人教版二年級下冊語文課件23_三個兒子3

1、 三個兒子三個兒子 金堡鎮(zhèn)中心小學金堡鎮(zhèn)中心小學 吳蘭瓊吳蘭瓊 二年級（二年級（1 )1 )班班 “三個兒子？三個兒子？ 不對吧，我可只不對吧，我可只看見一個兒子看見一個兒子?！?“我的兒子既聰明又有力氣，誰我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。也比不過他?！?“我的兒子唱起歌來好聽極了，我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。誰都沒有他那樣的好嗓子?！?“ “有什么可說的，他沒有什么特有什么可說的，他沒有什么特別的地方。別的地方?！? 1、抓住三位媽媽對話，朗讀感悟、抓住三位媽媽對話，朗讀感悟 “ “我的兒子既聰我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。明又有力氣，誰也比不過他。” “

2、 “我的兒子唱起我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。子?！?“ “有什么可說的，有什么可說的，他沒有什么特別的地方。他沒有什么特別的地方?！?“ “你怎么不說說你你怎么不說說你的兒子呀？的兒子呀？”一個媽媽一個媽媽自豪地自豪地說：說：又一個媽媽又一個媽媽驕傲地驕傲地說：說：那兩個媽媽問她：那兩個媽媽問她：這個媽媽這個媽媽平靜地平靜地說：說：另一個媽媽什么也沒說。另一個媽媽什么也沒說。2 2、體會媽媽提水語句，拓展練習、體會媽媽提水語句，拓展練習 一桶水可重啦一桶水可重啦！水直水直晃蕩，三個媽媽走走停停，晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了

3、。胳膊都痛了，腰也酸了。 一桶水可重啦！媽媽累得一桶水可重啦！媽媽累得 。 一個孩子翻著跟頭，像車輪在一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！轉(zhuǎn)，真好看！一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。 另一個孩子跑到媽媽跟前，接過另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。3 3、比較三位兒子不同，悟情悟理、比較三位兒子不同，悟情悟理 另一個孩子跑到媽媽跟另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。水桶，提著走了。4 4、品讀幫媽媽提水語句，悟理悟情、品讀幫媽媽提水語句，悟理悟情 另一個孩子另一個孩

4、子跑跑到媽媽跟到媽媽跟前，前，接接過媽媽手里沉甸甸的過媽媽手里沉甸甸的水桶，水桶，提提著著走走了。了。 “三個兒子？三個兒子？ 不對吧，我可只不對吧，我可只看見一個兒子看見一個兒子?！?這就是三個兒子的表現(xiàn)，回這就是三個兒子的表現(xiàn)，回到我們最初提的問題，老爺爺為到我們最初提的問題，老爺爺為什么說只看見一個兒子？什么說只看見一個兒子？ 老爺爺看到的是怎樣的兒子老爺爺看到的是怎樣的兒子呢？呢？ 他們一起他們一起跑到媽媽跟前，接過跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。了。 如果那兩個兒子看見第三個兒子的表現(xiàn)，又如果那兩個兒子看見第三個兒子的表現(xiàn)，又聽了老爺爺?shù)?/p>

5、話會做些什么？聽了老爺爺?shù)脑挄鲂┦裁矗?媽媽笑了媽媽笑了 愛像小船愛像小船 黃香扇枕溫席黃香扇枕溫席 我?guī)蛬寢屜搭^我?guī)蛬寢屜搭^ 拓展閱讀，內(nèi)化情感。拓展閱讀，內(nèi)化情感。 自主創(chuàng)編，表達情感。自主創(chuàng)編，表達情感。孝敬父母就是提一桶水這么簡單。孝敬父母就是提一桶水這么簡單。 孝敬父母就是媽媽下班回到家里孝敬父母就是媽媽下班回到家里的時候，的時候， 孝敬父母就是炎熱的夏天里媽媽看書孝敬父母就是炎熱的夏天里媽媽看書的時候，的時候， 孝敬父母就是媽媽坐在沙發(fā)上休孝敬父母就是媽媽坐在沙發(fā)上休息的時候，息的時候， 孝敬父母就是媽媽辛苦了一天孝敬父母就是媽媽辛苦了一天的時候，晚上的時候，晚上 孝敬父母就是在媽媽的節(jié)日孝敬父母就是在媽媽的節(jié)日里里 ， 孝敬父母就是在媽媽做飯的時孝敬父母就是在媽媽做飯的時候，候，孝敬父母就是在吃過晚飯后，孝敬父母就是在吃過晚飯后， 孝敬父母就是在媽媽生病的時候，孝敬父母就是在媽媽生病的時候， 孝敬父母就是在爸爸滿頭大汗的時候孝敬父母就是在爸爸滿頭大汗的時候 孝敬父母就是當媽媽買回你愛吃的水果時候孝敬父母就是當媽媽買回你愛吃的水果時候 孝敬父母更是在媽媽熟睡的時候孝敬父母更是在媽媽熟睡的時候自主創(chuàng)編自主創(chuàng)編 1、想一想我們?yōu)楦改缸鲞^些什么，、想一想我們?yōu)楦改缸鲞^些什么，把你做的事寫出來，如果能向文中這樣用把你做的事寫出來，如果能向文中這樣用上一些動詞就更