08年孝感市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷

1、2008年孝感市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷溫馨提示：1答題前，考生務必將自己所在縣（市、區(qū)）、學校、姓名、考號填寫在試卷上指定的位置。2選擇題選出答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題號的字母代號涂黑；非選擇題的答案必須寫在答題卡的指定位置，在本卷上答題無效。3本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。一、積累與運用（20分）1.請工整地把詞語中注音的漢字和錯別字的改正字寫在田字格中（4分）相形見拙 根深蒂故 龍yín鳳噦 言不由zhng2.對加點詞理解有誤的一項是（2分）A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。（標本：典范，代表）B.他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地。（植被：指胡髭）

2、C.我和母親也都有些惘然。（惘然：失望）D.他（它）伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草。（蔭庇：比喻保護照顧）3. 5月25日，省長李鴻忠專程到醫(yī)院看望因醫(yī)藥短缺轉(zhuǎn)移到我省治療的許孝芹時，飽含深情地對他說：“非常時期，你要諒解；到了湖北，一切都好了?！保?分） 李省長的話包含兩層意思，第一層是 ，第二層是 。4.按要求默寫（6分）（1）零落成泥碾作塵， 。（2）不畏浮云遮望眼， 。（3）論語十則中的 一句和魚我所欲也中的 一句，都揭示了在危難時刻最能體現(xiàn)一個人的品德和操守這一觀點。（4）全國人大常委會通過的增加傳統(tǒng)節(jié)日為法定休息日的決議，充分顯示了我國政府對傳統(tǒng)文化的尊重與傳承，請寫出兩

3、句與我國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的詩句 ， 。5. 以“走進小說人物”為主題的語文學習活動正在學校開展，請你按照活動計劃完成下列學習內(nèi)容 （6分）（1）閱讀原著，按序號填寫相關(guān)內(nèi)容（4分）人物主要性格特點相關(guān)故事情節(jié)孫悟空 a 三打白骨精武松 b C保爾 堅韌不拔 永不言敗 d(2)歸納探究（2分）上表中人物為人們所喜愛的原因是： 。二、閱讀與欣賞（44分）閱讀下面的詩文，回答文后提出的問題（一） 江城子密州出獵（蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6.這首詞上闕描

4、寫了打獵時的 ，下闕抒發(fā)了作者企望為國殺敵的 。（2分）7.對這首詞理解有誤的一項是（2分）A.全詞由敘事而抒懷，開篇以“老夫”自況，著一“狂”字體現(xiàn)情懷，統(tǒng)領(lǐng)全詞。B.詞中兩次用典，上闕自喻孫權(quán)，下闕又自比馮唐。C.全詞塑造了一個慷慨激昂、走馬挽弓，渴望建功立業(yè)的愛國志士形象。D.這首詞從題材、情感、藝術(shù)形象到語言風格都體現(xiàn)了粗獷、豪放的風格。 （二） 甲文自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其

5、間，清榮峻茂，良多趣味。乙文風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。8.下列加點詞理解有誤的一項是（2分）A.沿溯阻絕（逆流而上） B. 不以疾也（快）C. 從流飄蕩（順、隨） D. 負勢競上（勢力）9.用現(xiàn)代漢語表達下面句子的意思（2分）（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）經(jīng)綸世務者，

6、窺谷忘反。10.對甲乙兩段文字解讀有誤的一項是（2分） A. 甲文先寫了三峽的整體風貌，然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點，寫出了三峽的奔放美和凄婉美。 B. 乙文不僅寫出了江流婉轉(zhuǎn)、隨流飄蕩的情形，也表現(xiàn)了作者陶醉于美麗大自然的閑適心境。C. 兩文都寫山水，所描繪的景色奇特秀美，山之奇、水之異給讀者以深刻印象。D. 形色相依、動靜相雜、虛實相應、駢散相間是兩文在寫景上的共同特點。11.甲乙兩文都描寫了水流的湍急，但描寫的側(cè)重點有所不同，甲文側(cè)重于寫水流之 ，乙文側(cè)重于寫水流之 ；甲乙兩文都描寫了難見天日之景，但著眼點卻不同，甲文以“不見曦月”來寫 ，乙文以“有時見日”來寫。（4分）（三） 等待錄

7、取通知的那個夏天那是我人生中最漫長的一個夏天。我的高考成績很不理想，僅高出本科錄取線3分。如果幸運垂青我，我會走進大學的校門，而一旦稍有閃失，我就會名落孫山。我的忐忑在逼人的暑熱里不斷發(fā)酵、膨脹，我開始失眠。父親常年在外，有一天，他突然出現(xiàn)在我面前?！芭惆职值洁l(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！备赣H說。我不大情愿，但又不愿讓父親失望。我們騎著車，穿過郊區(qū)父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。我們到了一條河邊。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對岸一片樹林，蓊蓊郁郁的。父親說：“咱們到那兒乘涼?！鄙匙颖蝗疹^烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燒得跳起來。我唏噓著，下意識地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說：“都大男子漢了，還那么

