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文檔簡介
1、高考地理答題的七大技巧一、一個(gè)心理定位 一個(gè)心理定位就是考生給自己定位。即使是平時(shí)成績優(yōu)秀的考生也宜低不宜高,在平時(shí)可以下比較高的分?jǐn)?shù)目標(biāo),現(xiàn)在高考了,就不宜下高指標(biāo),甚至下比平時(shí)較低的指標(biāo)。例如滿分是100分,你的地理成績比較好,最多也定位在80分,這樣一來,當(dāng)你一開始做前面的選擇題時(shí),一旦遇到一兩道難題即使做不了,也覺得是正常的,也不會(huì)造成心里緊張。因?yàn)檫@時(shí)感覺到可能要丟掉幾分是你的預(yù)料之中,以此達(dá)到減輕心里壓力的目的。二、兩個(gè)本質(zhì)含義 解答地理試題,首先是要深刻理解地理這兩個(gè)字的本質(zhì)含義,最重要的也是最關(guān)鍵的是知地明理,注重由地聯(lián)想到理的解題方法。善于將地理試題情境回歸到基本地理概念、基
2、本原理和規(guī)律上。地就是地方,就是地理位置,就是地理范圍。理就是道理,就是原理,就是理由。知地就是準(zhǔn)確定位,弄清是哪里,在什么地方,屬于什么地理知識(shí)范籌。明理就是在知地的前提下,明確這個(gè)地方的地理特征,明確這個(gè)地方的相關(guān)地理知識(shí)原理,明確解答這個(gè)地理內(nèi)容的理究竟在什么地方,弄清楚這個(gè)知識(shí)范圍要求運(yùn)用的知識(shí)原理。通常采用經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等方法,快速進(jìn)行圖文、文圖和圖圖轉(zhuǎn)化,準(zhǔn)確空間定位,確定考查的知識(shí)點(diǎn),然后按基本原理和規(guī)律一一解答。三、三個(gè)方面審題 1、對(duì)選擇題的審題的三審,即一審材料(加以引申)、二審題干(畫出關(guān)鍵詞)、三審選項(xiàng)(找出合理、正
3、確并與材料和題干有關(guān)的選項(xiàng))。 2、對(duì)簡答題的審題,第一步審材料:看完所有文字、表格或圖材料,文字要畫出關(guān)鍵詞,進(jìn)行材料概念引申,挖掘圖表中直接和暗含的條件,包括圖例、注記、數(shù)字、線條、方向、經(jīng)緯度、關(guān)鍵地點(diǎn)等,分析材料含義和用意,可能用在什么地方,然后將所有能用的條件歸納,準(zhǔn)備用。第二步審問題:設(shè)問一般包括是什么為什么怎么樣。通過題目中的問題,調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,聯(lián)系平時(shí)所學(xué)的地理概念、原理,形成答題框架系統(tǒng)。如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。第三步審材料與問題的內(nèi)在聯(lián)系,找到突破口,用自己形成的答題框架系統(tǒng),進(jìn)行逐項(xiàng)表達(dá)。四
4、、四種方法解選擇題 1、排錯(cuò)項(xiàng)。選項(xiàng)的觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤的要排除。 2、排重項(xiàng)。兩選項(xiàng)的觀點(diǎn)定位不在題干的規(guī)定范圍,兩選項(xiàng)的觀點(diǎn)與題干規(guī)定范圍的要求是變相重復(fù)的,應(yīng)排除。 3、排異項(xiàng)。選項(xiàng)的觀點(diǎn)或敘述雖然正確,但與題干的規(guī)定性無關(guān),這樣的選項(xiàng)應(yīng)排除。 4、排大于或小于項(xiàng)。選項(xiàng)的知識(shí)內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求,這樣的選項(xiàng)也應(yīng)排除。五、五種簡答技巧 1、防漏答的技巧?;卮鸷喆痤}盡量少而精,不要重復(fù)啰嗦。但如果沒有把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,根據(jù)目前高考簡答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),這時(shí)少答不如多答,把把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面,把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。 2、模糊的技巧?;卮鸬乩砗喆痤}要盡量做到具體詳
