




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、土壤重金屬污染微生物修復(fù)技術(shù)簡(jiǎn)述 摘 要:文章從土壤重金屬污染的現(xiàn)狀入手,簡(jiǎn)要介紹了目前主要的土壤重金屬污染修復(fù)技術(shù),并對(duì)微生物修復(fù)技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)、特征、機(jī)理、研究方法及如何提高微生物修復(fù)技術(shù)的效率等方面進(jìn)行了綜述,為今后的土壤重金屬污染微生物修復(fù)提供了參考。 關(guān)鍵詞:土壤;重金屬污染;微生物修復(fù)技術(shù) 引言 隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,重金屬產(chǎn)品在社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用,但由于重金屬產(chǎn)品使用后的不當(dāng)處理,導(dǎo)致重金屬污染物不斷進(jìn)入環(huán)境中,污染物的數(shù)量不斷累積,對(duì)人們賴以生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。我們常見的重金屬污染物主要有鎘、鉛、汞、鎘、鋇、銀、銅、鋅、鎳等,這些重金屬污染物不僅能在環(huán)境中能長(zhǎng)時(shí)間滯留
2、,而且難于降解、且毒性較大,能不斷地通過水、土壤、大氣等介質(zhì)進(jìn)入動(dòng)植物體內(nèi),再由食物鏈進(jìn)入人體,對(duì)人體健康造成極大地危害。 1 土壤重金屬污染修復(fù)的方法 目前,主要的土壤重金屬污染修復(fù)技術(shù)有物理修復(fù)、化學(xué)修復(fù)和生物修復(fù)。其中物理修復(fù)的方法有客土工程、電修復(fù)法、電熱修復(fù)、熱處理法和土壤淋洗法;化學(xué)修復(fù)的方法有土壤穩(wěn)定化法、光催化降解法和改良法;生物修復(fù)的方法有植物修復(fù)、動(dòng)物修復(fù)和微生物修復(fù)。 2 微生物修復(fù)技術(shù)的原理 土壤重金屬污染微生物修復(fù)技術(shù)是利用土壤環(huán)境中的微生物(如藻類、細(xì)菌、真菌等)對(duì)重金屬污染物進(jìn)行吸收、沉淀、氧化和還原等作用,來降低重金屬在土壤中的毒性。 3 微生物修復(fù)技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)
3、 3.1 微生物修復(fù)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn) 對(duì)比傳統(tǒng)的物理、化學(xué)修復(fù)技術(shù),運(yùn)用生物修復(fù)技術(shù)對(duì)重金屬污染的土壤進(jìn)行修復(fù),生成的產(chǎn)物不會(huì)破壞植物的生長(zhǎng)環(huán)境,同時(shí)生物修復(fù)技術(shù)還具有成本低、效率高、不會(huì)產(chǎn)生二次污染、操作簡(jiǎn)單和適用范圍廣等特點(diǎn)。 對(duì)比微生物修復(fù)技術(shù)和動(dòng)植物修復(fù)技術(shù),微生物具有個(gè)體微小、比表面積大、繁殖快、代謝能力強(qiáng)、種類多、分布廣、適應(yīng)性強(qiáng)、容易培養(yǎng)等特點(diǎn)。 3.2 微生物修復(fù)技術(shù)的局限性 微生物修復(fù)技術(shù)的局限性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)微生物在遺傳的過程中容易發(fā)生變異,穩(wěn)定性較差,需要多次重復(fù)操作才能將土壤中重金屬污染物去除干凈。(2)微生物對(duì)重金屬污染物的吸附等作用具有一定的容量限制,也會(huì)
4、和土壤中的土著菌株為生存展開激烈競(jìng)爭(zhēng)。(3)微生物對(duì)不同的環(huán)境其適應(yīng)性有很大的差異。 4 微生物修復(fù)技術(shù)的方法 微生物對(duì)土壤重金屬污染物活性的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)溶解作用;(2)生物吸附作用;(3)氧化還原作用;(4)菌根真菌與土壤重金屬的生物有效性影響。 4.1 微生物對(duì)重金屬離子的溶解 該方法是指土壤中的微生物能夠有效的利用營(yíng)養(yǎng)和能源,在土壤濾瀝過程中通過其自身的各種代謝活動(dòng)不斷產(chǎn)生多種低分子量的有機(jī)酸來絡(luò)合并溶解重金屬離子。 4.2 微生物對(duì)重金屬離子的生物吸附 該方法是指微生物可通過其細(xì)胞表面所帶的電荷吸附重金屬離子,也可以通過微生物來主動(dòng)吸收重金屬離子來獲取其生長(zhǎng)所需的
5、營(yíng)養(yǎng)元素,從而不斷地將土壤中的重金屬離子富集在細(xì)胞表面或內(nèi)部。 4.3 微生物對(duì)重金屬離子的氧化還原 該方法是指微生物通過氧化還原作用在土壤中能使某些重金屬元素的價(jià)態(tài)發(fā)生改變,而呈現(xiàn)出低價(jià)離子化合物,從而使土壤中重金屬離子的溶解度加大,活性和毒性減低。 4.4 菌根真菌與土壤重金屬的生物有效性影響 菌根真菌與植物根系共生作用能促進(jìn)植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)分的吸收和植物生長(zhǎng)。菌根真菌能借助代謝活動(dòng)產(chǎn)生的有機(jī)酸來活化土壤中的重金屬離子,并通過離子交換、分泌有機(jī)配體、激素等形式來間接作用,促進(jìn)植物對(duì)重金屬的吸收。 5 提高微生物修復(fù)技術(shù)效率的方法 5.1 生物刺激和生物強(qiáng)化 生物刺激法主體是土著菌,通過調(diào)節(jié)菌的
