小學一年級數(shù)學兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)教案

1、.小學一年級數(shù)學兩位數(shù)加一位數(shù)進位教案教學目的：1經(jīng)歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進位計算方法的過程，能比較純熟地口算兩位數(shù)加一位數(shù)。2在解決簡單的實際問題過程中，感受數(shù)學與生活的聯(lián)絡，增強應用數(shù)學意識。3培養(yǎng)學生積極考慮、動手理論并與同學合作的學習態(tài)度。教具準備：小棒、卡片和多媒體課件學程預設：課前談話：今天福娃來到了我們的課堂，想考考同學們，大家有信心承受他們的挑戰(zhàn)嗎？一、舊知再現(xiàn)貝貝出示口算練習： 30+25 26+3 14+40 7+52讓學生說一說兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位的計算方法。二、情境引入1晶晶出示主題圖，從圖中你能知道那些與數(shù)學有關的內容？提出一些用加法計算的問題并列出算式。2比較

2、算式，提醒課題兩位數(shù)加一位數(shù)。三、探究算理1教學24+61讓學生嘗試說一說24+6的計算方法，媒體直觀演示。2口算練習37+3= 62+8= 5+45= 9+21=2教學24+91估算24+9，在學生估算的根底上同桌交流24+9的計算方法可以借助小棒操作2學生操作，匯報展示3媒體演示計算24+9的不同方法。4圈一圈，再計算。想想做做的第一題26+7=5口算練習29+7= 58+6= 7+38 = 5+59=四、穩(wěn)固運用1題組練習，優(yōu)化算法想想做做第二題1口算比較，說出計算過程4+8= 34+8= 54+8= 84+8=2獨立計算剩余兩組練習。2.游戲：小組口算比賽48+6= 53+9= 73+

3、7= 9+26=54+5= 34+7= 8+19=單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。3拓展練習：計算24+6+9=老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。4解決問題：用所學知識幫助福娃購置乒乓球拍。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所