2020廣東省佛山市南海實驗中學(xué)初二下學(xué)期物理《第八章運動和力》考試測試卷(無答案)

1、運動和力模擬測試卷2020 廣東省佛山市南海實驗中學(xué)初二下學(xué)期物理第八章一、選擇題(共10 小題,每小題3分 ,共 30 分 )1. 關(guān)于牛頓第一定律的理解,下列說法正確的是()A.牛頓第一定律是通過憑空想象出來的B.物體只要運動，就一定受到力的作用C不受力白物體，只能保持靜止狀態(tài)D.如果物體不受到力的作用，原來運動的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運動2 .在日常生活和生產(chǎn)勞動中,有時要增大摩擦,有時要減小摩擦,下列做法為了減小摩擦的是()A.足球守門員比賽時要戴防滑手套B.郊游愛好者遠足時要穿上旅游鞋C地面鋪設(shè)帶有凹凸花紋的地板磚D.磁懸浮列車靠強磁場托起離開軌道3 .下列現(xiàn)象中,屬于利

2、用慣性的是()A.坐汽車時要系好安全帶C行車時要注意保持車距B.跳遠運動員快速助跑D.學(xué)校路段減速慢行4 .下列說法中,錯誤的是()A.利用彈簧可以制作測力計，是因為在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越 長B.手中的石頭釋放后，會下落得越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C小型汽車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，目的是減小人的慣性D.在平靜的水面上，船上的人用力推另一只船，兩只船將同時從靜止開始向相反方向運動，說明力的作用是相互的5 .小花想搬起一塊石頭，下列說法正確的是（）A.若石頭沒有被搬動，以地面為參照物，它是靜止的B.若石頭沒被搬起，是因為石頭受到的慣性力比較大C若石

3、頭被搬起，說明力可以改變石頭慣性的大小D.若石頭沒被搬起，此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力6 .忽略一切阻力，原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊 是（）A.始終靜止不動B.動了一點點，很快停下來C撞擊時開始運動，然后慢慢停下來D.撞擊時開始運動，然后做勻速直線運動7.如圖甲是消防隊員小王進行爬桿訓(xùn)練的示意圖，在某次爬桿訓(xùn)練中動的v（速度）-t（時間）圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（），大石頭的運動情況，小王沿桿豎直向上運A.06 s時間內(nèi)，小王沿桿勻速向上運動B.615 s時間內(nèi)，小王沿桿上爬的距離是5.4 mC.018 s時間內(nèi)，小王受到的摩擦力方向向下D.1

4、518 s時間內(nèi)，小王受到的摩擦力大小等于重力大小8 .人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（）A.人對車的作用力小于車對人的作用力B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力C.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力D.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力9 .一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，若水面突然出現(xiàn)了如圖所示的狀況，則列車運動狀態(tài)的變化可能是（）A.靜止中突然向右啟動B.向右運動中突然加速C.向左運動中突然減速D.向右運動中突然剎車10 .如圖所示，木塊A與小車在水平地面上一起向右運動，各接觸面均粗糙，下列說法正確的是（）A.木塊A和小車的總重力與地面對小車的支

5、持力是一對平衡力B.木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是一對相互作用力C若小車突然加速時，木塊A受到平衡力的作用D.若木塊A隨小車一起向右做勻速直線運動，木塊A受到向右的摩擦力、填空題（共7小題，每空1分，共17分）11 .滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是 的;如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢 ，最后停下來,這表明力可以改變物體的;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與 （選填“人的重力” “車的重力”或“人與車的總重力”）是平衡力.12 .用5 N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動 ，突然將拉

6、力增加到 8 N,則此時木 塊受到桌面的摩擦力大小為 N,木塊做（選填“加速” “勻速”或“減速”）運動.13 .小黃利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他沿水平方向勻速拉動木板,穩(wěn)定時彈簧測力計示數(shù)如圖所示 ，讀數(shù) N,在木塊上放一重物，重復(fù)實驗，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是 .拉動木板過程中，木板（選填“受到”或“不受到”） 木塊的摩擦力.N.N;當F=60 N時，物體在墻壁上保持靜止，此時物體14 .如圖所示，物體重15 N,被水平向左的力 F壓在豎直墻壁上，當F=40 N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是受到的摩擦力是 15 .假期，小紅和媽媽乘坐輪船外出

7、游玩的時候 ，媽媽給小紅提出了一個問題 ：在勻速直線行駛 的輪船中，如果豎直向上跳起，落地點會在哪里？小紅帶著這個問題，親自試驗了幾次，請你幫小 紅解釋原因：人原來隨著輪船一起做勻速直線運動 ，當人豎直向上跳起時，由于,人在 空中仍然保持原來的速度向前運動，所以發(fā)現(xiàn)每次都會落到起跳點的 （選填“前 方”“后方”或“原地”）.16 .山體滑坡是一種強降雨天氣時極易發(fā)生的自然災(zāi)害 ，強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不 夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層 （板塊）之間摩擦力 ，部分山體在 的作用 下向下滑動而導(dǎo)致山體滑坡.請你提出一項避免山體滑坡的措施 ：17 .如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌

