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文檔簡介

1、1北師大版二年級語文上冊北師大版二年級語文上冊“好奇好奇”單單元元21.正確、流利、有感情地朗讀課文正確、流利、有感情地朗讀課文,了解了解牛頓的故事。學習善于觀察、愛動腦筋、牛頓的故事。學習善于觀察、愛動腦筋、專心研究的科學精神。專心研究的科學精神。2.運用學過的運用學過的識字方法識字方法，認讀、會寫本，認讀、會寫本課生字。課生字。34同桌互讀：同桌互讀： 同桌互相檢查，互相幫助，同桌互相檢查，互相幫助，互相糾錯?；ハ嗉m錯。（提示：一人讀，一人聽，讀對（提示：一人讀，一人聽，讀對了夸夸他，讀錯了幫他糾正，并了夸夸他，讀錯了幫他糾正，并讓他多讀幾遍。）讓他多讀幾遍。） 時間：時間：3分鐘分鐘5觀

2、觀 言言 引引 件件 研研 反反常常 熟熟 察察 落落 復復 頓頓 6蘋果蘋果 落葉落葉 反復反復 觀察觀察研究研究 好奇好奇 吸引吸引 秘密秘密 習以為常習以為常 自言自語自言自語7落落 復復8蘋果落地9蘋果落地10蘋果落地11蘋果落地12蘋果落地13蘋果落地14自自 讀：讀： 自己再讀課文，想想課文講了自己再讀課文，想想課文講了有關牛頓的什么事？他是個怎樣的有關牛頓的什么事？他是個怎樣的人？人？ 時間：時間：2分鐘分鐘15小組合作：小組合作： 看到蘋果落地，牛頓是怎么想的，又看到蘋果落地，牛頓是怎么想的，又是怎么做的呢？是怎么做的呢？ 提示：提示：1.按照按照14號的順序依次交流；號的順序依次交流； 2.每組推薦一名同學做好展示準備，其他同每組推薦一名同學做好展示準備，其他同學補充。學補充。 時間：3分鐘16二.練習用“為什么”提問。1.蘋果掉下來。（ ）2.魚兒不向天上飛。（ ）一.練習用“總要”說話。1.牛頓遇到問題總要（ ）。2.丁丁見到老師總要（ ）。3.我作完作業(yè)總要（ ）。171.把把蘋果落地蘋果落地講給你的好朋友聽講給你的好朋友聽;2.上網(wǎng)閱讀更多科學家的小故事，學做上

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