8、嬌氣？”說著，自顧在前邊深一腳淺一腳地走，雖吃力，卻沉穩(wěn)。我無奈，只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱，后來，連熱也沒有了，只有麻木。半個小時后，父親上了岸，我還有段距離。我不能不欽佩父親。父親向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點兒想哭。樹林的確是個好地方，陰涼很厚，而且有風，把疲憊一點點地舔了去。坐下來扳起雙腳，才知父親和我都有了輕微的灼傷。父親說這算個什么呀，他小時候天天就這樣光腳跑，一點兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的腳上。父親說：“現(xiàn)在感覺怎樣？”我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。父親說：“再難的事，一咬牙，也就挺過來了?！毙菹⒘艘魂嚭螅赣H還未盡興。

9、我們騎上車，又啟程了。這次，我們進了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個解解渴嗎？”我點點頭，很快發(fā)現(xiàn)了一個果子，但長得很高。我不怕，脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細，心里越來越虛。我不能再爬了，但我多想把果子摘下來。這時，父親在下邊叫我：“下來吃果子。”我循聲望去，父親的手里竟托著好幾個果子！，我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵啊，總有適合你摘的?！钡诙?，父親走了，我的心情卻好了很多。我開始冷靜地想一些事情，心中漸漸踏實了。一段日子后，父親又回來了。父親拎著網(wǎng)，說：“咱們?nèi)ズ永镒紧~吧?！备赣H過去捉魚捉得上癮，只是這

10、些年調(diào)往異地，少有閑暇，很少下河了。我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河岸走著。該下網(wǎng)了，可父親不下。父親說：“走，往上游走?！边@是我極熟悉的一條河，卻又是我極陌生的一條河。古樸的桑樹、老槐，一人高的藤草，和愈來愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行我有些沉醉了。父親說：“多走幾里路，不一樣了吧？”我使勁點點頭。忽然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。我接過來，意外的驚喜讓我一下子手足無措，幸運之神站在了我這邊！父親說：“祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠一些，像這河，追求無止境啊。”12認真閱讀文題，想想看，你從文題中得到了什么？（回答兩點即可，2分） 13本文

11、圍繞“我不愿讓父親失望”而陪父親到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫了三件事：第一件事是 ，第二件事是 ，第三件事是 ；這三件事敘寫了“我”在父親的誘導下 的過程。（4分）14文中加點的 “厚”和“舔”這兩個字，在用字煉意上非常講究，請分別揣摩其妙處（3分）。厚： 舔： 15文中加橫線的三句話，是父親對“我”飽含深意的教育和啟發(fā)，第1句話告訴我 ，第2句話告訴我 ，第3句話告訴我 。（3分）16朱自清的背影與本文都表現(xiàn)了如山的父愛，但父愛的表現(xiàn)形式卻不一樣，背影一文側(cè)重于寫父親為我 ，本文側(cè)重于父親為我 。（2分）17等待不僅僅是一種煎熬，更是一種成長。請圍繞等待，寫一段80字以內(nèi)的文字，表達你的見解。（3分） （四

12、）悲痛中凝聚不屈的力量當陽光再臨大地，時針指向2008年5月19日4時57分40秒，天安門廣場，鮮艷的五星紅旗緩緩下降。當?shù)崖暰瘓箝L鳴，13億中國人齊身肅立，低首默哀，歷史定格在2008年5月19日14時28分。這一刻，大江南北，長城內(nèi)外，神州共悲；這一刻，山巒無語，江河嗚咽，舉國同哀！為汶川大地震中我們的同胞失去的生命，為汶川大地震中我們的同胞遭受的災難這是中華人民共和國成立以來，第一次為嚴重自然災害造成重大傷亡舉行的全國性哀悼活動，也是第一次為自然災害中罹難同胞降半旗志哀。我們向遇難同胞致哀！向那些在黑暗中寂滅的生命致哀！截至5月19日12時，汶川大地震已造成34073人遇難，而這冰冷的數(shù)

13、字還在無情地增長。他們是父親、母親、兒女、兄妹，是我們血脈相連的骨肉同胞，是共和國無法割舍的摯愛。這份痛楚，將由13億中國人共同承受；這份哀傷，將由中華民族一起分擔。我們向遇難同胞致哀，向那些與死神不屈抗爭的生命致敬！汶川大地震，是對脆弱生命的無情摧殘，也是對生命意志的永恒見證。殘垣斷壁之下，多少生命依靠頑強的信念苦苦支撐，不管是否創(chuàng)造了生命奇跡，但他們都與死神搏斗過，與命運抗爭過。他們的執(zhí)著，他們的不屈，他們的堅韌，他們的渴望，都將作為人類的共同記憶，永遠留存在我們的生命里。我們向遇難同胞致哀，向那種生死瞬間的人間大愛致禮！山崩地裂，造成了猙獰恐怖的自然斷裂，卻也呈現(xiàn)了可歌可泣的摯愛真情。在