8、面上，用F1=50 N的水平力作用在 B物 塊上,A、B一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為 N;若將F2=80 N 的水平力按如圖乙所示作用在 A物塊上，它們一起做直線運動，則桌面對 A物塊的摩擦力為N.* /?B甲乙三、作圖題（共5分）18 .（1）（2分）如圖所示，小華用繩拉著小車行走，請畫出繩對小車的拉力F的示意圖.（2）（3分）如圖甲所示 物塊A在一固定的斜面上保持靜止，可將物塊A看成一個有質(zhì)量的點（見圖乙）.請在圖乙中畫出物塊A的受力的示意圖.四、實驗題(共3小題，每空1分，共18分)19 .在探究二力平衡白條件實驗中，同學(xué)們設(shè)計了如圖1所示實驗.(2)實驗中，當小車處于

9、狀態(tài)時，表明其處于平衡狀態(tài)實驗中保持F1與F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度 松手后，小車(選填“能” 或“不能”)保持平衡.這樣做的目的是用于探究 的兩個力對物體平衡的影響(4)部分同學(xué)還設(shè)計了如圖 2所示實3僉方案.圖1和圖2兩種方案中,方案更合 理.原因是該設(shè)計較好地減小了 對實驗白影響.20 .在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下 ，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離.甲乙(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 (選填相等”或不相

10、等”).(2)實驗中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的 .(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行白距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 (選填 快”或 慢”).(4)推理:本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做.(5)在此實驗基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律.牛頓第一定律(選填 能"或不能”直接由實驗得出.(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題：如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè) 最高點 C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?(選填 往回擺“靜止”或 做勻速直線運動”).21 .在探究

11、 影響滑動摩擦力大小的因素 ”的實驗中，小吳有如下猜想A.滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)B.滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)(1)在實驗過程中，需用彈簧測力計拉動木塊做 運動，根據(jù)二力平衡的知識可知，滑動 摩擦力大小 (選填“>”爽”“="描力大小.(2)比較圖甲和圖乙，可驗證猜想(選填“順 "B怔)確.并可得到結(jié) 論:.(3)比較圖乙和圖丙，可得到結(jié)論：,在該實驗中，采用的實驗方法是.五、計算題(共8分)22 .一輛總質(zhì)量為300 kg的小車靜止在水平路面上，當用120 N水平拉力拉小車時，小車未動， 用更大的力拉小車，使小車在水平路面上運動，運動的過程中受到的摩

12、擦力是車重的0.05倍,若g取10 N/kg,則:用120 N水平拉力拉小車未動時，小車受到的摩擦力有多大 ？(2)小車運動時，當水平拉力為多大時，小車恰好能做勻速直線運動？六、綜合能力題（共3小題，每空2分，共22分）23 .閱讀下列材料，按要求回答問題.亞洲極限運動錦標賽上，有神奇小子”之稱的張智勇力壓眾多好手 ，勇奪BMX小輪車街區(qū)賽的 第三名.小輪車是指車輪半徑為20英寸的自行車.車身一般采用合金材料制成，可以承受從幾米高的地方快速落下的沖力.車把可以轉(zhuǎn)動 360度，前后輪都裝有供腳踩的火箭筒”等.BMX（小輪車）運動是近年來興起的一項極富挑戰(zhàn)性的新型體育運動.本次比賽屬于平地花式賽，

13、它最基本的動作有后輪點地跳、前輪點地跳、擦輪、定車、飄、過橋等.賽場上，運動員首先用力蹬車加速上升，越過最高坡道，而后又疾馳而下，跨過不同坡道，不斷上升、下降，最終沖向終點. 比賽過程中，優(yōu)秀運動員一次可跨越幾個坡道.（1）運動員用力蹬車可加速上升，表明力可以 ，到達坡道最高點時車仍要繼續(xù)向前運動，這是因為車具有 .（2）運動員騎車離地飛躍到最高點時，受力（選填平衡”或不平衡”）.24 .驕傲啊，我的祖國！以下是承載著中華民族飛天夢”的神舟十號”飛船順利升空的情景.（1）神舟十號”進入太空軌道后，在繞地球軌道運行時，受（選填平衡力”非 平衡力”或不受力”的作用.（2）神舟十號"與天宮一號”對接后，若宇航員將在 天宮一號”太空艙中進行下列科學(xué)實驗，其中不能完成的是 （選填序號）.A.用秒表測量時間B.用天平測量物體的質(zhì)量C用彈簧測力計測量力D用溫度計測量溫度（3）觀察圖示并思考利用火箭將 神舟十號”飛船發(fā)射升空時，不斷地向后噴射高溫的燃氣，使火 箭攜 神舟