曾莉幼兒游戲設(shè)計(jì)

1、體 育 游 戲 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)小兔采蘑菇內(nèi)江市桐梓壩小學(xué) 曾 莉2013年12月16日活動(dòng)名稱(chēng)： 小兔采蘑菇設(shè)計(jì)意圖繩子作為傳統(tǒng)的體育器材，是幼兒非常喜愛(ài)及方便玩耍的好伙伴，對(duì)于繩子的操作，簡(jiǎn)單也容易。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后，每次到戶(hù)外游戲，他們雖然對(duì)繩子總是百玩不倦，但是卻對(duì)于繩子的運(yùn)用也只是簡(jiǎn)單的跳，有的拿在手上也不知道怎么玩；另外，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女居多,生活中缺少責(zé)任心、自信心以及吃苦耐勞心，在一起游戲時(shí)個(gè)性強(qiáng)，以自我為中心，不知道謙讓?zhuān)献饕庾R(shí)不明顯。因此，我設(shè)計(jì)了神奇的繩子游戲，讓幼兒在活動(dòng)中掌握繩子的玩法，發(fā)展自己的創(chuàng)造能力與合作能力，讓孩子在活動(dòng)中有語(yǔ)言交往,愉快的合作體驗(yàn),

2、也把傳統(tǒng)的繩子游戲合理有效的開(kāi)展起來(lái)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩游戲的樂(lè)趣。2、發(fā)展幼兒身體平衡感，鍛煉幼兒不同的運(yùn)動(dòng)能力。2、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的合作技巧?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 走小蛇 蘑菇區(qū) 跳 舞 吧 鉆 爬網(wǎng) 走鋼索 小橋墩1、場(chǎng)地設(shè)置成長(zhǎng)方形，有小兔跳、鉆爬網(wǎng)、走鋼索、走小蛇等障礙物。如圖所示：2、跳繩若干。3、蘑菇若干、背景音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、 熱身運(yùn)動(dòng)，用繩子隨音樂(lè)舞動(dòng)，引出主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師：小朋友，拿起你的小繩跟我一起運(yùn)動(dòng)吧！動(dòng)動(dòng)脖子扭扭腰，跳跳舞來(lái)叉叉腰大家一起鍛煉身體好！2、 出示繩子，請(qǐng)幼兒變變變，探索繩子的玩法。1、 教師用神秘的口

3、吻告訴幼兒：“這是根神奇的繩子，它的魔力夠大了，除了用它來(lái)跳跳，鍛煉身體，它還有很多的玩法，你們玩玩看，可以怎么玩？2、教師帶領(lǐng)幼兒探索玩法，如用繩子走鋼絲、小兔跳、跳舞、玩游戲等。三、情景創(chuàng)設(shè) ，小白兔采蘑菇玩“繩子”闖關(guān)游戲。教師預(yù)設(shè)游戲內(nèi)容：在遙遠(yuǎn)的森林里，長(zhǎng)著許多美麗的蘑菇，小白兔們必須先闖關(guān)，先跳過(guò)小橋墩，再小心走過(guò)窄窄的鋼索橋，爬過(guò)矮矮的鉆爬網(wǎng)，扭扭腰走小蛇，采到蘑菇后，大家一起想辦法把蘑菇運(yùn)回去，最后來(lái)到跳舞吧動(dòng)起來(lái)，大家一起快樂(lè)慶祝。1、兩個(gè)小朋友一組，拉著20-30厘米高度的繩子做小橋墩，小朋友扮小兔跳過(guò)小橋。2、將長(zhǎng)繩擺在地上做螺旋形，當(dāng)作鋼索。請(qǐng)小白兔小心走鋼索，踩著螺旋狀的繩子小心通過(guò)。3、用繩子編成鉆爬網(wǎng)，請(qǐng)小白兔匍匐前進(jìn)，慢慢爬過(guò)去。4、走小蛇：兩個(gè)幼兒拉住繩子的兩頭不停抖動(dòng)，請(qǐng)小兔扭扭腰在上面不間斷的走，踩不住繩子就輸了。5、小兔經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，采到蘑菇后，大家一起運(yùn)回家。一起來(lái)到跳舞吧，隨音樂(lè)一起舞動(dòng)，跳出心中的快樂(lè)。四、結(jié)束活動(dòng)在音樂(lè)聲中，和幼兒交流剛才在闖關(guān)中遇見(jiàn)了哪些有趣的事情，要是下次游戲中會(huì)怎么預(yù)防，更快的完成任務(wù)。討論繩子還可以怎么變魔術(shù)，哪種魔術(shù)最有趣?；顒?dòng)反思圍繞繩子開(kāi)展小兔闖關(guān)游戲給幼兒帶來(lái)了快樂(lè)，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒積極主動(dòng)