各類培訓(xùn)中心資源規(guī)劃整合與課程方案設(shè)計編制及成功模式績效分析考核評估指導(dǎo)手冊

1、各類培訓(xùn)中心資源規(guī)劃整合與課程方案設(shè)計編制及成功模式績效分析考核評估指導(dǎo)手冊作 者：本書編委會出版社：中國知識出版日期：2008年11月開 本：16開冊 數(shù)：全4冊光盤數(shù)：0定價：998元  優(yōu)惠價：468元進(jìn)入20世紀(jì)，書籍已成為傳播知識、科學(xué)技術(shù)和保存文化的主要工具。 隨著科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展，傳播知識信息手段，除了書籍、報刊外，其他工具也逐漸產(chǎn)生和發(fā)展起來。但書籍的作用，是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當(dāng)代, 無論是中國，還是其他國家，書籍仍然是促進(jìn)社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展必不可少的重要傳播工具。詳細(xì)介紹：第一篇總論 第一章培訓(xùn)的基本概念 第二章時代的特征與人才

2、的需求 第三章培訓(xùn)的基本理論與實踐問題 第四章培訓(xùn)的價值和原則 第五章培訓(xùn)的體系和分類 第六章培訓(xùn)中常見的典型問題 第七章培訓(xùn)的誤區(qū) 第八章培訓(xùn)中心概述 第二篇培訓(xùn)中心主任的地位與 (角色)作用   第一章培訓(xùn)中心主任的角色與職責(zé)   第二章培訓(xùn)中心主任面臨的挑戰(zhàn)   第三章培訓(xùn)中心主任的崗位職責(zé)與素     質(zhì)要求   第四章做一個出色的培訓(xùn)經(jīng)理人 第三篇培訓(xùn)體系的建立與戰(zhàn)略管理 第一章培訓(xùn)的組織體系 第二章培訓(xùn)體系的建立 第三章企業(yè)培訓(xùn)文化的建設(shè) 第四章重視培訓(xùn)工作

3、60;  第五章培訓(xùn)政策與制度的制定 第六章建立廣泛的培訓(xùn)資源 第四篇培訓(xùn)計劃的制定與戰(zhàn)術(shù)管理   第一章建立完善的培訓(xùn)管理系統(tǒng)   第二章培訓(xùn)需求信息的搜集與分析評價   第三章培訓(xùn)需求控制   第四章計劃和設(shè)計成功的培訓(xùn)方案與課程   第五章運作成功的培訓(xùn)項目   第六章年度培訓(xùn)計劃的制定   第七章培訓(xùn)預(yù)算的制定與執(zhí)行 第五篇培訓(xùn)課程的開發(fā)管理與定制   第一章培訓(xùn)課程設(shè)計概述   第二章管理培訓(xùn)開發(fā)

4、流程   第三章培訓(xùn)課題的編寫   第四章定制現(xiàn)成課程   第五章針對國際市場開發(fā)課程   第六章重新定制培訓(xùn)文件   第七章現(xiàn)成的文稿編排順序   第八章表格和文件匯集 第六篇培訓(xùn)模式的選擇   第一章培訓(xùn)的模式選擇   第二章培訓(xùn)方法的選擇   第三章cBE職教模式   第四章1FExAc0培訓(xùn)一覽   第五章I sD培訓(xùn)體系   第六章國外崗

5、位培訓(xùn)情況 第七篇培訓(xùn)中心建設(shè)與管理 第一章培訓(xùn)中心建設(shè) 第二章培訓(xùn)中心的管理機構(gòu) 第三章社會培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) 第四章培訓(xùn)中心的管理原則 第五章辦班與招生管理 第六章學(xué)員與學(xué)員的管理 第七章行政與行政管理 第八章后勤與安全管理 第八篇培訓(xùn)中心教師與教學(xué)管理實施 第一章對培訓(xùn)者的要求 第二章培訓(xùn)者的角色定位及其協(xié)作 第三章培訓(xùn)教師的能力要求與隊伍建設(shè) 第四章培訓(xùn)氛圍的準(zhǔn)備 第五章培訓(xùn)工具的準(zhǔn)備 第六章培訓(xùn)I講師的著裝、表情與動作 第七章培訓(xùn)師的語言技巧與感染力的塑造 第八章培訓(xùn)師與學(xué)員的互動 第九篇培訓(xùn)方式管理 第一章課堂授課 第二章案例教學(xué) 第三章研討交流 第四章調(diào)研活動 第五章遠(yuǎn)程教學(xué) 第十

6、篇股份公司干部培訓(xùn)中心建設(shè)與管     理體制和管理職能的構(gòu)建   第一章概述   第二章股份公司干部培訓(xùn)中心教學(xué)管     理體制改革與構(gòu)建   第三章股份公司干部培訓(xùn)中心發(fā)展前景   第四章新進(jìn)員工培訓(xùn)   第五章在職培訓(xùn)   第六章銷售人員培訓(xùn)   第七章管理人員培訓(xùn)   第八章職業(yè)計劃與發(fā)展 第十一篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)管理   