6、生長(zhǎng)環(huán)境促進(jìn)菌在污染土壤中降解能力;生物強(qiáng)化法主體是人為投入有高效降解能力的菌或菌群,菌濃度可認(rèn)為控制,降解能力強(qiáng)。 5.2 固定化微生物技術(shù) 該方法是通過某種載體將微生物固定,從而屏蔽外界不利因素和抑制土著菌與微生物惡性競(jìng)爭(zhēng)的侵害,為土壤環(huán)境中微生物的生長(zhǎng)提供了適宜的環(huán)境,提高對(duì)重金屬污染物的降解率。 5.3 微生物-植物聯(lián)用 該方法是利用微生物和植物的互利作用。植物為微生物提供生存所需要的場(chǎng)所,通過轉(zhuǎn)移氧氣使根區(qū)的好氧作用能正常進(jìn)行,而且根部區(qū)域產(chǎn)生的分泌物質(zhì)能不斷地刺激微生物的降解作用;同時(shí)微生物可將重金屬污染物轉(zhuǎn)換成植物可吸收利用的狀態(tài),從而不斷減低了污染物的毒性。 5.4 電動(dòng)-微生
7、物聯(lián)用 該方法是通過將電動(dòng)修復(fù)技術(shù)和生物修復(fù)技術(shù)結(jié)合起來,利用電動(dòng)效應(yīng)來加速土壤污染環(huán)境中重金屬污染物和微生物運(yùn)動(dòng),不斷地向土壤注入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、活性微生物或利用電極反應(yīng)、電流熱效應(yīng)為重金屬污染物的降解創(chuàng)造條件。 6 結(jié)束語 隨著土壤重金屬污染問題的日益加重,我國今后必將在土壤重金屬污染修復(fù)領(lǐng)域加大投入,而相比傳統(tǒng)的物理、化學(xué)修復(fù)技術(shù)和動(dòng)植物修復(fù)技術(shù),微生物修復(fù)技術(shù)以其自身的優(yōu)越性,也必將引起人們的高度重視,而目前仍然有許多問題有待解決。例如微生物修復(fù)中菌株的篩選、土壤環(huán)境引起微生物的變異作用、微生物對(duì)土壤修復(fù)機(jī)理的研究、促進(jìn)聯(lián)合修復(fù)技術(shù)的效率、建立完善的重金屬污染土壤修復(fù)指標(biāo)體系等。因此,我們只有在修復(fù)技術(shù)上不斷地突破和創(chuàng)新,才能使土壤的重金屬污染問題得到有效解決。 參考文獻(xiàn) 1張艷,鄧揚(yáng)悟,羅仙平,等.土壤重金屬污染以及微生物修復(fù)技術(shù)探討J.有色金屬科學(xué)與工程,2012(2). 2劉奇,李智.土壤修復(fù)技術(shù)研究進(jìn)展與現(xiàn)狀J.2016(5):152. 3羅輝,朱易春,馮秀娟.重金屬污染土壤的生物修復(fù)技術(shù)研究進(jìn)展J.安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2015,43(5):224-227. 4莫小榮,王蕓,胡曉熙,等.廣東化工,2016,43(4):58-60. 5串麗敏,趙同科,鄭懷國,等.土壤重金屬污染修復(fù)技術(shù)研究進(jìn)展J.環(huán)境科學(xué)與技術(shù),2014,37(12
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與利用研究試題及答案
- 大學(xué)化學(xué)2025年大綱性變化試題及答案
- 家具設(shè)計(jì)與社會(huì)變革的相互作用與影響探討試題及答案
- 互補(bǔ)性試題及答案分享
- 樂理考試?yán)碚撆c實(shí)踐結(jié)合的試題及答案
- 家具行業(yè)新技術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的影響評(píng)估試題及答案
- 教師教育教學(xué)反思與改進(jìn)策略的創(chuàng)新方向試題及答案
- 小學(xué)考試試題及答案
- 農(nóng)電商的發(fā)展模型與案例研究試題及答案
- 教師教育教學(xué)反思與多元化評(píng)價(jià)方式的結(jié)合研究試題及答案
- 《體育舞蹈》課件
- 高三一??偨Y(jié)主題班會(huì)課件
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課:中班語言繪本《明天我再來吃掉你》第二版課件
- 注塑APQP資料參考
- 類比法-創(chuàng)新思維
- DB4403T339-2023城市級(jí)實(shí)景三維數(shù)據(jù)規(guī)范
- 設(shè)備維護(hù)工程師簡(jiǎn)歷
- 2023版押品考試題庫必考點(diǎn)含答案
- 口腔與健康智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年溫州醫(yī)科大學(xué)
- 挖孔樁基施工方案(水磨鉆)
- 變電檢修技能考試計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論