教育教學常規(guī)制度[1]

1、德陽市華山路學校教育教學常規(guī)制度德陽市華山路學校教育教學常規(guī)制度1第一部分 教學常規(guī)要求1教學秩序要求1教學計劃2備課及教案：2上課3學生作業(yè)3課堂常規(guī)4代課5第二部分 教育常規(guī)要求5第一部分 教學常規(guī)要求教學秩序要求教師要準時上課，不遲到。課前要作好充分準備，帶齊所需教具，中途不離開教室。要保證上課時間，不提前下課，也不要上壓當課。上課時，除該堂任課教師外，任何人不得以任何理由隨意進出教室(聽課、檢查課堂情況除外)。上課時，嚴禁任何人把學生叫出教室，影響學生正常上課。上課教師不得隨意更換上課地點，如需更換，需提前向教導處提出申請。上課中途更換時，要由教師帶隊，組織好學生。進出教室或上下樓梯腳

2、步要輕，不講話。嚴格按課表安排行課，不得隨意調(diào)課，需要調(diào)課時應提前向教育教學處申請，經(jīng)教育教學處批準后，按規(guī)定程序辦理。學生到校后，任何人不得以任何理由令其離校。特殊情況報告教育教學處，由教育教學處處理。按時放學，不得任意延長學生在校時間。教學樓中不得大聲喧嘩。辦公室要保持安靜，在辦公室處理問題時，要小聲講話，避免影響他人辦公。教育學生不隨便進辦公室。教學計劃各課教學計劃必須在每學期正式行課兩周內(nèi)訂好，并交教育教學處。有關部門將不定期檢查執(zhí)行情況。教學計劃制定前，教師應做到三個熟悉。(1) 熟悉新課標（大綱）。(2) 熟悉教材。(3)熟悉學生。教學計劃應含下列內(nèi)容：(1)對所教班級調(diào)查研究后的

3、情況分析。(2)提出本期的教學要求。(3)提出各單元的重難點(4)授課具體安排。(5)提出實施教學計劃的措施。(6)提出教改研究實驗項目。備課及教案：凡開設的課程(含選修課)都必須備課(除課外活動)。從第三周開始，備有超周課，由教研組長檢查，學校將不定期進行抽查。備課的具體要求是：認真學習課程標準相關要求，領會其精神實質(zhì)，精讀教材，仔細分析本課教材內(nèi)容，明確其中心要點。根據(jù)學生的年齡特征，知識水平確定本課教學的范圍和深度。在深入鉆研教材和分析學生情況的基礎上，提出明確、恰當、具體的教學目標（含情感、價值、態(tài)度目標）。根據(jù)教學目標和學生的實際情況，選定恰當?shù)恼n堂教學類型和方法。根據(jù)教學原則，結(jié)合

4、教學內(nèi)容細致地考慮和組織課堂教學，明確本課教學環(huán)節(jié)和彼此的相互關系，并估計所需時間。教學要體現(xiàn)新的教育理念，突出對學生學習方式的關注。根據(jù)教學內(nèi)容，考慮學生的承受程度，精心設計，適量布置作業(yè)。準備教學上所必須的教學用具，自制簡單直觀的教具。認真、清晰地編寫教案，并盡可能的熟悉以至默背一次，以保證上課的教學質(zhì)量。 4.教案的基本要求是：有明確的教學目的，教學重點，教學難點。有思路清楚的教學過程。有典型的版書設計，有所需設備和教具的安排。無知識性錯誤。書寫清楚，字跡端正。 5.嚴禁照搬備課手冊。 上課1、上課有教案，作好課前準備，遵守學校有關規(guī)定，準時進入課堂。不隨便離開課堂，不坐著講課，不做與當

5、堂教學無關的事。不說與教育教學無關的話。2、衣著整潔大方，儀表端莊。教態(tài)親切自然。語言準確生動。3、用普通話進行教學，教具操作熟練。4、全面關注學生，重視學生積極態(tài)度、情感、價值觀和良好學習方式的形成。5、板書清楚，字體工整，安排合理。6、隨時注意信息反饋，搞好教學評價，及時調(diào)整教學方法以適應學生。7、不提前下課，不壓堂。 學生作業(yè)教師備課必須備作業(yè)。教學時間分布必須包括學生課內(nèi)作業(yè)時間。課堂作業(yè)不得占用學生課余時間。課堂作業(yè)必須完成教材規(guī)定的作業(yè)，難易適當，分量恰當。不搞“題海戰(zhàn)術”，不加重學生負擔。一、二年級用鉛筆作業(yè)，三年級以上用鋼筆作業(yè)，學生作業(yè)一律用藍（黑）跡鋼筆書寫，字跡要求清楚，

