職位集合。即某一專門的職業(yè)。的職業(yè)。整理整理ppt一）相關(guān)術(shù)語（續(xù)一）相關(guān)術(shù)語（續(xù)2）9 9、職級、職級：指指同一職系同一職系中職責(zé)繁簡、難易及任職條件十分中職責(zé)繁簡、難易及任職條件十分相似的所有職位的集合。相似的所有職位的集合。1010、職務(wù)說明：、職務(wù)說明：是指通過與員工交談、實地考察等方法，是指

11、通過與員工交談、實地考察等方法，明確工作責(zé)任、工作范圍及任職資格的過程。明確工作責(zé)任、工作范圍及任職資格的過程。1111、職務(wù)規(guī)范：、職務(wù)規(guī)范：指完成某一職務(wù)所應(yīng)具備的、最低限度的指完成某一職務(wù)所應(yīng)具備的、最低限度的能力、知識、學(xué)歷、社會經(jīng)歷等。能力、知識、學(xué)歷、社會經(jīng)歷等。整理整理ppt 崗位（崗位（Position）：是指承擔(dān)一系列工作職責(zé)的任職者所對應(yīng)的組織）：是指承擔(dān)一系列工作職責(zé)的任職者所對應(yīng)的組織位置，它是組織的基本構(gòu)成單位，是連接組織與人的基本單元。它和任位置，它是組織的基本構(gòu)成單位，是連接組織與人的基本單元。它和任職者之間的關(guān)系就是職者之間的關(guān)系就是“蘿卜坑蘿卜坑”和和“蘿卜蘿

12、卜”的關(guān)系。的關(guān)系。院長院長副院長副院長1副院長副院長2辦公室辦公室主任主任醫(yī)務(wù)部醫(yī)務(wù)部部長部長人力資源人力資源部部長部部長護理部護理部部長部長薪酬福薪酬福利專員利專員放射科放射科主任主任招聘培招聘培訓(xùn)專員訓(xùn)專員員工關(guān)員工關(guān)系管理員系管理員主治主治醫(yī)師醫(yī)師醫(yī)師醫(yī)師主管主管護師護師護師護師崗位的概念崗位的概念整理整理ppt二）工作分析的概念二）工作分析的概念 是人力資源關(guān)鍵技術(shù)之一，指通過采用觀察、訪談或者參是人力資源關(guān)鍵技術(shù)之一，指通過采用觀察、訪談或者參與實踐等調(diào)研方法，分析、研究崗位的工作性質(zhì)和組織內(nèi)崗位與實踐等調(diào)研方法，分析、研究崗位的工作性質(zhì)和組織內(nèi)崗位之間的相互關(guān)系，確定該崗位的工作

13、職責(zé)和職權(quán)，以及勝任該之間的相互關(guān)系，確定該崗位的工作職責(zé)和職權(quán)，以及勝任該崗位時應(yīng)具有的知識、技能和能力等。崗位時應(yīng)具有的知識、技能和能力等。 整理整理ppt崗位說明書的內(nèi)容崗位說明書的內(nèi)容1 1、基本信息、基本信息（崗位名稱、編碼、信息、崗位在組織中的位置、工作關(guān)系（崗位名稱、編碼、信息、崗位在組織中的位置、工作關(guān)系等）等）2 2、工作描述、工作描述（工作設(shè)置目的、工作概述、主要工作職責(zé)、工作內(nèi)容以及（工作設(shè)置目的、工作概述、主要工作職責(zé)、工作內(nèi)容以及所占用的時間比例）所占用的時間比例）3 3、工作環(huán)境與條件、工作環(huán)境與條件（工作時間、工作環(huán)境、工作強度、工作記錄等）（工作時間、工作環(huán)境、

14、工作強度、工作記錄等）4 4、任職資格任職資格（知識、技能、經(jīng)驗、生理要求）（知識、技能、經(jīng)驗、生理要求）5 5、輪崗情況（該崗位可輪換的崗位）、輪崗情況（該崗位可輪換的崗位）6 6、崗位績效考核（績效考核的內(nèi)容、時間、方式、考核人等）、崗位績效考核（績效考核的內(nèi)容、時間、方式、考核人等） 整理整理ppt（四）工作分析誰來承擔(dān)？（四）工作分析誰來承擔(dān)？人力資源部門管理者人力資源部門管理者( (經(jīng)理或?qū)T經(jīng)理或?qū)T) )工作承擔(dān)者工作承擔(dān)者工作承擔(dān)者的上級主管工作承擔(dān)者的上級主管工作分析專家工作分析專家共共同同承承擔(dān)擔(dān)整理整理ppt 職位說明書編制要點說明：職位說明書編制要點說明： 1 1、對職

