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文檔簡介

1、幼兒園年終評優(yōu)2022年已經(jīng)結(jié)束,在過去的一年里,每一位教職工都在全心全意的為孩子們無私奉獻(xiàn)。種瓜得瓜種豆得豆,付出總有回報,感謝大家一年來對工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,本著 表彰先進(jìn),促進(jìn)跟進(jìn)的原那么,我們認(rèn)真制定 了 2022年年終評優(yōu)方案,根據(jù)園開展需求,以及幼兒園教職職工一 年來對幼兒園作出的奉獻(xiàn),通過班級推薦、幼兒園各部門評議、園務(wù) 委員會最終審議,特設(shè)以下優(yōu)秀獎項:最正確口碑獎最具愛心獎最正確配班教師盡職盡責(zé)好職工愛岡敬業(yè)優(yōu)秀個人園先進(jìn)個人最正確創(chuàng)作獎最正確奉獻(xiàn)獎?wù)n題創(chuàng)新獎愛崗敬業(yè)獎我想,你應(yīng)該算是一塊定時鐘了,每日清晨班里準(zhǔn)時出現(xiàn)你的身 影,每天日落還能看見你在與家長傾心交談。本著幼兒

2、園無小事,孩 子的事就是大事的工作原那么,你用心對待每一件事情。面對每天繁瑣 重復(fù)的工作,永遠(yuǎn)得體的穿著、真誠的微笑,永遠(yuǎn)和孩子蹲下身去交 流的身姿都讓人們記住了你!話語雖然不多,交際好似也不太廣, 但你默默奉獻(xiàn)的精神,同樣會閃耀迷人的光輝!盡職盡責(zé)獎一一你在自己的崗位上默默耕耘,勤奮而踏實,一顆善良的心,永遠(yuǎn) 溫厚的笑,感動于你的真誠,更佩服你的敬業(yè)。每天都認(rèn)真負(fù)責(zé)的做 好臺賬記錄、 出入庫登記以及食堂的配洗切工作, 嚴(yán)格把好食品進(jìn)出 口關(guān)。前段時間感冒很嚴(yán)重,話都說不出,可你不叫苦不叫累,戴著 口罩堅持上班,對自己的工作毫不松懈!園先進(jìn)個人園辦的工作復(fù)雜而忙亂,千頭萬緒,總是看見你忙碌的身

3、影。一 貫的認(rèn)真服從安排,扎扎實實,哪里有需要就奔赴哪里,盡職盡責(zé)地 完成每一項工作;需要仔細(xì)謹(jǐn)慎的財務(wù)工作,你又是忙而不亂,認(rèn)真 梳理每一次的財務(wù)進(jìn)出,一年來,幼兒園的財務(wù)報表清晰明了、毫無 紕漏。一年來,你虛心請教,認(rèn)真記錄,忙碌中盡顯細(xì)致,及時高效 地完成了瑣碎卻費時費力的工作!最正確創(chuàng)作獎一面面寓意深遠(yuǎn)的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)彰顯了你的教育智慧和才氣橫溢;一幅幅奇異設(shè)想、形式多樣的兒童畫更表達(dá)了你的累累碩果。你給孩子插上想象的翅膀,你讓孩子學(xué)會飛翔,在與孩子們共同成長,共同收獲的日子里,你成長為幼兒園的骨干教師,專你所長,繼續(xù)努 力!相信你能走得更高,走得更遠(yuǎn)!課題創(chuàng)新獎幼兒園有一支朝氣蓬勃、

4、團結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍, 她們立足本職工 作,發(fā)揮教研組的戰(zhàn)斗力,立足自身建設(shè),發(fā)揮教研組的凝聚力。這 是一個充滿和諧、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、開拓的優(yōu)秀團隊,而 老師就是這 個團隊的帶頭人。 2022 年,她帶著幼兒園教研團隊集思廣益、學(xué)習(xí) 借鑒,反復(fù)推敲實踐,初步探索出適合我園開展的園本課程,在她的 實踐指導(dǎo)下,我們的課程開展又向前邁了一步!最正確配班老師 兩位老師做人認(rèn)真,待人友善,示人以美。她們立志,永遠(yuǎn)保 持一顆童心,做孩子們的大姐姐,她們也是這樣做的。在工作中積極 配合班主任,發(fā)揮自己的特長,默默奉獻(xiàn),無怨無悔。她們是幼兒園 的好老師,主動配合班主任協(xié)調(diào)各項工作靈活到位 ,使得班級日常秩 序井然、

5、班級氣氛積極和諧, 她們是班主任的好助手、 家長的知心人、 孩子們的好朋友! 最具愛心獎她常說 :“關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂! 她 對自己的要求是:把愛灑向每一個孩子,把方便留給每一位家長!一 段時間許老師生患重病, 依然堅持在班里照顧孩子的一日生活, 孩子 們親切地叫她:“李媽媽。朋友們問她,是什么魔力讓她帶病堅持工 作,全年一天都不請假?你說 ;“我愛孩子,我放心不下班里的孩子。 樸實的言語,樸實的愛,卻讓愛處處洋溢! 最正確口碑獎金杯,銀杯不如家長的口碑,金獎銀獎不如家長的夸獎。你二 十年孜孜不倦、 不斷進(jìn)取以幼兒開展為主體, 全心全意為家長服 務(wù),不斷充實自己的業(yè)務(wù)知識,用專業(yè)引領(lǐng)家長,幫助家長解疑答惑 是你對工作執(zhí)著的追求!日常工作中,積極搭建家園共育的平臺,注 重個人修養(yǎng)的培養(yǎng),對班風(fēng),園風(fēng)的形成具有一定的影響力!最正確奉獻(xiàn)獎幼兒園技能技巧大賽全能第一名;單項舞蹈第一名;幼兒園新 播送操的傳播引領(lǐng)者;幼兒園兩次大型活動教師舞蹈的編排者; 奕陽 教育教師教學(xué)活動設(shè)計全國三等獎

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