《梁山伯與祝英臺》課件2

1、梁山伯與梁山伯與祝英臺祝英臺小提琴協(xié)奏曲小提琴協(xié)奏曲簡介簡介 全全 曲曲 1何占壕、陳鋼作曲。取材于民間傳說。 2協(xié)奏曲一件獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演出的大型樂曲。一般包含三個樂章。此曲為小提琴協(xié)奏曲。 3曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。具有民族化和交響化的特點。 小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺由何占小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺由何占豪、陳鋼作曲。豪、陳鋼作曲。19591959年寫成并首演。當(dāng)時作者年寫成并首演。當(dāng)時作者是上海音樂學(xué)院的青年學(xué)生。他們?yōu)榱颂剿鹘皇巧虾Ｒ魳穼W(xué)院的青年學(xué)生。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?，選擇了家喻戶曉的民間故事響音樂的民族化，選擇了家喻戶曉的民間故事傳說為題材梁山伯與祝英臺，以越劇音樂

2、傳說為題材梁山伯與祝英臺，以越劇音樂為素材，成功地創(chuàng)作了這部為素材，成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標(biāo)題單樂章、帶標(biāo)題的的小提琴協(xié)奏曲。如今已列入世界名曲，小提琴協(xié)奏曲。如今已列入世界名曲，Butterfly-lovesButterfly-loves（蝴蝶的愛情）（蝴蝶的愛情）。何占豪何占豪陳剛陳剛何何 占占 豪豪 （1933） 浙江人。曾在浙江省越浙江人。曾在浙江省越劇團樂隊工作，后入上海音樂學(xué)院進修劇團樂隊工作，后入上海音樂學(xué)院進修班學(xué)習(xí)小提琴，并和幾位同學(xué)組成班學(xué)習(xí)小提琴，并和幾位同學(xué)組成“小小提琴民族學(xué)派實驗小組提琴民族學(xué)派實驗小組”，探索小提琴，探索小提琴作品創(chuàng)作和演奏上的民族風(fēng)格問題。小

3、作品創(chuàng)作和演奏上的民族風(fēng)格問題。小提琴協(xié)奏曲梁祝就是這種探索的成提琴協(xié)奏曲梁祝就是這種探索的成果。畢業(yè)后，轉(zhuǎn)入作曲系，隨丁善德學(xué)果。畢業(yè)后，轉(zhuǎn)入作曲系，隨丁善德學(xué)作曲。除梁祝外，越劇孔雀東南作曲。除梁祝外，越劇孔雀東南飛等，深受廣大群眾的歡迎。飛等，深受廣大群眾的歡迎。 （1935） 上海市人，十歲起隨匈牙上海市人，十歲起隨匈牙利鋼琴家學(xué)鋼琴。利鋼琴家學(xué)鋼琴。1955年進上海音樂學(xué)年進上海音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)，從師于丁善德、桑桐和院作曲系學(xué)習(xí)，從師于丁善德、桑桐和蘇聯(lián)專家，畢業(yè)后留校任教。大學(xué)四年蘇聯(lián)專家，畢業(yè)后留校任教。大學(xué)四年級時，與何占豪合作寫了小提琴協(xié)奏曲級時，與何占豪合作寫了小提琴協(xié)奏

4、曲梁祝。以后又編寫了苗嶺的早梁祝。以后又編寫了苗嶺的早晨、我愛祖國的臺灣、陽光照晨、我愛祖國的臺灣、陽光照耀著塔什庫爾干、清水江戀歌等耀著塔什庫爾干、清水江戀歌等小提琴作品以及其他器樂作品。小提琴作品以及其他器樂作品。 陳陳 剛剛 小提琴音色優(yōu)美、小提琴音色優(yōu)美、華麗，表現(xiàn)力豐富，華麗，表現(xiàn)力豐富，性能靈活，是交響樂性能靈活，是交響樂隊中的重要樂器，可隊中的重要樂器，可以獨奏、重奏、合奏、以獨奏、重奏、合奏、伴奏。伴奏。 小提琴小提琴 大提琴音樂優(yōu)美、大提琴音樂優(yōu)美、深沉，富有人聲的美，深沉，富有人聲的美，表現(xiàn)力十分豐富?？杀憩F(xiàn)力十分豐富?？梢元氉?、重奏、合奏、以獨奏、重奏、合奏、伴奏。它在樂

5、隊中常伴奏。它在樂隊中常演奏低聲部。演奏低聲部。 大提琴大提琴協(xié) 奏 曲 獨奏樂器和管弦樂器獨奏樂器和管弦樂器協(xié)同演奏的大型器樂套曲協(xié)同演奏的大型器樂套曲, ,充分發(fā)揮某種獨奏樂器的充分發(fā)揮某種獨奏樂器的演奏技巧和具有鮮明個性演奏技巧和具有鮮明個性的音樂作品。意大利原文的音樂作品。意大利原文是是“競奏競奏”。“奏鳴曲式奏鳴曲式”是一種大型曲式，是奏鳴是一種大型曲式，是奏鳴曲主要樂章常用的一種結(jié)構(gòu)形式。它包曲主要樂章常用的一種結(jié)構(gòu)形式。它包含幾個不同主題的呈示、發(fā)展和再現(xiàn)以含幾個不同主題的呈示、發(fā)展和再現(xiàn)以及特定的調(diào)性布局。及特定的調(diào)性布局。通常所說的奏鳴曲式，是指維也納古典通常所說的奏鳴曲式，是指維也納古典樂派時期由樂派時期由3 3