7、第一童大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)概述   第二章大學(xué)生就業(yè)前培訓(xùn)   第三章培訓(xùn)的計劃、準(zhǔn)備與管理   第四章職業(yè)資格認(rèn)證考試國際標(biāo)準(zhǔn)   第五章職業(yè)技能鑒定與職業(yè)資格證書制度 第十二篇職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)管理 第一章職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn) 第二章職業(yè)教育的途徑與實施機構(gòu) 第三章職業(yè)培訓(xùn)的體系與體制 第四章職業(yè)教育與教學(xué)工作 第十三篇培訓(xùn)效果的評估與考核組織 第一章培訓(xùn)與開發(fā)的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)與     培訓(xùn)目標(biāo) 第二章培訓(xùn)評估的方法 第三章培訓(xùn)管理與考試技術(shù) 第四章培訓(xùn)效益的評估與評估程序 第五

8、章職業(yè)崗位培訓(xùn)評估 第十四篇培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定管理   第一章概述   第二章職業(yè)技能鑒定管理體制   第三章職業(yè)分類與標(biāo)準(zhǔn)   第四章職業(yè)技能鑒定考試管理 第十五篇培訓(xùn)中心主任后續(xù)事務(wù)管理 第一章人力資本投資分析 第二章培訓(xùn)的成本效益分析 第三章作好培訓(xùn)跟進(jìn)工作 第四章培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化 第五章培訓(xùn)合同與法律事務(wù) 第十六篇培訓(xùn)中心規(guī)范化管理制度 第一章培訓(xùn)制度建設(shè) 第二章培訓(xùn)規(guī)劃制度 第三章管理人員培訓(xùn)制度 第四章培訓(xùn)綜合管理制度 第五章培訓(xùn)管理流程表 第六章員工培訓(xùn)表格記錄 第七章員工培訓(xùn)范本 第八章培訓(xùn)中心主任職

9、務(wù)說明書 第十七篇lsO 10015國際培訓(xùn)標(biāo)     準(zhǔn)的貫徹實施   第一章I SOl 001 5國際標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)指南   第二章ls0 1001 5國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的背     景與理解   第三章IS0 10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的推     廣歷程與實施思路   第四章l sol 0015國際培訓(xùn)管理體系 &#

10、160;   的建設(shè)與文件結(jié)構(gòu)要求   第五章基于此標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)     的知識技能結(jié)構(gòu)   第六章企業(yè)培訓(xùn)管理體系審核程序各類培訓(xùn)中心資源規(guī)劃整合與課程方案設(shè)計編制及成功模式績效分析考核評估指導(dǎo)手冊各類培訓(xùn)中心資源規(guī)劃整合與課程方案設(shè)計編制及成功模式績效分析考核評估指導(dǎo)手冊各類培訓(xùn)中心資源規(guī)劃整合與課程方案設(shè)計編制及成功模式績效分析考核評估指導(dǎo)手冊第一篇總論 第一章培訓(xùn)的基本概念 第二章時代的特征與人才的需求 第三章培訓(xùn)的基本理論與實踐問題 第四章培訓(xùn)的價值和原則 第五章培訓(xùn)

11、的體系和分類 第六章培訓(xùn)中常見的典型問題 第七章培訓(xùn)的誤區(qū) 第八章培訓(xùn)中心概述 第二篇培訓(xùn)中心主任的地位與 (角色)作用   第一章培訓(xùn)中心主任的角色與職責(zé)   第二章培訓(xùn)中心主任面臨的挑戰(zhàn)   第三章培訓(xùn)中心主任的崗位職責(zé)與素     質(zhì)要求   第四章做一個出色的培訓(xùn)經(jīng)理人 第三篇培訓(xùn)體系的建立與戰(zhàn)略管理 第一章培訓(xùn)的組織體系 第二章培訓(xùn)體系的建立 第三章企業(yè)培訓(xùn)文化的建設(shè) 第四章重視培訓(xùn)工作   第五章培訓(xùn)政策與制度的制定 第六章建立廣泛的培訓(xùn)資源

12、第四篇培訓(xùn)計劃的制定與戰(zhàn)術(shù)管理   第一章建立完善的培訓(xùn)管理系統(tǒng)   第二章培訓(xùn)需求信息的搜集與分析評價   第三章培訓(xùn)需求控制   第四章計劃和設(shè)計成功的培訓(xùn)方案與課程   第五章運作成功的培訓(xùn)項目   第六章年度培訓(xùn)計劃的制定   第七章培訓(xùn)預(yù)算的制定與執(zhí)行 第五篇培訓(xùn)課程的開發(fā)管理與定制   第一章培訓(xùn)課程設(shè)計概述   第二章管理培訓(xùn)開發(fā)流程   第三章培訓(xùn)課題的編寫   

