精致農(nóng)業(yè)主題統(tǒng)整課程設(shè)計

1、精緻農(nóng)業(yè)主題統(tǒng)整課程設(shè)計一、設(shè)計理念(一)希望學生經(jīng)過親手栽種過程，了解植物的生長過程。(二)透過網(wǎng)路資料的查詢，讓小朋友學會如何搜尋自己想要的資料。(三)對於種植的體驗，讓小朋友學會感恩和惜福。二、課程目標(一) 能以布尺實地測量花圃長寬，並算出面積。(二) 比較何種面積圖形可獲得最大的獲益。(三) 能上網(wǎng)查詢種植空心菜相關(guān)資訊。(四) 分工合作完成開墾、播種、灌溉和施肥以及除蟲。(五) 會觀察及紀錄植物生長情形，分析和討論影響生長的原因。(六) 能體會農(nóng)夫的辛勞，並有感恩、惜福的心。三、教案單元名稱空心菜大考驗教學班級六年乙班教學節(jié)數(shù)教學設(shè)計者鄭詠耀教材來源自編教學目標1. 花圃的面積計算

2、，以布尺實地測量長寬，並算出面積。2. 比較何種面積圖形可獲得最大的獲益。3. 規(guī)劃空心菜的種植區(qū)域，並以取得合適的種植規(guī)劃。4. 查詢種植空心菜相關(guān)資訊。5. 分工合作完成開墾、播種、灌溉和施肥以及除蟲。6. 觀察及紀錄植物生長情形，並畫出自己心目中理想的豐收情形。7. 分析和討論影響生長的原因。8. 總結(jié)與檢討，體恤農(nóng)夫的辛勞。能力指標數(shù)學· A-2-2-能透過具體表徵，解決從生活情境問題中列出的算式填充題。· A-2-3-能透過具體觀察及探索，察覺簡易數(shù)量模式，並能描述模式的一些特性。· A-2-4-能使用中文簡記式(簡字式)描述長方形、長方體之長度、面積、

3、體積等幾何量。· N-2-10-能認識各種量的普遍單位，應(yīng)用在生活中的實測和估測活動，並培養(yǎng)出量感(普遍單位：千米、毫米、公升、毫公升、時、分、秒)。· N-2-11-能理解生活中，各種量的測量工具上刻度間的結(jié)構(gòu)，進而對以同單位表達的量作形式計算。N-2-13-能以個別單位的方式(利用等物合成複製後)描述面積、體積，並能用乘法簡化長方形面積、長方體體積之點算。N-3-05 能理解比、比例、比值與正、反比的意義，並解決生活中的問題。N-3-16 能理解圓面積與圓周長的公式，並計算簡單扇形面積。（同S-3-04）D-2-03 能整理生活中的資料，並製成長條圖。D-2-04 能整

4、理有序資料，並繪製成折線圖。國語 F-1-4 能練習運用各種表達方式習寫作文。 F-2-3 能認識各種文體，並練習不同類型的寫作。自然與生活科技· 1-2-1-1-4-察覺事物具有可辨識的特徵和屬性· 1-2-2-3-9-瞭解即使情況一樣，所得的結(jié)果未必相同，並察覺導(dǎo)致這種結(jié)果的原因· 1-2-2-4-9-知道依目的(或?qū)傩?不同，可作不同的分類 2-2-2-1 -實地種植一種植物，飼養(yǎng)一種小動物，並彼此交換經(jīng)驗。藉此栽種知道植物各有其特殊的構(gòu)造，學習安排日照、提供水份、溶製肥料、選擇土壤等種植的技術(shù)綜合活動· 4-2-2-10-瞭解空間的妥善運用可以減

5、低危險的發(fā)生。資訊4-3-1 了解電腦網(wǎng)路概念及其功能。4-3-2 能找到合適的網(wǎng)站資源、圖書館資源及檔案傳輸?shù)取?-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。5-3-4 善用網(wǎng)路分享學習資源與心得。了解過度使用電腦遊戲、bbs、網(wǎng) 路交友對身心的影響；辨識網(wǎng)路世界的虛擬與真實，避免網(wǎng)路沉迷。藝術(shù)與人文· 1-2-2-8-實驗各種媒材與形式，瞭解不同媒材與技術(shù)的差異及效果，從事創(chuàng)作活動。· 1-2-3-1-記錄與表現(xiàn)自己所見及所觸的事物與情感。環(huán)境教育· 2-2-3-能比較國內(nèi)不同區(qū)域性環(huán)境議題的特徵。· 4-2-1-能歸納思考不同區(qū)域性環(huán)境問題的原因