15、位的描述，不是任職者的現(xiàn)在工作、對職位的描述，不是任職者的現(xiàn)在工作2 2、不局限于現(xiàn)狀，著眼于組織設(shè)定崗位需要、不局限于現(xiàn)狀，著眼于組織設(shè)定崗位需要3 3、針對崗位而不是人、針對崗位而不是人4 4、歸納而非羅列、歸納而非羅列整理整理ppt二、崗位說明書填寫規(guī)范說明二、崗位說明書填寫規(guī)范說明整理整理ppt（一）基本信息部分（一）基本信息部分整理整理ppt1 1、崗位名稱、崗位名稱 崗位命名要做到標(biāo)準(zhǔn)化，即符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、及各種規(guī)崗位命名要做到標(biāo)準(zhǔn)化，即符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、及各種規(guī)程規(guī)范，并符合人們一般的理解，使人們通過崗位名稱可以大致了解崗位程規(guī)范，并符合人們一般的理解，使人

16、們通過崗位名稱可以大致了解崗位的性質(zhì)和內(nèi)容。的性質(zhì)和內(nèi)容。 按照公司規(guī)范的崗位名稱填寫，不得作任何更改，對崗位名稱和職責(zé)按照公司規(guī)范的崗位名稱填寫，不得作任何更改，對崗位名稱和職責(zé)有不同理解的，及時反饋給工作組，在沒有答復(fù)之前，仍按照崗位序列寫。有不同理解的，及時反饋給工作組，在沒有答復(fù)之前，仍按照崗位序列寫。2 2、崗位編號、崗位編號 編寫人此處暫不填寫。項目組統(tǒng)一編碼后填寫編寫人此處暫不填寫。項目組統(tǒng)一編碼后填寫3 3、所屬部門、所屬部門 本崗位所在的部門，表明隸屬關(guān)系。本崗位所在的部門，表明隸屬關(guān)系。4 4、直接上級、直接上級 填寫本崗位的上級崗位名稱，表明命令來源，注意不是所對應(yīng)的人員

17、填寫本崗位的上級崗位名稱，表明命令來源，注意不是所對應(yīng)的人員姓名。姓名。5 5、直接下級、直接下級 填寫本崗位的下級崗位名稱，表明命令的去向，如沒有則填寫填寫本崗位的下級崗位名稱，表明命令的去向，如沒有則填寫“無無”。整理整理ppt6 6、編寫人、編寫人 編寫人的姓名，并不是所有從事本崗位的人員。編寫人的姓名，并不是所有從事本崗位的人員。7 7、批準(zhǔn)人、批準(zhǔn)人 崗位所在部門的負責(zé)人，部門負責(zé)人的工作說明書崗位所在部門的負責(zé)人，部門負責(zé)人的工作說明書由直接上級批準(zhǔn)。由直接上級批準(zhǔn)。8 8、編寫時間、編寫時間 保證工作說明書的時效性，工作說明書的編制不是保證工作說明書的時效性，工作說明書的編制不是

18、一勞永逸的，應(yīng)隨著時間和工作任務(wù)的改變調(diào)整，此次編一勞永逸的，應(yīng)隨著時間和工作任務(wù)的改變調(diào)整，此次編寫時間由醫(yī)院統(tǒng)一填寫。寫時間由醫(yī)院統(tǒng)一填寫。整理整理ppt（二）工作描述部分（二）工作描述部分整理整理ppt1 1、崗位概述、崗位概述 用精煉的語言，高度概括崗位目的和主要工作。不列細用精煉的語言，高度概括崗位目的和主要工作。不列細節(jié)，確保真實準(zhǔn)確，是對崗位定位和崗位結(jié)果的描述。節(jié)，確保真實準(zhǔn)確，是對崗位定位和崗位結(jié)果的描述。 從以下幾個方面思考：為什么需要這個崗位；崗位從以下幾個方面思考：為什么需要這個崗位；崗位為公司整體目標(biāo)承擔(dān)什么；崗位對公司獨一無二的貢獻是為公司整體目標(biāo)承擔(dān)什么；崗位對公

