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文檔簡介

1、光相刺激強(qiáng)度和光相顏色對(duì)CFF的影響吳冬霞(南京師范大學(xué) 強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)院 23090210)摘要:本實(shí)驗(yàn)采用極限法即最小變化法的心理物理學(xué)法測(cè)定閃光融合臨界頻率(時(shí)間視敏度),通過閃光對(duì)視覺的刺激來確定視覺的閃光融合臨界頻率,并驗(yàn)證性地研究CFF與光相刺激強(qiáng)度之間的函數(shù)關(guān)系,以及光相顏色的影響。但實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)結(jié)果與理論結(jié)果存在一定的差距,這是由被試個(gè)體差異與其他一些因素引起的。關(guān)鍵詞:閃光融合臨界頻率(CFF) 極限法 光相強(qiáng)度 光相顏色 1、前言空間和時(shí)間是物質(zhì)存在的基本形式,一切反映客觀事物的知覺都是在空間和時(shí)間參照之內(nèi)發(fā)生和進(jìn)行的。視知覺給其提供了復(fù)雜的知覺模式。視知覺主要是空間知覺,它

2、給我們提供了深度、距離、大小、形狀、方向等豐富多彩的型式。閃光融合臨界率(critical flicker frequency)是指:剛剛能夠引起閃光融合感覺的刺激的最小頻率,它表現(xiàn)了視覺系統(tǒng)分辨時(shí)間能力的極限。它體現(xiàn)了人們辨別閃光能力的水平,通過對(duì)人的閃光融合臨界頻率的測(cè)定可以了解人體的疲勞程度。早在18世紀(jì),就有人發(fā)現(xiàn)了視覺圖像。之后最早測(cè)定閃光融合臨界頻率(CFF)的方法是通過用制成扇形的圓盤在光源前旋轉(zhuǎn)來測(cè)定的,稱之為轉(zhuǎn)盤閃爍方法。但是由于光源來自外部,光源即使照射到黑的部分也會(huì)有光反射出來,因此,亮度控制較差,轉(zhuǎn)速的頻率測(cè)量有時(shí)也不太準(zhǔn)確。本次試驗(yàn)為教學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟趯W(xué)習(xí)平均誤差

3、實(shí)驗(yàn)方法、學(xué)習(xí)使用JGW-B1心理學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)測(cè)量閃光融合臨界頻率以及驗(yàn)證性地研究CFF與光相刺激強(qiáng)度之間的函數(shù)關(guān)系,以及光相顏色的影響。除以上兩者外,占空比、背景照明以及眼睛的適應(yīng)狀態(tài)對(duì)CFF也有一定的影響,屬于需要控制的額外變量,所以實(shí)驗(yàn)中盡量控制占空比和背景照明條件相同。本實(shí)驗(yàn)的研究假設(shè)為:光相顏色對(duì)閃光融合臨界頻率的有一定影響,光相刺激強(qiáng)度對(duì)閃光融合臨界頻率的影響較顯著,且隨著光相刺激強(qiáng)度的增大,閃光融合臨界頻率的值增大。2、方法2.1 實(shí)驗(yàn)被試南京師范大學(xué)09級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)53名同學(xué),視力正?;虺C正正常,無色盲。2.2 實(shí)驗(yàn)材料 JGW-B1心理學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的“亮點(diǎn)閃爍儀”單元、記錄紙2.

4、3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)采用3×3混合設(shè)計(jì),自變量為光相刺激強(qiáng)度和光相顏色。其中:光相刺激強(qiáng)度分為1、1/2、1/8的三種水平,為被試內(nèi)變量;光相顏色分為紅色、黃色、綠色三種,為被試間變量。閃光融合頻率(CFF)為因變量,即被試感閃光刺激介于閃與不閃之間的臨界頻率。實(shí)驗(yàn)時(shí),占空比控制為1:1,背景亮度控制為1/4。2.4 實(shí)驗(yàn)程序2.4.1 準(zhǔn)備工作A、編排被試實(shí)驗(yàn)順序。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)采取了混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),光相亮度是一重復(fù)測(cè)量的變量,有六個(gè)水平,所以有必要對(duì)亮度安排的順序進(jìn)行平衡。平衡的方法是采用拉丁方設(shè)計(jì):順序被試12312311/21/81/21/811/811/2B、指導(dǎo)語:“請(qǐng)你注意看閃光