6、與研判可能的解決方式。· 4-2-4-能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、瞭解環(huán)境及相關(guān) 的議題。教學目標教學活動教學時間教學資源評量方式A-2-2A-2-3A-2-4N-2-10N-2-11N-2-13N-3-164-3-14-3-24-3-35-3-41-2-2-81-2-3-14-2-2-102-2-2-11-2-3-1D-2-03D-2-04N-3-051-2-1-1-41-2-3-1F-2-3F-1-4第一節(jié)一、圖形辨別 先複習學生圖形結(jié)構(gòu)的基本特質(zhì)，讓學生確實了解每個圖形的特質(zhì)，並能分辨所有的圖形。二、面積計算 複習之前學過如何計算各種圖形的面積，並實際計算，讓小朋

7、友都能計算出每種圖形的面積，並讓學生體會面積單位的大小，以進行菜圃面積的估測。三、實際測量 利用皮尺上的刻度做測量，量出菜圃的長跟寬，並記錄在學習單上，並與小組討論如何切割菜圃，才能畫出最大的種植區(qū)。四、討論和分享 每組把自己的討論結(jié)果，上臺與其他小朋友分享，最後老師再與小朋友做個討論和總結(jié)。第二節(jié)一、網(wǎng)路禮節(jié) 向?qū)W生宣導(dǎo)網(wǎng)路的禮節(jié)，並宣導(dǎo)不要沉迷於網(wǎng)路。二、網(wǎng)路搜尋 教導(dǎo)學生如何利用網(wǎng)路搜尋自己想要的資料，各組再把每個組員蒐集的資料彙整處理，讓學生學會如何分工搜尋不浪費人力。三、製作海報 每組將彙整的資料，共同協(xié)力完成種植流程海報，以及注意事項，讓學生可以清楚的知道哪個階段要注意什麼事項，以

8、便種植可以順利進行。四、上臺分享 每組所蒐集的資料不盡相同，透過上臺分享，一來可以訓(xùn)練學生膽量，二來其他組別可以聽到不同的注意事項和種植方法。第三節(jié)一、材料分配 將所有的工具和種子分配給各組，並複習之前海報製作的播種注意事項，提醒學生注意安全以及種種細節(jié)。二、翻鬆泥土 每組組員將自己負責菜圃的土翻鬆和除草，並將溝渠挖通，最後把負責區(qū)塊表面弄平。三、種植種子 將空心菜平均灑於菜圃的表面，並將空心菜的種子用土覆蓋。四、灑水 每組用灑水器或水桶，將剛播種的空心菜種子澆水，並注意不要用太強的水將覆蓋上面的土沖走。並記錄種植日期。五、記錄與觀察 每組平時固定時間澆水、除草以及觀察記錄，讓學生了解空心菜每

9、個階段的成長。第四節(jié)一、彙整資料 將所觀察的資料彙整，整理每個禮拜空心菜的成長資料。二、繪製成圖 複習長條圖和折線圖的概念，讓學生將空心菜的成長會製成長條圖和折線圖。三、討論與分析 討論與分析為何造成此折線圖的原因，並可以將比的觀念帶入，如果空心菜成正比例成長，推估空心菜的成長高度。第五、六、七節(jié)一、收割空心菜 將空心菜收割下來，並注意不要連根拔起，以利之後還可以再成長。二、清洗空心菜 將空心菜清洗，並將腐爛的部分清除，讓小朋友體會平時家人洗菜的辛勞。三、烹煮空心菜 先示範如何炒空心菜，再待一旁指導(dǎo)小朋友如何炒自己種植的空心菜，以及提醒和注意小朋友的安全。四、品嘗好味道 品嘗自己組內(nèi)完成的空心菜，並分享整個種植的過程，再引導(dǎo)學生體會一般種植農(nóng)夫的辛苦。四、完成短文 引導(dǎo)學生惜福和感恩，完成一篇短文寫作，將自己心中的感受記