19、司獨一無二的貢獻是什么。什么。 表達形式一般為：為表達形式一般為：為，而做，而做，通過，通過 達到達到。常用詞：確保、保證、完成、實現(xiàn)、達到、負責(zé)等。常用詞：確保、保證、完成、實現(xiàn)、達到、負責(zé)等。整理整理ppt2 2、工作職責(zé)、工作職責(zé) 指任職者為實現(xiàn)一定的組織職能或完成工作使命而進行的一個指任職者為實現(xiàn)一定的組織職能或完成工作使命而進行的一個或一系列工作?；蛞幌盗泄ぷ?。 撰寫應(yīng)注意以下幾個方面：撰寫應(yīng)注意以下幾個方面： （1 1）崗位工作按照每條工作的重要性來填寫，可分為承擔(dān)主要）崗位工作按照每條工作的重要性來填寫，可分為承擔(dān)主要責(zé)任工作、承擔(dān)部分責(zé)任工作、協(xié)助支持性工作等。責(zé)任工作、承擔(dān)部

20、分責(zé)任工作、協(xié)助支持性工作等。 （2 2）要就本崗位的客觀要求來填寫，而不能就現(xiàn)在本崗位人員）要就本崗位的客觀要求來填寫，而不能就現(xiàn)在本崗位人員的工作內(nèi)容或該人員能不能完成來填寫。的工作內(nèi)容或該人員能不能完成來填寫。 （3 3）不應(yīng)包含模糊、不確定的內(nèi)容。）不應(yīng)包含模糊、不確定的內(nèi)容。整理整理ppt （4 4）撰寫的通用格式為：）撰寫的通用格式為：“動詞內(nèi)容（結(jié)果）動詞內(nèi)容（結(jié)果）”，動詞的，動詞的選擇可參照崗位職責(zé)動詞使用規(guī)范表選擇可參照崗位職責(zé)動詞使用規(guī)范表（附后）；（附后）；賓語表示該項任務(wù)的賓語表示該項任務(wù)的對象，即工作任務(wù)的內(nèi)容；結(jié)果表示完成此項工作所要實現(xiàn)的目標(biāo)。對象，即工作任務(wù)的

21、內(nèi)容；結(jié)果表示完成此項工作所要實現(xiàn)的目標(biāo)。例如例如“組織公司內(nèi)部技術(shù)交流與培訓(xùn)組織公司內(nèi)部技術(shù)交流與培訓(xùn)”、“制定年度、月度工作目標(biāo)、制定年度、月度工作目標(biāo)、工作計劃，并組織實施工作計劃，并組織實施”、“組織制定人力資源戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃組織制定人力資源戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃”等等。等等。 （5 5）填寫人員要注意審核各崗位之間的工作內(nèi)容是否有遺漏或）填寫人員要注意審核各崗位之間的工作內(nèi)容是否有遺漏或重復(fù)。重復(fù)。 （6 6）職責(zé)的最后一條統(tǒng)一為：）職責(zé)的最后一條統(tǒng)一為：完成上級交辦的其他工作任務(wù)。完成上級交辦的其他工作任務(wù)。整理整理ppt動詞作用的對象相應(yīng)的動詞針對計劃、制度、方案、文件等編制、制

22、定、擬定、起草、審定、審核、轉(zhuǎn)呈、轉(zhuǎn)交、提交、呈報、下達、備案、存檔、提出意見針對信息、資料調(diào)查、研究、收集、歸納、總結(jié)、提供、匯報、反饋、轉(zhuǎn)大、通知、發(fā)布、維護管理某項工作（上級）主持、組織、指導(dǎo)、安排、協(xié)調(diào)、指示、監(jiān)督、分配、控制、牽頭負責(zé)、審批、審定、簽發(fā)、批準(zhǔn)、評估直接行動組織、實行、執(zhí)行、指導(dǎo)、帶領(lǐng)、控制、監(jiān)管、采用、生產(chǎn)、參加、闡明、解釋上級行為許可、批準(zhǔn)、定義、確定、指導(dǎo)、確立、規(guī)劃、監(jiān)督、決定下級行為檢查、核對、收集、霍德、提交、制作其他維持、保持、建立、開發(fā)、處理、執(zhí)行、安排、監(jiān)控、匯報、經(jīng)營、確認(rèn)、概念化、合作、協(xié)作、獲得、核對、檢查、聯(lián)絡(luò)、設(shè)計、測試、建造、修改、執(zhí)筆、起

