小學一年級數(shù)學下學期期中質(zhì)量檢測卷

1、.小學一年級數(shù)學下學期期中質(zhì)量檢測卷一、算一算1、直接寫出得數(shù) 12分17-8 = 11-3 =24+5 = 41+20 =7+62 = 68-5 =90-40 = 50+38 =54-40 = 29 + 40 =32+50-40 = 60+22-2=2、把表格填寫完好4分原有 借出 還剩90個 70個 個38根 根 30根3、在48、76、45、64、49、83這六個數(shù)中，選擇適宜的填在圈里。9分二、填一填33分1、一年級數(shù)學下學期期中質(zhì)量檢測卷：在計數(shù)器上，從右邊起，第二位是 位。2、按要求寫數(shù)。3、49添上1是 個十。5個一和3個十合起來是 。4、和59相鄰的兩個數(shù)是 和 。5、最小的兩

2、位數(shù)是 ，最大的一位數(shù)是 。6、計算45+30時，先算 + = ，再算 + = 。7、在算式34-30=4中， 是被減數(shù)， 是差， 是減數(shù)。8、媽媽的歲數(shù)比30大，比35小，是一個雙數(shù)，她可能是 歲或 歲。9、個位是7的兩位數(shù)有 個、10、李老師帶著25個同學去看電影，她要買 張票。三、畫一畫6分1、在下面的方格紙上用鉛筆畫一個正方形和一個長方形。四、數(shù)一數(shù)10分五、五、想一想。6-6-6-820節(jié) 38節(jié) 22節(jié)1、教室有56本故事書，借給小朋友40本，還剩多少本?2、小紅做了46面 ，兵兵又送給他10面，小紅如今有多少面?3、要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓

3、練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。1小林收了多少節(jié)?在你認為適宜的答案下面畫。3分宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢

4、代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。2小紅和小林一共收了多少節(jié)?3分語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、