MBA的個人經營策略

1、陳璧輝MBA的個人經營策略1. MBA的個人競爭優(yōu)勢在哪？2. MBA的職業(yè)目標在哪？1. MBA的個人競爭優(yōu)勢在哪？智商？關系資源？經驗？間接經驗？理論？0 0101020203030404050506060707080809090智商智商關系資源關系資源經驗經驗間接經驗間接經驗理論理論事半功倍和事倍功半的支點智商事半功倍和事倍功半的支點關系事半功倍和事倍功半的支點經驗事半功倍和事倍功半的支點案例事半功倍和事倍功半的支點理論事半功倍和事倍功半的支點圍城效應和錯位現(xiàn)象經理人渴望系統(tǒng)知識學習MBA渴望獲取實踐能力尋找個人核心能力培育點核心能力不易模仿的能力經驗自己不易模仿系統(tǒng)理論別人不易模仿知識

2、經營構筑知識可持續(xù)增長平臺專業(yè)知識l熟悉到目錄周邊知識l熟悉到書目外延知識l熟悉到書架知識的擴充專業(yè)知識隨手拈來周邊知識現(xiàn)學現(xiàn)賣外延知識學識包裝真才博學， 深不可測結構性專門化知識擴充行業(yè)知識l市場l體制l形勢企業(yè)知識l業(yè)務l組織l文化職業(yè)知識l職責l任務l要求知識整合兩個圓心構成整合的知識橢圓：創(chuàng)新的生長點職業(yè)知識職業(yè)知識專業(yè)知識專業(yè)知識功能性專業(yè)化功能性專業(yè)化結構性專門化結構性專門化整合力度的優(yōu)化功能性專業(yè)化包含結構性專門化相交相離 職業(yè)知識職業(yè)知識專業(yè)職業(yè)專業(yè)職業(yè) 周周邊邊 知知 識識 外外延延 知知 識識知識經營策略構筑周邊知識的寬帶利用寬帶和結構性專門化知識接壤采用現(xiàn)學現(xiàn)賣方式邊干邊

3、學通過邊干邊學擴充專業(yè)知識平臺發(fā)揮專業(yè)知識特長，施展優(yōu)勢和才華發(fā)揮博學知識特長，開展創(chuàng)造和創(chuàng)新。2. MBA的職業(yè)目標在哪？職業(yè)經理人企業(yè)家資本家整合的職業(yè)目標職業(yè)經理人的職業(yè)生涯 Dalton和Thompson(1986)的職業(yè)發(fā)展階段理論l階段I：從事具體日常性工作；l階段II：進入較深入的問題和技術領域，成為項目的負責人；l階段III：具有領導和監(jiān)督的權力，其思想具有影響力。l階段IV：具有指導組織方向的權力或機會，代表組織從事工作。 職業(yè)經理人的職業(yè)發(fā)展階段階段I：從事具體日常性工作階段II：部門經理階段III：企業(yè)核心成員階段IV：CEO職業(yè)經理人的軌跡方格圖職員部門經理核心成員CEO青年中青年中年中老年隨遇而安年輕有為大器早成碌碌無為職業(yè)經理人的成功軌跡職員部門經理核心成員CEO階段I階段II階段III 階段IV企業(yè)家的成功軌跡職業(yè)經理人創(chuàng)業(yè)者成功者企業(yè)家準備階段創(chuàng)業(yè)階段發(fā)展階段輝煌階段知識經濟時代的資本家成功軌跡知識投資知識資本知識轉換資本增值資本家知識資本資金資本形象資本知識轉換知識資本家MBA整合的職業(yè)發(fā)展目標職業(yè)經理人面向大企企業(yè)家面向市場資本家面向時代知識經濟時代的知識資本家理論實踐閱歷知識資本結論知識最為重要當前積累理論知識最為必要理論要達