23、草、引導(dǎo)、傳遞、翻譯、操作、保證、預(yù)防、解決、介紹、支付、計算、修訂、承擔(dān)、談判、協(xié)議、面談、拒絕、否決、監(jiān)視、預(yù)測、比較、刪除、運用整理整理ppt3 3、工作關(guān)系、工作關(guān)系 1 1）、內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系：內(nèi)部業(yè)務(wù)經(jīng)常聯(lián)系的部門）、內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系：內(nèi)部業(yè)務(wù)經(jīng)常聯(lián)系的部門 2 2）、外部協(xié)調(diào)關(guān)系：與外部單位聯(lián)系的部門）、外部協(xié)調(diào)關(guān)系：與外部單位聯(lián)系的部門整理整理ppt（三）工作環(huán)境及條件（三）工作環(huán)境及條件整理整理ppt1 1）、工作環(huán)境：）、工作環(huán)境： 工作環(huán)境是指工作的物理環(huán)境和心理環(huán)境。一般情工作環(huán)境是指工作的物理環(huán)境和心理環(huán)境。一般情況下，工作描述中所討論的工作環(huán)境多指工作所處的物理況下，工作描

24、述中所討論的工作環(huán)境多指工作所處的物理環(huán)境。比如：工作可能在戶外進行（建筑），可能在低溫環(huán)境。比如：工作可能在戶外進行（建筑），可能在低溫中進行（如冷庫中），工作也許長時間的持續(xù)（如銀行出中進行（如冷庫中），工作也許長時間的持續(xù)（如銀行出納員），或有強烈的氣味、噪音（如機床操作工）、壓力納員），或有強烈的氣味、噪音（如機床操作工）、壓力（如急救室護士）等。（如急救室護士）等。 包括以下幾點：包括以下幾點：工作場所；工作環(huán)境的危險性；職業(yè)工作場所；工作環(huán)境的危險性；職業(yè)病；工作的時間；工作的均衡性；工作環(huán)境的舒適程度。??；工作的時間；工作的均衡性；工作環(huán)境的舒適程度。工作環(huán)境對于工作分析對人體造

25、成危害與不舒適的研究具工作環(huán)境對于工作分析對人體造成危害與不舒適的研究具有決定性的作用，也是有決定性的作用，也是勞動保障的重要依據(jù)。勞動保障的重要依據(jù)。整理整理ppt2 2）、工作時間特征：）、工作時間特征：是否是正常上下班；經(jīng)常加班；上班時間是否是正常上下班；經(jīng)常加班；上班時間是否固定（具體時間段）等。是否固定（具體時間段）等。3 3）、所需設(shè)備及工具：）、所需設(shè)備及工具： 完成工作任務(wù)所需的基本設(shè)備和工具；計算完成工作任務(wù)所需的基本設(shè)備和工具；計算機、打印機、各種五金工具，軟硬件等。機、打印機、各種五金工具，軟硬件等。4 4）、所需記錄的文檔：）、所需記錄的文檔： 表格名稱；統(tǒng)計報表；文件

26、；記錄單表格名稱；統(tǒng)計報表；文件；記錄單據(jù)；報告；會議紀(jì)要等。據(jù)；報告；會議紀(jì)要等。整理整理ppt（四）任職資格（四）任職資格整理整理ppt1 1）、學(xué)歷要求）、學(xué)歷要求2 2）、專業(yè)要求）、專業(yè)要求3 3）、適應(yīng)性別）、適應(yīng)性別4 4）、適宜年齡）、適宜年齡5 5）、知識能力要求）、知識能力要求6 6）、技能資格要求）、技能資格要求7 7）、所需培訓(xùn)科目）、所需培訓(xùn)科目整理整理ppt（五）輪崗情況（五）輪崗情況整理整理ppt輪崗的目的及意義輪崗的目的及意義 輪崗，又稱職位輪換，指在醫(yī)院部門內(nèi)，對擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和某些工輪崗，又稱職位輪換，指在醫(yī)院部門內(nèi)，對擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和某些工作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的崗位實行有計劃地調(diào)換職位任職。實行輪崗作性質(zhì)特殊的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的崗位實行有計劃地調(diào)換職位任職。實行輪崗的目的是為了培養(yǎng)醫(yī)院人才隊伍建設(shè)，增強醫(yī)院內(nèi)部活力，提高辦事效的目的是為了培養(yǎng)醫(yī)院人才隊伍建設(shè)，增強醫(yī)院內(nèi)部活力，提高辦事效率，促進勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)，打造高素質(zhì)、高效率的醫(yī)院運營管理團隊，率，促進勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)，打造高素質(zhì)、高效率的醫(yī)院運營管理團隊，形成我院的核心競爭能力。形成我院的核心競爭能力。 輪崗要以工作的實效為出發(fā)點，崗位性質(zhì)一般相鄰