6、工整。亮行亮格并按規(guī)定的格式。教師批改作業(yè)時應用紅筆，字跡要工整，符號要清楚，正確的打上“”，錯誤的打上“×”，半對打上“ ”，須補充的寫清楚，須下評語要學生能讀懂，評價作業(yè)時用等級制。每次批改作業(yè)后，在作業(yè)最后一行的下一行標明批改日期。批改后作業(yè)，及時發(fā)給學生改錯，并及時檢查。適當布置家庭作業(yè)。一、二年級原則上不布置書面家庭作業(yè)，提倡布置閱讀，說話練習，三、四年級書面家庭作業(yè)不超過四十分鐘，五、六年級書面家庭作業(yè)不超過六十分鐘。課堂常規(guī)上課前做好一切上課準備，將文具盒放在課桌左右上角，課本放在下中上方，上課鈴響，即入教室就坐(靜息)，等候教師進入教室。上課開始，師生相互問好，儀程是

7、：教師發(fā)出上課暗示，值日生呼“起立”，全體學生起立后，老師說“小朋友們（同學們)好！”學生齊呼:“老師好”！同時向老師敬禮，老師還禮后說：“請坐”。下課鈴響后，老師宣布下課，值日生呼：“起立”，學生起立后，老師說“小朋友們(同學們)再見！”學生齊答：“老師再見！”并敬禮，老師還禮，學生方可離開教室。上課要保持良好姿勢，動腦思考，注意力集中，認真聽老師講解和同學發(fā)言，積極參與小組活動，不隨便交談，不打瞌睡。認真思考，積極爭取回答問題。要發(fā)言時先舉手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，發(fā)言時，聲音洪亮，態(tài)度大方，使用普通話，發(fā)言完畢老師示意后坐下。上下課時進出教室，應有秩序，不搶先，不擁擠，上課中離開教室，必

8、須得到老師允許。上課中途進教室，應從后門入，在教室后面立正，老師示意后坐下。用心學習，按時完成作業(yè)。完成作業(yè)時，獨立思考，獨立思考時不發(fā)出響聲，不隨便詢問同學，不擅自離開座位和隨便講話，不抄襲別人的作業(yè)，作業(yè)要按規(guī)定格式書寫，書寫工整。教室內(nèi)，衣著要整潔，不赤膊、赤腳。課桌上不放置學習用品以外的東西，上課時坐姿端正。上體育課要注意安全，口袋內(nèi)不裝小刀和其他有礙活動或傷害身體的物品。穿運動鞋，不打赤腳，不穿皮鞋。 代課1、代課是維持教學正常次序的臨時應急措施，教師要互相關心，主動代課。2、代課由教育教學處協(xié)調(diào)，發(fā)出代課通知。3、代課包括批改作業(yè)。4、每學期期末統(tǒng)計代課情況，向教職工公布。5、長期

9、代課由學校安排。第二部分 教育常規(guī)要求教職工人人都是教育工作者，各項工作都必須貫徹這條主線，各科教師要在工作計劃中包含教育因素，在教學活動中，注意培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度，良好的學習習慣以及良好的意志品格。要根據(jù)各科教學大綱中關于思想品德教育的要求和教材中的教育因素，按各科自身的教學特點，自覺地、有機地在課堂教學中滲透思想品德教育，所有教職員工要以身作則，做到言傳身教，為人師表。要對學生進行耐心細致的正面教育，靈活地使用誘導方法，使學生掌握正確的道德知識和行為準則，要調(diào)動學生的積極因素，堅持以表揚為主，不歧視，諷刺、體罰，變相體罰學生，及時處理偶發(fā)事件，盡職盡責，保護學生身心健康。認真組織、指導學生課間、課外活動，積極組織學生參加校內(nèi)外各種比賽，表演活動。認真上好朝會、周會、課外活動，任何教師不得占用該時間給學生補課。準時參加周一集體朝會升旗儀式，舉行升旗儀式時，全體師生肅立面向國旗，行隊禮或注目禮。班主任或任課教師要經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同教育學生，做好家訪，并做好家訪記載，注意指導家庭教育，幫助家長端正教育指導思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。要尊重家長，不計較家長的態(tài)度，不向家長提不恰當?shù)囊螅诩议L工作中，如遇特殊情況，應及時向?qū)W校領導匯報。值周教師要認真履行職責，提前到校，組織學生