14、災難來臨的瞬間，多少人將生的希望讓給別人；在生與死的邊緣，多少人將死的選擇留給自己。讓我們記住他們的愛，記住這些普通生命綻放出的溫暖光輝，記住中華民族優(yōu)秀兒女的精神疆界。一個文明進步的現(xiàn)代社會，一個以人為本的社會主義國家，一個全心全意為人民服務的執(zhí)政黨，必定把人的生命置于最高的價值地位。因為每一個公民都是國家的主人，失去任何一個生命，都是國家的損失，都是民族的哀傷。尊重生命，銘記苦難，將使一個國家在挫折中奮起，將讓一個民族在磨難中前行。7天7夜，氣壯山河的生死營救，感天動地的舉國馳援，愛心涌動的無私奉獻，激發(fā)了中國人民和衷共濟、萬眾一心的民族精神，再現(xiàn)了我們民族在艱難困苦面前不屈不撓、團結(jié)奮斗

15、的光榮傳統(tǒng)。歷史會證明，地震能摧毀一些東西，但它必將以另一種形式重塑。救援還在繼續(xù)，挑戰(zhàn)仍在眼前。愿全民哀悼凝聚起抗震救災、重建家園的頑強信念，用我們的不屈斗志和實際行動激勵國人，告慰逝者“任何困難都難不倒英雄的中國人民！” 選自2008年5月20日人民日報 有刪減18.這是一篇情感凝重、感同身受的文章，全文圍繞“悲痛中凝聚不屈的力量”這一主題，飽含深情地抒寫了 和 兩個方面的內(nèi)容，表現(xiàn)了中國人民和衷共濟、萬眾一心、的民族精神和中華民族在挫折中奮起，在磨難中前行的光榮傳統(tǒng)。（2分）19. 第段中寫為在自然災難中遇難同胞舉行全國性哀悼活動和下半旗志哀，在我國還是第一次，這一舉措意味著什么？（2分

16、）20. 第段寫道“它必將以另一種形式重塑”，試問，汶川大地震為我們“重塑”了什么？（3分）21運用排比，是本文的一大特色，請任選一處，結(jié)合具體內(nèi)容進行品析： （3分）22.汶川大地震后，學校開展了以“加油，四川”、“加油，中國”為主題的系列活動，面對正在重建家園的同胞，你想對他們說些什么？（3分）三、寫作實踐（56分）23.閱讀下面的短文，回答文后提出的問題（6分）2005年12月6日，北京奧組委召開新聞發(fā)布會，發(fā)出公開征集火炬設計的邀請。截止2006年2月28日，共收到有效應征作品388件。經(jīng)征集評審委員會初評和復評，并報奧組委執(zhí)委會審議，確定由聯(lián)想有限公司設計的火炬外形“祥云”為北京奧運

17、會火炬藝術(shù)設計方案，由航天科工集團設計研發(fā)的火炬內(nèi)部燃燒系統(tǒng)為北京奧運會火炬技術(shù)方案，并確定由航天科工集團在聯(lián)想有限公司協(xié)助下完成火炬外形與燃燒系統(tǒng)結(jié)合的火炬樣品制作工作，形成北京奧運會火炬的完整設計，并于2007年1月經(jīng)國際奧委會批準?，F(xiàn)代奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦指出：“從現(xiàn)在起，火炬手接受了火炬，也接受了傳遞奧運火焰的神圣使命。讓奧運圣火在青年一代的手中互相傳遞，讓全世界的青年都時刻準備著，將奧運圣火傳遍全球。”奧運會火炬設計理念應體現(xiàn)主辦國家的文化特色。北京奧運會火炬創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國文化符號。

18、火炬的造型設計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。源于漢代的漆紅色在火炬上的運用，使其色彩產(chǎn)生醒目的視覺效果，更有利于各種形式的媒體傳播?；鹁嫔舷卤壤鶆蚍指?，“祥云”圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重。北京奧運會火炬在燃燒穩(wěn)定性與外界環(huán)境適應性方面達到了新的技術(shù)高度，能在每小時65公里強風和每小時50毫米的大雨情況下保持燃燒。在工藝上采用輕薄高品質(zhì)鋁合金和中空塑件設計，十分輕盈。下半部噴涂高觸感塑膠漆，手感舒適不易滑落。北京奧運會火炬是我國自主設計研發(fā)的產(chǎn)物，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。（1）這是一篇介紹北京奧運會火炬設計的文章，請簡要評點文章的主要優(yōu)點：（3分）（2）文中存在明顯的問題，請指出并提出修改意見： （3分） 24.作家周國平說道：“一個人可以不信神，但不可以不相信神圣?！笔澜缟嫌泻芏嗌袷サ臇|西令人敬畏。我們生活在這個世界上，也要常懷敬畏之心：敬畏父母，感受親情之永恒，敬畏生命，領(lǐng)略萬物之精靈，敬畏自然，探求宇宙之奧妙，心存敬畏，是一種信仰，是一種情懷，也是一種社會擔當。請以“心存敬畏”為話題，寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實地名和人名。（50分）參考答案1、絀 固 吟 衷 2、C 3、第一層意思是說：現(xiàn)在困難是暫時的，希望你能克服；第二，我們會盡快把你安置好。4、只有香如故只緣身在最高層士不可不弘毅 舍身取義