13、;第四章定制現(xiàn)成課程   第五章針對國際市場開發(fā)課程   第六章重新定制培訓(xùn)文件   第七章現(xiàn)成的文稿編排順序   第八章表格和文件匯集 第六篇培訓(xùn)模式的選擇   第一章培訓(xùn)的模式選擇   第二章培訓(xùn)方法的選擇   第三章cBE職教模式   第四章1FExAc0培訓(xùn)一覽   第五章I sD培訓(xùn)體系   第六章國外崗位培訓(xùn)情況 第七篇培訓(xùn)中心建設(shè)與管理 第一章培訓(xùn)中心建設(shè) 第二章培訓(xùn)中心的

14、管理機構(gòu) 第三章社會培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) 第四章培訓(xùn)中心的管理原則 第五章辦班與招生管理 第六章學(xué)員與學(xué)員的管理 第七章行政與行政管理 第八章后勤與安全管理 第八篇培訓(xùn)中心教師與教學(xué)管理實施 第一章對培訓(xùn)者的要求 第二章培訓(xùn)者的角色定位及其協(xié)作 第三章培訓(xùn)教師的能力要求與隊伍建設(shè) 第四章培訓(xùn)氛圍的準(zhǔn)備 第五章培訓(xùn)工具的準(zhǔn)備 第六章培訓(xùn)I講師的著裝、表情與動作 第七章培訓(xùn)師的語言技巧與感染力的塑造 第八章培訓(xùn)師與學(xué)員的互動 第九篇培訓(xùn)方式管理 第一章課堂授課 第二章案例教學(xué) 第三章研討交流 第四章調(diào)研活動 第五章遠(yuǎn)程教學(xué) 第十篇股份公司干部培訓(xùn)中心建設(shè)與管    

15、60;理體制和管理職能的構(gòu)建   第一章概述   第二章股份公司干部培訓(xùn)中心教學(xué)管     理體制改革與構(gòu)建   第三章股份公司干部培訓(xùn)中心發(fā)展前景   第四章新進(jìn)員工培訓(xùn)   第五章在職培訓(xùn)   第六章銷售人員培訓(xùn)   第七章管理人員培訓(xùn)   第八章職業(yè)計劃與發(fā)展 第十一篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)管理   第一童大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)概述   第二章大學(xué)生就業(yè)前培訓(xùn)

16、  第三章培訓(xùn)的計劃、準(zhǔn)備與管理   第四章職業(yè)資格認(rèn)證考試國際標(biāo)準(zhǔn)   第五章職業(yè)技能鑒定與職業(yè)資格證書制度 第十二篇職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)管理 第一章職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn) 第二章職業(yè)教育的途徑與實施機構(gòu) 第三章職業(yè)培訓(xùn)的體系與體制 第四章職業(yè)教育與教學(xué)工作 第十三篇培訓(xùn)效果的評估與考核組織 第一章培訓(xùn)與開發(fā)的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)與     培訓(xùn)目標(biāo) 第二章培訓(xùn)評估的方法 第三章培訓(xùn)管理與考試技術(shù) 第四章培訓(xùn)效益的評估與評估程序 第五章職業(yè)崗位培訓(xùn)評估 第十四篇培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定管理   

17、;第一章概述   第二章職業(yè)技能鑒定管理體制   第三章職業(yè)分類與標(biāo)準(zhǔn)   第四章職業(yè)技能鑒定考試管理 第十五篇培訓(xùn)中心主任后續(xù)事務(wù)管理 第一章人力資本投資分析 第二章培訓(xùn)的成本效益分析 第三章作好培訓(xùn)跟進(jìn)工作 第四章培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化 第五章培訓(xùn)合同與法律事務(wù) 第十六篇培訓(xùn)中心規(guī)范化管理制度 第一章培訓(xùn)制度建設(shè) 第二章培訓(xùn)規(guī)劃制度 第三章管理人員培訓(xùn)制度 第四章培訓(xùn)綜合管理制度 第五章培訓(xùn)管理流程表 第六章員工培訓(xùn)表格記錄 第七章員工培訓(xùn)范本 第八章培訓(xùn)中心主任職務(wù)說明書 第十七篇lsO 10015國際培訓(xùn)標(biāo)  &#

18、160;  準(zhǔn)的貫徹實施   第一章I SOl 001 5國際標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)指南   第二章ls0 1001 5國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的背     景與理解   第三章IS0 10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的推     廣歷程與實施思路   第四章l sol 0015國際培訓(xùn)管理體系     的建設(shè)與文件結(jié)構(gòu)要求 

19、0; 第五章基于此標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)     的知識技能結(jié)構(gòu)   第六章企業(yè)培訓(xùn)管理體系審核程序作 者：本書編委會出版社：中國知識出版日期：2008年11月開 本：16開冊 數(shù)：全4冊光盤數(shù)：0定價：998元  優(yōu)惠價：468元本店訂購簡單方便，可以選擇貨到付款、匯款發(fā)貨、當(dāng)?shù)刈匀〉确绞饺珖浀礁犊睿瑵M200元免運費,更多請登陸文成圖書。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路