三年級(jí)數(shù)學(xué)可能性的大小——黃德素_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)可能性的大小——黃德素_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)可能性的大小——黃德素_第3頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)可能性的大小——黃德素_第4頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)可能性的大小——黃德素_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

可能性的大小 南部縣大橋小學(xué) 黃德素一一 激趣猜測(cè)激趣猜測(cè) 二二 探究驗(yàn)證探究驗(yàn)證 三三 應(yīng)用拓展應(yīng)用拓展 四四 總結(jié)延伸總結(jié)延伸 請(qǐng)同學(xué)們想一想,小猴子去追小兔子,結(jié)果會(huì)是怎樣呢?請(qǐng)請(qǐng)同同學(xué)們進(jìn)學(xué)們進(jìn)行摸球行摸球試試驗(yàn)驗(yàn),摸球,摸球2020次,根據(jù)次,根據(jù)摸球的情摸球的情況況完成好摸球完成好摸球情情況統(tǒng)計(jì)況統(tǒng)計(jì)表和表和統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖 ? ? 記錄記錄次數(shù) 摸球時(shí)不能用眼晴看,摸球試驗(yàn)結(jié)束后不要打開盒子喲! (1 1)摸到哪種顏色球的)摸到哪種顏色球的可能性大?可能性大? (2 2)摸到哪種顏色球的)摸到哪種顏色球的可能性???可能性小?數(shù)量多數(shù)量多 可能性大可能性大數(shù)量少數(shù)量少 可能性小可能性小1 1、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤 你來選一種顏色格,如果你轉(zhuǎn)到黃顏色格,老師就送你一張圖片,誰想來試試? 換個(gè)轉(zhuǎn)盤,這次如果你還是轉(zhuǎn)到黃色格的話,就送你一張更漂亮的圖案,誰來轉(zhuǎn)? 商場(chǎng)為了吸引顧客購物,經(jīng)常讓顧客參與購物轉(zhuǎn)獎(jiǎng)的游戲。他們?yōu)槭裁窗岩坏泉?jiǎng)的部分這樣設(shè)計(jì)呀? 小貓撲蝴蝶撲到哪種蝴蝶的可能性大呢? 為什么小貓又抓到黃蝴蝶呢?怎樣才能抓到更多的黃蝴蝶?更多全套課件免費(fèi)下載: 請(qǐng)你和爸爸、媽媽一起來做一做請(qǐng)你和爸爸、媽媽一起來做一做這個(gè)擲硬幣的小試驗(yàn),自定試驗(yàn)次這個(gè)擲硬幣的小試驗(yàn),自定試驗(yàn)次數(shù)數(shù).(建議次數(shù)多一點(diǎn),這樣試驗(yàn)結(jié)果建議次數(shù)多一點(diǎn),這樣試驗(yàn)結(jié)果才準(zhǔn)確才準(zhǔn)確)并將硬幣正、反面朝上的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論