




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、一個小小游泳家一個小小游泳家, 說起話來呱呱呱說起話來呱呱呱, 小時有尾沒有腳小時有尾沒有腳, 大了有腳沒尾巴。大了有腳沒尾巴。知識備查知識備查標點符號歌標點符號歌句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。引號(引號(“ ”“ ”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ?。?/p>
2、好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ?。省略號(省略號()六個點,表示意思還沒完。)六個點,表示意思還沒完。青青蛙蛙寫寫詩詩qngwxishxixi sh sh din yo gu gi din yo gu gi 寫寫 詩詩 點點 要要 過過 給給dng chun men y chngdng chun men y chng 當當 串串 們們 以以 成成成成寫寫過過給給詩詩串串點點們們當當要要以以全班搶答全班搶答寫詩給我給我要點要點我們我們應當應當當成當成可以可以走過一串一串小組比賽要要 給給 過過 寫寫 成成 串串 以以 詩詩 們們 給給 當當 成成 串串 點點 下下個個雨雨們們下下下午下午上下上下下雨下
3、雨個個一個一個個人個人三個三個雨雨大雨大雨下雨下雨雨后雨后們們你們你們我們我們他們他們下雨了,下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦!雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦!青蛙說:青蛙說:“我要作詩啦!我要作詩啦!”下雨了,下雨了,雨點兒雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦淅瀝瀝,沙啦啦!青蛙說:青蛙說:“我要作詩啦!我要作詩啦!”小蝌蚪小蝌蚪游過來說:游過來說:“我來給你當個我來給你當個小逗號小逗號!”kdugidu h o 游過來說:游過來說:“我來我來給給你當個小你當個小 逗號逗號!” =小蝌蚪游過來說:小蝌蚪游過來說:“我來給你當個小我來給你當個小逗號逗號!”小蝌蚪小蝌蚪k du逗逗 號號du ho池塘里的池塘里的水泡泡水泡泡
4、說:說:“我能當個小我能當個小句號句號?!眏p o po池塘里的水池塘里的水 說:說:“我能當個小我能當個小句句號。號?!?=池塘里的水泡泡說:池塘里的水泡泡說:“我能當個小我能當個小句號句號?!彼菖菟菖?po po句號句號j荷葉上的一串荷葉上的一串水珠水珠說:說:“我們可以當我們可以當省略號省略號?!焙扇~上的荷葉上的一串一串水珠說:水珠說:“我們可以當我們可以當省略號省略號?!币淮淮樗閏hunzh省略號省略號l荷葉上的荷葉上的 說:說:“我們可我們可以以當當省略省略號。號?!?青蛙的詩寫成了:青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱,呱呱,呱呱呱
5、呱呱呱.” 青蛙的詩寫成了:青蛙的詩寫成了:“呱呱呱,呱呱,呱,呱呱,呱呱呱。呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱,呱呱,呱呱呱呱呱呱.” =你們知道標點符號你們知道標點符號都怎么用嗎?都怎么用嗎?,表示句子中間的停頓。表示句子中間的停頓。一般用在句子一般用在句子的的末尾。末尾。?一般用在疑問句一般用在疑問句的的末尾。末尾。!一般用在感情強烈的句子一般用在感情強烈的句子的的末尾。末尾。- -表示文章的省略或說話斷斷續(xù)續(xù)。表示文章的省略或說話斷斷續(xù)續(xù)。練習鞏固加標點符號加標點符號1、傍晚 小青蛙在池塘里叫個不停2、我要作詩啦3、為什么青蛙沒參加,。???bn wn4 4、妹妹(、妹妹( )你在干什么()你在干什么()填標點。填標點。 1、我們要愛護小青蛙(我們要愛護小青蛙( )2 2、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆遼寧省本溪市高三第二次模擬考試語文試題理試題含解析
- 廣東省百校聯(lián)考2024-2025學年高三下學期大聯(lián)考(一)生物試題含解析
- 安徽瀝青施工方案
- 教育學品德發(fā)展規(guī)律
- 操作系統(tǒng)安全機制
- 關(guān)于教育類的讀書筆記
- 二零二四年十二月份跨境數(shù)字服務合同增值稅處理
- 醫(yī)院員工手冊培訓
- 自考《06831藥理學》核心知識點必練試題庫-附答案
- 心理培訓課件
- 兒童中醫(yī)體質(zhì)辨識課件
- 特種設備日管控、周排查、月調(diào)度模板
- 2020年現(xiàn)行房屋建筑工程常用材料進場取樣復試檢驗項目規(guī)范
- 都江堰簡介課件
- 學校內(nèi)部控制評價報告范文(5篇)
- 綜合管理中心組織架構(gòu)圖人員編制表及崗位說明書
- LS/T 1201-2020磷化氫熏蒸技術(shù)規(guī)程
- 12YJ6 外裝修標準圖集
- 新概念英語第三冊第60課-Too early and too late
- 高中化學培訓《追尋化學教育的本源》
- 初中數(shù)學北師大八年級下冊綜合與實踐-生活中的一次模型PPT
評論
0/150
提交評論