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1、晉安第五中心小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)記錄表活動(dòng)防溺水教育 名稱活動(dòng)2012427時(shí)間一年(禮)班教室漫畫(huà)展示游泳注意事項(xiàng)防溺水教育主題班會(huì)方案活動(dòng)目的:1使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動(dòng)形式:主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn):一年(禮)班 教室活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)方法:活動(dòng)過(guò)程:青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別 是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。 如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水 剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最 為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。(一)溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大
2、量分阻礙呼吸, 或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒 息死亡。(二)癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。(三)自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向 后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降 到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為 1.057,比水略重),此 時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿 的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者,
3、應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù):首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人 員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口 腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又 控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止, 立即進(jìn)行口對(duì)口人工 呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。(四)如何防溺水游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安 全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止
4、溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺 水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng) 是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清 楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如 果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到 深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處 用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取
5、下,以 防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不 能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即 上岸休息或呼救。6在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作, 或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水 者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢; 應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂, 或抱其
6、雙腿將腹部放在急救者肩部, 做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸 是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方 式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。(六)遭遇溺水你該如何自救五一期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜?,大家都愿意到水邊玩耍?游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹?危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助 者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧, 那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子, 在向落水者接近時(shí),要盡量避免被 落水者抓住。綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一, 防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事 項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶 救,溺水事件還是可以防止的珍愛(ài)生命防溺水教育班會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了很多的收獲,希望這些知識(shí)可以普及到每一個(gè)人,希望同 學(xué)們珍惜生命,遠(yuǎn)離災(zāi)難,共建安全校園! 學(xué)生明白了一時(shí)的疏忽會(huì)帶來(lái)事故, 必須要正視這樣的安全事故,讓學(xué)生從思想意識(shí)上加強(qiáng)防患意識(shí)。孩子們學(xué)
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