5、燈,當(dāng)閃光燈閃動(dòng)時(shí)你就報(bào)告閃,當(dāng)你感覺到閃光燈不閃時(shí)你就報(bào)告不閃,請(qǐng)你在判斷過程中,報(bào)告閃與不閃的前后標(biāo)準(zhǔn)要一致?!盋、每種實(shí)驗(yàn)條件下的實(shí)驗(yàn)分為遞增和遞減兩種系列進(jìn)行,各做4次,可按照或的順序進(jìn)行。 2.4.2 正式實(shí)驗(yàn)A、遞增系列實(shí)驗(yàn):主試將亮點(diǎn)調(diào)至明顯閃爍,然后告訴被試(指導(dǎo)語):“你現(xiàn)在看到的是一個(gè)閃爍的亮點(diǎn),請(qǐng)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕直到剛剛看不到亮點(diǎn)閃爍為止;在閃與不閃附近可以反復(fù)調(diào)整,直到您確定不再閃爍為止,然后向主試報(bào)告?!敝髟囉涗洿舜晤l率值。B、遞減系列實(shí)驗(yàn):主試將亮點(diǎn)調(diào)至明顯不閃爍,然后告訴被試(指導(dǎo)語):“你現(xiàn)在看到的是一個(gè)不閃爍的亮點(diǎn),請(qǐng)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕直到剛剛看到亮點(diǎn)閃爍為止;在閃與不閃附近可

6、以反復(fù)調(diào)整,直到您確定閃爍為止,然后向主試報(bào)告?!敝髟囉涗洿舜晤l率值。2.4.3 注意事項(xiàng)A、實(shí)驗(yàn)在微光下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)前要求被試在實(shí)驗(yàn)環(huán)境中暗適應(yīng)5-10分鐘;B、每測(cè)量4次漸增和漸減系列后,關(guān)機(jī)休息2分鐘;C、主試每次調(diào)節(jié)呈現(xiàn)刺激的初始頻率時(shí),被試可以閉目休息,當(dāng)主試報(bào)告開始時(shí),被試再注視閃光燈;D、在實(shí)驗(yàn)過程中,不要讓被試知道結(jié)果,主試也不能給被試任何暗示(如反饋“對(duì)”或“錯(cuò)”等),當(dāng)被試的判斷標(biāo)準(zhǔn)不一致時(shí),主試可適當(dāng)提醒被試“前后的判斷標(biāo)準(zhǔn)要一致”。3、結(jié)果與分析 統(tǒng)計(jì)每一種光相顏色的各光相強(qiáng)度下CFF的均值和標(biāo)準(zhǔn)差結(jié)果如表1:表1 各種實(shí)驗(yàn)處理?xiàng)l件下相關(guān)描述性統(tǒng)計(jì)量分析由表1可以得出:1

7、、在不同光相顏色、同一光相刺激強(qiáng)度下,閃光融合臨界頻率值不同,紅光的CFF值最?。?、在同一種光相顏色、不同光相刺激強(qiáng)度下,閃光融合臨界頻率值隨著光相刺激強(qiáng)度的增加而增加,同一光相顏色下光相強(qiáng)度為 1/8 時(shí)CFF值最小。本實(shí)驗(yàn)采用重復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方差分析法實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方差分析表如下:表2 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方差分析表由此表可知,光點(diǎn)刺激強(qiáng)度和顏色的主效應(yīng)達(dá)到極其顯著性水平,但兩者的交互效應(yīng)不顯著。光相強(qiáng)度和閃光融合臨界頻率的函數(shù)關(guān)系由上圖可以看出,在一定光相刺激強(qiáng)度內(nèi),隨著刺激強(qiáng)度的增大,閃光融合臨界頻率的值也隨之增大。4、討論本次實(shí)驗(yàn)中,全部的實(shí)測(cè)成績以及分析結(jié)果表明:在一定光強(qiáng)范圍內(nèi),隨著光相刺激強(qiáng)

8、度的增加,閃光融合臨界頻率也隨之增加。驗(yàn)證性地證明了前人所做的結(jié)果。而不同光相顏色下每種光相刺激強(qiáng)度對(duì)CFF的影響與預(yù)期結(jié)果存在差異,在這其中可能存在期望誤差和習(xí)慣誤差。總結(jié)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能原因有:(1) 被試人數(shù)過少,且被試全為心理系的學(xué)生,由于明確知道實(shí)驗(yàn)的步驟及實(shí)驗(yàn)程序和實(shí)驗(yàn)的目的等方面,這些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的期望誤差比較高。(2) 部分被試是矯正后視力正常,戴著眼鏡觀察時(shí)眼睛與觀察窗口沒有密切貼合,并且左右眼存在差異。(3) 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)沒有完全的暗環(huán)境,導(dǎo)致額外變量沒有控制好。5、結(jié)論從實(shí)驗(yàn)中我們可能得到,閃光融合臨界頻率受許多因素的影響。這些因素包括:光相刺激強(qiáng)度、光相顏色、占空比、背景照明、被試眼睛的適應(yīng)狀態(tài)。在一定光強(qiáng)范圍內(nèi),隨著光強(qiáng)程度的提高,閃光融合臨界頻率值也隨之上升。但光強(qiáng)和顏色兩者之間的交互效應(yīng)不顯著。本實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證光相刺激強(qiáng)度和光相顏色對(duì)CFF值有影響。且由于上述部分原因,不同光強(qiáng)下CFF值最低的光相顏色不同。參考文獻(xiàn):1、鄧鑄:應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理學(xué),上海教育出版社2006年版,第12

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