5、細(xì),才能提高得分率。但如果沒有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬:?,如某地地震的成因,如果你不清楚它位于哪兩大板塊交界處,你可模糊解答:它位于兩板塊交界處,地殼不穩(wěn)定。千萬不要呈現(xiàn)與該地?zé)o關(guān)的板塊名稱。這樣會(huì)自露馬腳,影響得分值。 3、條理清楚的技巧。凡出現(xiàn)問什么的原因什么區(qū)位優(yōu)勢什么問題的分析等問題,回答問題的思路基本上很穩(wěn)定,大多是從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答,如自然方面是從位置、氣候、地形、河流、植被、土壤等方面分析。一個(gè)因素答一段作為一個(gè)要點(diǎn),這樣條理清晰,脈絡(luò)分明。千萬不要自始至終只有一個(gè)段落,讓評(píng)卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn),這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答對(duì)了卻得不到分。 4、套用課本的技巧。試題
6、的特點(diǎn)之一就是題在書外,但理在書中。在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)。這個(gè)時(shí)候你將試題中的有效信息同書本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來,盡量用課本中的話語去回答,得分率往往就比較高。例如在在回答治理荒漠化的措施有哪些、治理土地鹽堿化的措施有哪些時(shí),這時(shí)只要套用課本關(guān)于治理水土流失的措施有工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施這幾點(diǎn),基本上就是正確的。 5、利用專業(yè)術(shù)語的技巧?;卮鸬乩韱栴}時(shí)有一大忌,就是不用專業(yè)術(shù)語,講白話,這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)。例如,回答建設(shè)南昆鐵路、西氣東輸、俄羅斯西伯利亞大鐵路線對(duì)當(dāng)?shù)氐囊饬x時(shí),就應(yīng)該運(yùn)用利于資源開發(fā),把西資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢等這些專業(yè)術(shù)語,這樣就不會(huì)
7、答錯(cuò),且給評(píng)卷老師一個(gè)好印象,從而提高得分率。六、六步讀圖方法 近年的高考地理題可謂題題有圖,圖的種類不斷翻新,統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖、景觀圖、聯(lián)系圖、比較圖,不一而足,看清圖、讀懂圖,提取圖中有效信息,分析圖中所揭示的規(guī)律對(duì)解題尤為重要,讀圖有以下幾點(diǎn)讀圖方法。 1、讀圖名-讀圖時(shí)必須對(duì)圖示的區(qū)域內(nèi)容作綱要性總體認(rèn)識(shí),明確圖示區(qū)域的內(nèi)容,確定屬于什么地理范圍。在讀圖題中,圖下可能沒有分布圖的名稱,但往往在題干部分已加以說明,這都需要我們認(rèn)真閱讀。 2、讀圖例-確定有什么信息,總體把握圖中主要信息。一般分布圖中都有圖例,只有閱讀圖例后再去讀圖中內(nèi)容,才會(huì)提高閱讀的有效性和針對(duì)性。當(dāng)?shù)貓D上出現(xiàn)多項(xiàng)地理
8、事物的空間分布時(shí),首先要從圖例中找出各項(xiàng)地理事物的名稱,然后分門別類辨識(shí)它們的分布特點(diǎn)。需要指出的是,圖例是人為規(guī)定的,考試題目中,既可能使用常規(guī)的習(xí)慣圖例,也可能根據(jù)需求設(shè)定新的圖例,如在常規(guī)圖中是大家都很熟悉的鐵礦符號(hào),但在特定題目中則可能表示其它地理事物,如某城市、某觀測站、某山峰等。因此養(yǎng)成及時(shí)閱讀圖例的習(xí)慣是非常必要的。 3、讀數(shù)值-在平面圖或坐標(biāo)系圖中,分析數(shù)值特征和分布規(guī)律,分析量變因素和質(zhì)變原因。如果是區(qū)域圖,就要從某種事物或現(xiàn)象在空間上的分布特征確定區(qū)域位置。最有效的方法是跟蹤空間軌跡:尋找一個(gè)比較熟悉的或有一定地理意義的地理事物,然后再沿某一方向去判讀。 4、讀圖表之間關(guān)系-尋找地理事物(或現(xiàn)象)之間的聯(lián)系。地圖上承載的信息是非常豐富的。提取出顯性信息和隱性信息后,可以按照從整體到局部或者從局部到整體的方法進(jìn)行分析,找出地理事物的分布特點(diǎn)和規(guī)律,綜合分析其形成原因。 5、提取信息-根據(jù)圖中的分布信息,歸納分布特征或規(guī)律,提取與聯(lián)系題干、與設(shè)問內(nèi)容相關(guān)的圖中有用信息,分析判斷作答。 6、注意輔圖-為了更好地說明問題,許多地圖展示地理信息時(shí)配有輔圖,判讀時(shí)要注意圖與輔圖的關(guān)系及其相對(duì)位置。七、七種表述要求1、簡述:簡單扼要敘述,必須把握要點(diǎn)。2、簡析:簡單分析,提出論點(diǎn)即可。3、描述:對(duì)事物的外部特征予以描述。4、說明:對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)
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