小升初經(jīng)典奧數(shù)試題及答案14

1、.小升初經(jīng)典奧數(shù)試題及答案14【二年級】課內(nèi)知識：爸爸給妹妹5盆彩筆，給姐姐6盒彩筆，每盒彩筆都是12支。姐姐給妹妹多少支彩筆，兩人的彩筆數(shù)就相等了?課外趣題：數(shù)一數(shù)圖中共有多少個正方形?【三年級】課內(nèi)知識：1、100、2、98、3、96、2、94、1、92、2、90、3、88、2、86、1、84、01這列數(shù)共有幾個2不是數(shù)字2 ?2這個數(shù)列所有項的和。課外趣題：下面這串?dāng)?shù)628088640448的規(guī)律是：從第3個數(shù)字起，每個數(shù)字都是它前面兩個數(shù)字之和的個位數(shù)字。問：這串?dāng)?shù)中第88個數(shù)字是幾?【四年級】課內(nèi)知識：口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍三種顏色的小球共18個。其中紅球3個、黃球5

2、個、藍球10個。如今一次從中任意取出n個，為保證這n個小球至少有5個同色，n的最小值是多少?課外趣題：有50名運發(fā)動進展某個工程的單循環(huán)賽，假如沒有平局，也沒有全勝，試證明：一定有兩個運發(fā)動積分一樣?！疚迥昙墶空n內(nèi)知識：用三個不同的數(shù)字能組成6個不同的三位數(shù)，這6個三位數(shù)的和是2886，求6個三位數(shù)中最小的一個最小是多少?課外趣題：A=12345678910119899， B=1234569899，A是一個189位數(shù)，B是由1一直乘到99的積，試比較A、B的大小?！径昙墶空n內(nèi)知識：爸爸給妹妹5盆彩筆，給姐姐6盒彩筆，每盒彩筆都是12支。姐姐給妹妹多少支彩筆，兩人的彩筆數(shù)就相等了?解答：6-5

3、=1盒 112=12支 122=6支課外趣題：數(shù)一數(shù)圖中共有多少個正方形?解答：7個【三年級】課內(nèi)知識：1、100、2、98、3、96、2、94、1、92、2、90、3、88、2、86、1、84、01這列數(shù)共有幾個2不是數(shù)字2 ?2這個數(shù)列所有項的和。解答：1共有100-02+1=51個偶數(shù)。514=12組3個 122=1=25個 25+1=26個2100+0512=25501+2+3+212+1+2+3=1022550+102=2652課外趣題：下面這串?dāng)?shù)628088640448的規(guī)律是：從第3個數(shù)字起，每個數(shù)字都是它前面兩個數(shù)字之和的個位數(shù)字。問：這串?dāng)?shù)中第88個數(shù)字是幾?解答：62808

4、86404482022460662808820個數(shù)字是一個周期。8820=48，所以第88個數(shù)字與第8個數(shù)字一樣，是4?！舅哪昙墶空n內(nèi)知識：口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍三種顏色的小球共18個。其中紅球3個、黃球5個、藍球10個。如今一次從中任意取出n個，為保證這n個小球至少有5個同色，n的最小值是多少?解答：最不利的情況是取了3個紅球、4個黃球和4個藍球，共11個。此時袋中只剩下黃球和藍球，所以再取一個球，無論是黃球還是藍球，都可以保證有5個球顏色一樣。因此所求的最小值是12。課外趣題：有50名運發(fā)動進展某個工程的單循環(huán)賽，假如沒有平局，也沒有全勝，試證明：一定有兩個運發(fā)動積分一樣。

5、解答：設(shè)每勝一局得一分，由于沒有平局，也沒有全勝，那么得分情況只有0、1、2、348，只有49種可能，以這49種可能得分的情況為49個抽屜，現(xiàn)有50名運發(fā)動得分，那么一定有兩名運發(fā)動得分一樣?！疚迥昙墶空n內(nèi)知識：用三個不同的數(shù)字能組成6個不同的三位數(shù)，這6個三位數(shù)的和是2886，求6個三位數(shù)中最小的一個最小是多少?解答：設(shè)三位數(shù)是 ，六個三位數(shù)的總和是222倍的a+b+c2886222=13=1+3+9 最小的一個三位數(shù)最小是139課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單

6、,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。課外趣題：A=12345678910119899， B=1234569899，A是一個189位數(shù)，B是由1一直乘到99的積，試比較A、B的大小。這個工作可讓學(xué)生分組負責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且

7、閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。

8、看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。解答：這么大的數(shù)不好直接判斷，我們換小的。很明顯，12大于1123大于12由12到 1